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1.教師資格證的編號(hào)規(guī)律
教師資格證是使用*統(tǒng)一的編號(hào)方法,編號(hào)共有17位,每個(gè)的含義也都不一樣。證書(shū)的前四位是年度代碼是作為認(rèn)定教師資格年度的編號(hào);第五六位是省級(jí)行政區(qū)代碼是代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在??;第七八九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼,代碼數(shù)字是由各省級(jí)教育行政*統(tǒng)一規(guī)定。
2.教師資格制度的來(lái)源
教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國(guó)佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方,后來(lái)西方的主要*也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)*,曾在上個(gè)世紀(jì)中葉掀起過(guò)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教師專業(yè)化浪潮。
3.教師資格考試改革
教育部在2014年宣布將中*教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍擴(kuò)大。試點(diǎn)內(nèi),教師資格考試有效期為三年,教師資格證必須每五年注一次。按照規(guī)劃,*在2015年全面推行教師資格*統(tǒng)考從而提高教師入職門(mén)檻并打破教師資格終身制,實(shí)行定期為五年的注冊(cè)制度。
4.一個(gè)人可以認(rèn)定幾個(gè)教師資格證
教師資格是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平以及條件的認(rèn)定,并且是開(kāi)放性的,因此一個(gè)人可以擁有多種教師資格,但是同一申請(qǐng)人不能在同一自然年內(nèi)申請(qǐng)兩種及兩種以上的教師資格。例如,無(wú)論在今年幾月申請(qǐng)認(rèn)定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過(guò)后在申請(qǐng)認(rèn)定另一種教師資格。
5.教師資格考試中的選擇題
試卷中的必考題型就是選擇題,選擇題分為單選和多選是屬于客觀性試題,它是具有概念性、科學(xué)性和靈活性等特點(diǎn)。要求考生從四個(gè)答案中選擇正確的的選項(xiàng),雖然看似簡(jiǎn)單但稍不注意就很容易失分,選擇題答題方式有直接填寫(xiě)和機(jī)讀卡填寫(xiě)兩種,都是由考試省市決定的。
6.教師的含義
教師這個(gè)詞有兩種含義,既指一種社會(huì)角色又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師通常是指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人;狹義的教師是指受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人并在學(xué)校中擔(dān)任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔(dān)著教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
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