事實(shí)上,在*畢業(yè)后,仍有很多選擇。學(xué)生們可以上高中,讀職業(yè)學(xué)校,也可以當(dāng)學(xué)徒。每個人都有衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。下面是李老師為大家特意找的長沙中遠(yuǎn)(2021年長沙中遠(yuǎn)職業(yè)中專)|招生報(bào)名|升學(xué)就業(yè),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信
長沙中遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長沙市教育局批準(zhǔn),湖南省教育廳備案,市屬直管的一所職業(yè)院校。學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生4000多人,年培訓(xùn)學(xué)員5000多人次。校是長沙市人力資源和社會局勞動力再就業(yè)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是湖南省自學(xué)考試指定考點(diǎn)和專業(yè)資格證書考試的考點(diǎn),學(xué)校連續(xù)三年被長沙市教育局評為招生就業(yè)工作先進(jìn)單位,2012年-2013年度民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估單位,學(xué)校連續(xù)七年被長沙理工*評為自考助學(xué)站點(diǎn),西安電子科技*網(wǎng)絡(luò)教育2010-2012年度校外學(xué)習(xí)中心.
添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號
長沙中遠(yuǎn)(2021年長沙中遠(yuǎn)職業(yè)中專)入學(xué)條件招生對象和報(bào)考條件:
1、凡應(yīng)、往屆*畢業(yè)生均可報(bào)讀我校。2、要求思想品德好,身心健康。3、凡有以下情況,我校拒絕接收: (1)重大傳染性疾病、遺傳性疾病者;(2)先天性疾病、癲癇、抑郁癥患者。
經(jīng)技能強(qiáng)化訓(xùn)練,成績合格者可頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的技能證書。我校突出畢業(yè)生就業(yè)安置工作,與長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)上百家大型企業(yè)及省內(nèi)外*集團(tuán)實(shí)行校企合作,建立了穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,為畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的。我校歷屆畢業(yè)生廣泛就業(yè)于華為、*移動、北京中軟集團(tuán)、中鐵八局、浙江公路水運(yùn)工程監(jiān)理公司、中郵物流有限公司、*石油燃?xì)膺\(yùn)輸公司等*企業(yè)。
學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生3000多人,連續(xù)三年被長沙市教育局評為招生就業(yè)工作先進(jìn)單位,是長沙市*勞動力再就業(yè)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校與省內(nèi)外*高校湖南*、長沙理工*、湖南農(nóng)業(yè)*、西安電子科技*、湖南城市等高校聯(lián)合辦學(xué),辦學(xué)項(xiàng)目涵蓋職業(yè)教育、自考助學(xué)、成交函授、網(wǎng)絡(luò)教育等方面,多年來共培養(yǎng)各類中專及專本科畢業(yè)生15000多名。
學(xué)校于2006年開始與省內(nèi)*高校長沙理工*聯(lián)合辦學(xué)重點(diǎn)開設(shè)建筑、交通、橋梁、水利類專業(yè),八年來共培養(yǎng)各類工程建設(shè)類人才7000多名,學(xué)員廣泛就業(yè)于省內(nèi)外的各類施工企業(yè)。序號招生專業(yè)學(xué)制招生對象收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)計(jì)劃招生人數(shù)1旅游與服務(wù)管理3年應(yīng)屆*14900元20人2社會文化藝術(shù)3年應(yīng)屆*14900元18人3建筑工程施工3年應(yīng)屆*14900元15人4電子商務(wù)3年應(yīng)屆*14900元30人5美發(fā)與形象設(shè)計(jì)3年應(yīng)屆*14900元17人合計(jì)100人
學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生3000多人,連續(xù)三年被長沙市教育局評為招生就業(yè)工作先進(jìn)單位,是長沙市*勞動力再就業(yè)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校與省內(nèi)外*高校湖南*、長沙理工*、湖南農(nóng)業(yè)*、西安電子科技*、湖南城市等高校聯(lián)合辦學(xué),辦學(xué)項(xiàng)目涵蓋職業(yè)教育、自考助學(xué)、成交函授、網(wǎng)絡(luò)教育等方面,多年來共培養(yǎng)各類中專及專本科畢業(yè)生15000多名。
