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重點課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

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【學(xué)習(xí)方法】

第二步：狂模仿，心要細 *步工作做完，把該標記的東西都標記清楚以后，接下來就要開始瘋狂的模仿。一段材料聽了六遍以后，對它的語音語調(diào)已經(jīng)印象比較深刻了，接下來的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分為兩個階段： 1. 句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位，不要著急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模仿整篇文章的自我成就感比較大，但這樣做很難關(guān)注到每個句子的細節(jié)，所以還是踏踏實實先把每個句子模仿好。 2. 段落的模仿。把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。 以上兩個步驟將比較枯燥的模仿過程拆分開來，這樣便可以各個擊破、重點突出，如果不分青紅皂白一上來就模仿，眉毛胡子一把抓，結(jié)果只能是事倍功半，費力不討好。第三步：勤朗讀，練記憶 許多以英語為母語的人很難理解*人學(xué)英語時為什么要做大量的朗讀練習(xí)。從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。*人的發(fā)音器官實際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式。大量的朗讀練習(xí)實際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。 光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶。在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料，經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進行了，不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習(xí)慣的方式進行朗讀。第四步：找差距，再努力 一邊大聲朗讀，一邊回憶錄音上的聲音。如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對比研究，看哪些地方不太像，再按*步的方法標記一次。

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【校區(qū)地址】

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