為什么要擁有高學(xué)歷呢?學(xué)歷不僅僅是對(duì)就業(yè)有影響,對(duì)以后謀生也是影響比較大,用人單位對(duì)待高學(xué)歷或低學(xué)歷人群給予的薪資和其他方面待遇各方面是不一樣的。對(duì)以后工作晉升、考職都是起著決定性的作用。下面是小編介紹的湘潭*函授費(fèi)用多少呢(報(bào)名需要前置學(xué)歷嗎)相關(guān)資料,有什么問題可以直接添加小編微信
湘潭*創(chuàng)辦于1958年,是黨和及人民軍隊(duì)的主要、一代偉人毛澤東同志親自倡導(dǎo)創(chuàng)辦的綜合性*重點(diǎn)*。1958年9月10日,毛澤東同志親筆題寫"湘潭*"校名,并囑托"一定要把湘潭*辦好"。學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,就傳承了紅色基因和血脈,寄托了毛主席對(duì)故鄉(xiāng)的深情眷戀和對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的殷切期望。
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1978年,學(xué)校與北京*、清華*、復(fù)旦*等高校一起,被國務(wù)院確定為首批88所*重點(diǎn)*,成為*16所文理工綜合性重點(diǎn)*之一。
以法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)以及工程共事業(yè)的活動(dòng),并通過對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究,掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性,幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。知識(shí)能力畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);2.具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能;3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理。
建校以來,湘潭*牢記偉人囑托,勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),在沒有經(jīng)過大規(guī)模合并的情況下以一校之力雄居《泰晤士報(bào)高等教育》(THE)國內(nèi)高校第45位。湘潭*是國內(nèi)為數(shù)不多的同時(shí)進(jìn)入THE、USNEWS兩大權(quán)威國際*排行榜的高校。目前學(xué)校是湖南省一所與教育部共建*、湖南省人民*與國防科工局共建高校
受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工作的基本能力。知識(shí)能力畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);2.掌握主義的基本原理和科學(xué)分析方法;3.具有從事思想政治工作的基本能力;4.了解黨和的有關(guān)方針、政策和法規(guī);5.了解思想政治教育*專業(yè)的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文件檢索、資料查詢的基本方法,具有-定的科學(xué)研究和工作能力。主干*政治學(xué)、教育學(xué)主干課程主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、*人民共和國史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。實(shí)踐教學(xué)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、以及思想政治工作實(shí)踐(如學(xué)生政治輔導(dǎo)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等)。
成本降低,提高質(zhì)量,為顧客提供的服務(wù)。做專業(yè)物流比較的公司有:美國聯(lián)合包裹(UPS)荷蘭郵政(T
落實(shí)好普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)免除學(xué)雜費(fèi)政策。積極推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生免費(fèi)教育。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金。【湖南舉措】加大對(duì)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的高中教育發(fā)展扶持力度。以加快推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃為契機(jī),加大農(nóng)村中職學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施投入力度,逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi),實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。釋疑"普及高中階段教育"≠"實(shí)行高中義務(wù)教育"華東師范*袁振國教授介紹,"普及教育"是教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo),也是教育發(fā)展過程中層次不斷提高的歷史要求。