湖南省中南藝術(shù)學校會計電算化專業(yè)對口升學學制為3年,第三學年參加統(tǒng)一高考報名,通過高考可以考取相應對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學率可達99%,本科需要高考成績達到相關(guān)要求才可入學。
    對口專業(yè)推薦——會計
    不管你是"小鮮肉"還是"老臘肉",在會計行業(yè)都能有一席之地。
    與其他行業(yè)比較,如程序員、金融IT人,大部分財務人員的工作和生活還是比較平衡的,工作強度、時間上相對輕松很多,這也是為什么很多女孩子喜歡這個行業(yè)的原因,工作穩(wěn)定,有更多時間兼顧家庭,做自己想做的事情。
    而且,隨著年齡的增長,對會計工作了解的更加深入,經(jīng)驗更加豐富,職位、待遇也越來越高。
    會計越老越吃香。就算退休了,還可以留用,或去其他單位,或在會計培訓機構(gòu)做個兼職講師,月入幾千甚至幾萬都不是問題。

    《會計學專業(yè)導論》是會計學專業(yè)的專業(yè)核心課程,也是一門專業(yè)啟蒙課。該課程旨在幫助學生了解會計學專業(yè)背景、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,幫助學生了解專業(yè)知識鏈的基本構(gòu)成;幫助學生了解可預期的升學、就業(yè)前景,激發(fā)學生的學習熱情和興趣;幫助學生把握*學習方法,助力學生快速適應*生活;引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;終能夠幫助學生了解職業(yè)路徑及制定*四年學業(yè)及生活規(guī)劃。
    按照OBE理念,依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標及畢業(yè)要求,會計學專業(yè)導論課程共包含三個模塊:①認知商業(yè)與企業(yè)、②認知財務與會計、③*學習與生活。模塊引導學生初步認識商業(yè)的本質(zhì)以及企業(yè)的經(jīng)濟活動,通過商業(yè)模式畫布理論帶領(lǐng)學生分組分析感興趣的企業(yè)的商業(yè)模式。第二模塊介紹會計學專業(yè)的"前世今生"以及西安歐亞會計學專業(yè)的定位。第三模塊引導學生分享自己對于*學習和生活的理解,并制定"生命之花計劃"規(guī)劃自己的人生。

    財務會計專業(yè)——某實習生心得
    會計的連通性極強,每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),這恰恰又體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在我的記憶中會計本來就是煩瑣的工作。
    在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致"雪上加霜"。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
湖南省中南藝術(shù)學校會計電算化專業(yè)對口升學(湖南省中南藝術(shù)學校)