上海*語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,今天整理了一些關(guān)于上海*語(yǔ)文輔導(dǎo)的知識(shí)??梢韵瓤匆幌滤膶I(yè)知識(shí),正確的引導(dǎo)對(duì)上*很有幫助,*寫(xiě)好作文很重要,*語(yǔ)文古詩(shī)詞也是加分相,語(yǔ)文這個(gè)東西是要靠積累的,語(yǔ)文是日積月累出來(lái)的,語(yǔ)文有幾個(gè)重點(diǎn)。
1.正確的引導(dǎo)對(duì)上*很有幫助
**,正確的引導(dǎo)對(duì)上*很有幫助。這個(gè)階段,孩子正進(jìn)入青春期,他們的自我意識(shí)、邏輯思維能力等方面都得到了充分發(fā)展,自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),初步形成個(gè)人的性格和人生觀,有了輕微的叛逆心理,家長(zhǎng)要和孩子多進(jìn)行交流。引導(dǎo)孩子遇到困難要坦然面對(duì),時(shí)刻關(guān)注娃的心理變化,促進(jìn)身心健康的成長(zhǎng)。
2.*寫(xiě)好作文很重要
*生要想寫(xiě)好作文,得從源頭抓起,沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)怎么辦,不要略讀,選擇精讀。比方說(shuō)每天朗讀一篇好文章,批注學(xué)過(guò)的課文或?qū)懸欢巫x后感等。平常時(shí)間緊,多進(jìn)行精讀訓(xùn)練,寒暑假課泛讀精讀結(jié)合。只是喜歡讀,沒(méi)有深入地思考,也不愿意下筆,就算你知道再多的寫(xiě)作技巧,也很難寫(xiě)出好作文。
3.*語(yǔ)文古詩(shī)詞也是加分相
古詩(shī)詞也是*語(yǔ)文的重要組成部分,大家可不要小看了這幾分,認(rèn)為不重要,事實(shí)上相較于語(yǔ)文試卷上的其他知識(shí)點(diǎn)考查而言,古詩(shī)詞默寫(xiě)才是同學(xué)們最容易也是最應(yīng)該得分的地方,如果在古詩(shī)詞上丟分,那可就太可惜了。雖然語(yǔ)文試卷上考查的范圍大多都是教材上的課文,考查的題型也主要是填空和選擇,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)近年來(lái),在古詩(shī)詞上的考查綜合應(yīng)用題也逐漸增多,所以同學(xué)也應(yīng)該注意這方面的內(nèi)容。
4.語(yǔ)文這個(gè)東西是要靠積累的
語(yǔ)文這個(gè)東西是要靠積累的,我*的時(shí)候閱讀量就比較大,每個(gè)禮拜穩(wěn)定在四到五本書(shū),從名著看到傳記看到小說(shuō),各種類型的都看。而且書(shū)都內(nèi)容都能完整復(fù)述,我屬于一看書(shū)就別人叫不動(dòng)的類型。然后語(yǔ)文課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,基礎(chǔ)的東西根本都不用怎么學(xué),*里的默寫(xiě)我回家根本不背的,第二天上課默寫(xiě)的看一遍就能全對(duì)
5.語(yǔ)文是日積月累出來(lái)的
語(yǔ)文是一個(gè)基礎(chǔ)課目,強(qiáng)調(diào)的是日益的積累,需要一個(gè)過(guò)程。語(yǔ)文是一種語(yǔ)言工具,它是人與人之間的溝通,是閱讀理解,是輸入輸出,沒(méi)有多少孩子單獨(dú)報(bào)語(yǔ)文的語(yǔ)文不好,英語(yǔ)也不會(huì)好數(shù)學(xué)題目都理解不了,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象都描述不清楚。所以我們需要訓(xùn)練自己的邏輯思維重點(diǎn)放哪里。
6.語(yǔ)文有幾個(gè)重點(diǎn)
語(yǔ)文兩大重頭,閱讀和作文。這兩部分想提高分?jǐn)?shù),首先要保證孩子的閱讀量,巧婦難為無(wú)米之炊,肚中無(wú)積累,很難提高成績(jī)。其次提升閱讀分為又分為閱讀提升閱讀理解力和提升解題能力。作文寫(xiě)不好有可能是結(jié)構(gòu)不好,或者敘事不夠具體,現(xiàn)在大多數(shù)的作文指導(dǎo)是寫(xiě)前指導(dǎo)或者寫(xiě)后知道,但這些指導(dǎo)都比較雞肋,對(duì)于寫(xiě)作能力中下的孩子,更需要的是寫(xiě)中指導(dǎo)。教選材,教構(gòu)思,教寫(xiě)具體,這些教完,孩子的文章也寫(xiě)完了。
看了以上正確的引導(dǎo)對(duì)上*很有幫助,*寫(xiě)好作文很重要,*語(yǔ)文古詩(shī)詞也是加分相,語(yǔ)文這個(gè)東西是要靠積累的,語(yǔ)文是日積月累出來(lái)的,語(yǔ)文有幾個(gè)重點(diǎn),你是還在猶豫呢?時(shí)間不等人趕緊行動(dòng)吧!上海*語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班
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