成都哪里培訓(xùn)cad好,不管多復(fù)雜,成都CAD培訓(xùn)是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。CAD技術(shù)的應(yīng)用概括,CAD的歷史發(fā)展,CAD有哪些基本功能,學(xué)習(xí)CAD有什么好處,CAD軟件的用途,模型檢索系統(tǒng)的主要方面,如何學(xué)好CAD。
1.CAD技術(shù)的應(yīng)用概括
CAD最早的應(yīng)用在汽車(chē)制造、航天公司以及電子工廠的大公司中,但隨著計(jì)算機(jī)變的更便宜,它的應(yīng)用范圍也逐漸變的廣闊了。CAD技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域剛開(kāi)始的時(shí)候主要被用于生產(chǎn)和手繪的圖紙相仿的圖紙。如今CAD不僅僅用于繪圖和顯示,還開(kāi)始進(jìn)入設(shè)計(jì)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)中更“智能”的部分。
2.CAD的歷史發(fā)展
CAD是美國(guó)麻理工在二十世紀(jì)60年代提出的交互式圖形學(xué)的研究計(jì)劃。但是在那個(gè)年代由于硬件設(shè)施比較昂貴,所以當(dāng)時(shí)只有美國(guó)通用汽車(chē)公司和美國(guó)波音航空公司能夠使用自己開(kāi)發(fā)的交互性繪圖系統(tǒng)。直到70年代小型計(jì)算機(jī)費(fèi)用的下降,美國(guó)工業(yè)才開(kāi)始廣泛的使用這個(gè)系統(tǒng)。接著由于80年代PC機(jī)的應(yīng)用,CAD發(fā)展迅速并出現(xiàn)了從事CAD系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的公司。
3.CAD有哪些基本功能
CAD的許多命定和操作都是可以通過(guò)菜單選項(xiàng)和工具按鈕等多種方式實(shí)現(xiàn),因此也可以被稱(chēng)為是一個(gè)可視化的繪圖軟件。而且CAD中也具有很豐富的繪圖和繪圖輔助功能,比如:實(shí)體繪制、關(guān)鍵點(diǎn)編輯、標(biāo)注等,同時(shí)它的工具欄、對(duì)話(huà)框、文本編輯等也為用戶(hù)的繪圖帶來(lái)了很大的方便。
4.學(xué)習(xí)CAD有什么好處
CAD只是一個(gè)軟件,也就是一個(gè)軟件,它能為一個(gè)公司創(chuàng)造巨大的利益,為你的生活創(chuàng)造巨大的價(jià)值。過(guò)去,它很受歡迎,未來(lái)只會(huì)更受歡迎。科技的發(fā)展離不開(kāi)它。它在我們的生活中隨處可見(jiàn),沒(méi)有它,許多事情會(huì)變得更加復(fù)雜。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中使用的基本軟件之一。我們也會(huì)看到許多企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師。但事實(shí)上,雖然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)不需要任何基礎(chǔ),但公司很少招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)人員,只招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的繪畫(huà)人員。因此,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多相關(guān)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
5.CAD軟件的用途
CAD軟件在工業(yè)制圖方面的用途有:精密零件、模具設(shè)備等。在電子工業(yè)方面的用途有:印刷電路板設(shè)計(jì)。總的來(lái)說(shuō)CAD軟件廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城規(guī)劃園林設(shè)計(jì)、電子電路機(jī)械設(shè)計(jì)、航空航天輕工化工等很多領(lǐng)域。
6.模型檢索系統(tǒng)的主要方面
一個(gè)完整的模型檢索系統(tǒng)包括方面有索引結(jié)構(gòu)。面對(duì)龐大的三維模型數(shù)據(jù)庫(kù),工作人員就必須建立快速、有效的索引結(jié)構(gòu)。其中的主要方面還包括用戶(hù)查詢(xún)接口,一個(gè)好的檢索系統(tǒng)應(yīng)該擁有交互性能從而為用戶(hù)提供方面的查詢(xún)和瀏覽,而且用戶(hù)查詢(xún)接口對(duì)于模型檢索系統(tǒng)也有著較大的影響。
7.如何學(xué)好CAD
如何學(xué)好CAD?我的回答就是只要你能把物體想象出來(lái),然后能通過(guò)CAD給表現(xiàn)出來(lái),就算學(xué)好了,即所想即所得,學(xué)習(xí)CAD,我建議你先理解下這兩個(gè)現(xiàn)象:1、當(dāng)你用鉛筆在紙上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,每當(dāng)畫(huà)錯(cuò)了你是不是要用橡皮擦給擦掉?2、老師布置的作業(yè)你答錯(cuò)了老師會(huì)讓你“訂正”,是不是要修改?為什么提出這兩個(gè)現(xiàn)象,聽(tīng)我解釋?zhuān)?、你用鉛筆畫(huà)畫(huà),在CAD里面繪圖工具都類(lèi)似于鉛筆,用到繪圖工具。2、當(dāng)你作業(yè)做錯(cuò)了的時(shí)候,在CAD里面就是圖畫(huà)錯(cuò)了,需要修改,用到修改命令。
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