云南新興職業(yè)始創(chuàng)于1993年,是經(jīng)云南省*批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校,前身是"南方民族醫(yī)藥進修",是一所云南省的老牌醫(yī)藥類高校。經(jīng)過二十七年的發(fā)展積淀,現(xiàn)有三個辦學層次(中專、大專(高職大專、五年制大專)、專本套讀);共建醫(yī)藥類為主的專業(yè)四十余個;現(xiàn)有三個校區(qū)(花之城校區(qū)、水海子校區(qū)、新校區(qū)),占地面積1083.13畝;全日制在校生人數(shù)23000余人,專職教師700余人,外聘專家、教授270余人。下設11個二級:護理、醫(yī)學康復、藥、經(jīng)濟管理、馬克思主義、 航空旅游、工商、民族藝術、建筑工程、特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)教育。
師資隊伍:
堅信:教師隊伍的建設與完善是高等職業(yè)教育健康、有序、高效發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)?，F(xiàn)擁有嚴謹治學、嚴管善教的教育教學領導班子和一支學者型、學術型、技能型、事業(yè)型的教師隊伍。
目前,在職稱結(jié)構(gòu)上,有高級職稱教師(副教授)占教師總數(shù)的28%,中級職稱教師占教師總數(shù)的50%左右,初級職稱教師占教師總數(shù)的22%左右。并聘請云南省教育、醫(yī)學、藥學、制藥工程、護理、計算機及管理等方面的*教授、專家、學者為客座教授,參與指導的教學、管理工作。真正做到專家治校,教授治學。
藥專業(yè)介紹
| 藥學 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三 校(生化、醫(yī)學類) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),院統(tǒng)掌握藥學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,具備從事藥品調(diào)劑、臨床合理用藥、藥理實驗與評價、藥物分析與質(zhì)量檢驗以及藥品營銷等崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。 | |
| 主要課程:藥理學、藥劑學、生理學、解剖學、生藥學、藥物化學、臨床藥物治療學、藥學綜合知識與技能、藥物新技術與新劑型等。 | |
| 就業(yè)方向:醫(yī)院藥房、醫(yī)院制劑中心、醫(yī)院靜脈藥物配置中心、制藥企業(yè)、連鎖藥店、醫(yī)藥公司、食品藥品監(jiān)督管理*等企事業(yè)單位。 | |
| 中藥學 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三 校(生化、醫(yī)學類) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎知識背景,院統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論,中藥及中成藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關知識,具備從事中藥調(diào)劑、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、中藥質(zhì)量控制與評價等工作的高技能應用型人才。 | |
| 主要課程:中醫(yī)基礎理論、中藥學、中藥鑒定學、中藥炮制技術、中藥藥劑學、中藥藥理與應用、藥用植物學、中藥學綜合知識與技能等。 | |
| 就業(yè)方向:醫(yī)院中藥房、醫(yī)院制劑中心、醫(yī)院靜脈藥物配置中心、制藥企業(yè)、連鎖藥店、醫(yī)藥公司、中醫(yī)館、中藥種植企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理*等企事業(yè)單位。 | |
| 藥品質(zhì)量檢測技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和藥品檢驗機構(gòu),掌握藥品理化性質(zhì)、生物檢測、質(zhì)量認證與安全等專業(yè)知識,具備藥品原輔料、半成品、成品質(zhì)量檢測,檢驗儀器設備的使用與維護等專業(yè)能力,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎,能在藥品生產(chǎn)和服務行業(yè)從事藥品質(zhì)量檢測以及藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、藥品質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。 | |
| 主要課程:藥理學、藥劑學、生理學、解剖學、生藥學、中藥學、藥物分析、藥物化學、藥品檢驗技術、藥品生物測定技術、藥品儀器檢測技術、藥學綜合知識與技能等。 | |
| 就業(yè)方向:醫(yī)院制劑中心、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥檢所、藥品檢測與管理崗位、食品藥品監(jiān)督管理機構(gòu)等企事業(yè)單位的藥品質(zhì)量檢驗。 | |
| 藥物制劑技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三 校(生化、醫(yī)學類) | |
| 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有藥物制劑 工程、藥物分析等有關藥學方面的基本理論知識和基本操作技能,能在藥物制劑技術相關領域從事藥物研究,開發(fā),制劑工藝 設計,生產(chǎn)技術改進和質(zhì)量控制等方面的技術實用型人才。 | |
| 主要課程:制藥工程與設備、藥物化 學、有機化學、化工原理、分析化學、無機化學、生理學、解剖學、藥理學、微生物與免疫基礎、藥物分析化學、藥劑學、生 藥學、天然藥物化學、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理、藥學綜合知識與技能、生物化學、中醫(yī)藥學概論、新藥研究與開發(fā)、臨床 醫(yī)學概論。 | |
| 就業(yè)方向:藥物生產(chǎn)企業(yè)從事藥物生 產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術管理及中藥營銷等工作。 | |
| 中藥制劑技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三 校(生化、醫(yī)學類) | |
| 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥 衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設需要,具有中藥制藥工程、藥物分析等有關藥學方面的基本理論知識和基本操作技能,掌握基本的中西醫(yī) 藥理論,能在中藥制藥劑技術相關領域從事中成藥研究,開發(fā),制藥工藝設計,中藥鑒定、炮制、生產(chǎn)技術改進、質(zhì)量控制、 營銷和管理等方面的技術實用型人才。 | |
| 主要課程:中醫(yī)基礎概論、中藥學、 藥用植物學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、無機化學、解剖學、生理學、有機化學、分析化學、中藥化學、方劑學 、藥事管理、制藥過程與設備、藥品經(jīng)營與管理、中藥炮制學、中藥藥學綜合知識與技能、中藥新藥研究與開發(fā)、藥用植物栽 培學。 | |
| 就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生 產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術管理及中藥營銷等工作。 | |
| 中草藥栽培技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三 校(農(nóng)學類) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要,院統(tǒng)掌握中草藥栽培技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)技能,具備從事中草藥規(guī)范化栽培與管理,中草藥品種識別、鑒定與選育,中草藥加工、炮制及商品化生產(chǎn),中藥材貯藏、運輸及交易,中藥材質(zhì)量檢測與管理等工作的高端技能型專門人才。 | |
| 主要課程:中醫(yī)基礎理論、中藥學、中藥鑒定學、中藥炮制技術、中藥藥劑學、中藥藥理與應用、中草藥栽培學、藥用植物栽培學、遺傳育種學等。 | |
| 就業(yè)方向:中藥材生產(chǎn)種植企業(yè)、加工企業(yè)、購銷企業(yè)、制藥企業(yè)以及醫(yī)院藥房等企事業(yè)單位從事GAP基地管理員、中藥材加工、 中藥檢驗員、 中藥飲片鑒定師、 中藥飲片炮制師、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員 、中藥保管貯藏員、中藥驗收員、中藥養(yǎng)護員等。 | |
| 藥品經(jīng)營與管理 | |
| 招生對象:普高(文史、理工) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的管理和營 銷技能,可以從事藥房管理、藥品購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護、藥學服務、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督工作的高素質(zhì)技能型藥品經(jīng)營與 管理專門人才。 | |
| 主要課程:藥品經(jīng)營與管理、藥事管 理、醫(yī)藥商品經(jīng)營與管理、現(xiàn)代推銷技術、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物經(jīng)濟學、管理學基礎、營銷心理學、藥理學、藥物分析化學、 天然藥物化學、中醫(yī)基礎概論、醫(yī)藥商品學、藥劑學、醫(yī)藥市場營銷學、藥學綜合知識、中藥學、基礎化學、生理學、解剖學 。 | |
| 就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在制藥企 業(yè)、醫(yī)藥流通企業(yè)、各類藥房、藥品監(jiān)督管理*從事藥品市場研究、營銷和管理工作。 | |
| 藥品生產(chǎn)技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工) | |
| 培養(yǎng)目標:面向現(xiàn)代藥品生產(chǎn)企事業(yè)單位,院統(tǒng)掌握化學制藥技術、生物制藥技術、中藥制藥技術、藥物制劑技術的相關專業(yè)知識和操作技能,具有從事化學原料藥及中間體生產(chǎn)、生物藥生產(chǎn)操作、藥物制劑生產(chǎn)操作、制藥設備使用維護、產(chǎn)品開發(fā)、藥品質(zhì)量分析與管理和藥品生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 | |
| 主要課程:藥理學、藥劑學、生理學、解剖學、生藥學、藥物化學、臨床藥物治療學、藥物制劑設備、藥學綜合知識與技能、藥物新技術與新劑型等。 | |
| 就業(yè)方向:醫(yī)院制劑中心;制藥企業(yè);連鎖藥店;醫(yī)藥公司;食品藥品監(jiān)督管理機構(gòu)等企事業(yè)單位。 | |
| 保健品開發(fā)與管理 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化類) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代化保健食品生產(chǎn)一線崗位需要,院統(tǒng)掌握保健食品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、銷售、檢驗與管理等所必須的基本理論知識和實踐操作技能,具備從事藥品、食品健康保健及保健品研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和控制、生產(chǎn)技術和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能應用型專門人才。 | |
| 主要課程:保健食品生產(chǎn)工藝與設備、保健食品研究與開發(fā)、保健食品功能性實驗、醫(yī)學基礎、生物化學、保健食品檢驗技術、食品安全與質(zhì)量管理、現(xiàn)代營養(yǎng)學、保健食品營銷與策劃等。 | |
| 就業(yè)方向:保健品生產(chǎn)企業(yè)、保健品銷售企業(yè)、單位營養(yǎng)服務與健康指導人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老*保健師、藥品與食品相關企業(yè)等。 | |
| 食品加工技術 | |
| 招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化類) | |
| 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應食品生產(chǎn)、加工、管理、服務一線需要,院統(tǒng)掌握現(xiàn)代食品設計、生產(chǎn)、加工,質(zhì)量安全體院和標準的基本理論知識和實踐操作技能,具備從事食品生產(chǎn)加工、食品檢驗、食品質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技能應用型專門人才。 | |
| 主要課程:食品微生物學、乳制品加工技術、食品檢驗技術、糧油食品加工技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、肉制品加工技術、食品安全與質(zhì)量控制、食品添加劑、食品營銷學、飲料加工技術、食品企業(yè)經(jīng)營管理等。 | |
| 就業(yè)方向:面包糕點生產(chǎn)企業(yè)、西餅屋連鎖店、釀造食品加工企業(yè)、乳制品生產(chǎn)公司、果蔬產(chǎn)品加工與保鮮企業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理*,以及與食品相關的經(jīng)銷企業(yè)、科研院所等單位從事食品生產(chǎn)加工、開發(fā)、營銷和管理工作等。 | |
