現(xiàn)開設(shè)汽修、模具、服裝、文秘、計(jì)算機(jī)、電工電子、會(huì)計(jì)等專業(yè)。其中汽修專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè),文秘專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),模具、服裝專業(yè)是市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、汽修實(shí)訓(xùn)大樓、辦公樓,以及全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、澡堂、開水房等齊全的教學(xué)生活設(shè)施。
    招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊(cè)、寒假作業(yè)、個(gè)人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報(bào)到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
    2、憑報(bào)到單到學(xué)校指定繳費(fèi)處繳納相關(guān)費(fèi)用。
    3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個(gè)別班級(jí)學(xué)生寢室有所調(diào)整,請(qǐng)以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開新學(xué)期見面會(huì),并安排相關(guān)具體事宜。

    特色專業(yè)——汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
    1.培養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
    2.主要課程:汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)?、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
    汽車電器故障
    影響汽車電器系統(tǒng)的因素比較多樣,如,汽車使用者過長(zhǎng)時(shí)間使用蓄電池,影響蓄電池的正常工作;如,汽車使用者未及時(shí)更換電器設(shè)備或是未能定期對(duì)電器整體系統(tǒng)進(jìn)行檢修,導(dǎo)致系統(tǒng)故障或是元器件出現(xiàn)問題,難以正常工作;再如,汽車使用者在惡劣條件下(高溫、寒冷等)使用汽車,損壞電器設(shè)備。從故障產(chǎn)生周期角度看來,汽車電器系統(tǒng)故障主要包括"突發(fā)性故障"和"漸變性故障"兩種類型。突發(fā)性故障是偶然的、無法預(yù)見的一類損害問題,在這種情況下,汽車電器系統(tǒng)往往會(huì)突然間失去運(yùn)行功能。漸變性故障是在汽車使用過程中因?yàn)槟p、消耗而逐步產(chǎn)生的故障,如零件磨損、器件老化等,是汽車使用過程中不可避免的損害。

    如在汽車檢修過程中,因?yàn)殡娐分械娜劢z已經(jīng)熔斷,而導(dǎo)致電器不能繼續(xù)工作,并且經(jīng)過更換熔絲后仍然熔斷,那么汽車電器可能出現(xiàn)搭鐵故障。如果更換后熔絲沒有熔斷,就要根據(jù)歐姆定律大概的計(jì)算出電路中電器的阻值,與測(cè)量電器的組織進(jìn)行對(duì)比,判斷出汽車電器是否存在故障。
    有些車型的構(gòu)造比較復(fù)雜,故障的發(fā)生位置也很難找到,在這種情況下就需要將猜測(cè)存在故障的零件拆下來,然后將其與正常車輛進(jìn)行交換安裝,進(jìn)行判斷故障的真正原因。汽車電器的維修方法有很多,在實(shí)踐的過程中都可以互相變通,需要檢修人員,在檢修的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)檢修的訣竅,并且不斷的學(xué)習(xí)。
常德汽車機(jī)電學(xué)校招生簡(jiǎn)介|招生條件