還有很多報考成人高考的考生存在一個重要的疑慮,就是不知道從哪里報名,怕被騙,怕拿不到畢業(yè)證等等,這些都是可以理解,為了更好的處理一些信息管理報考等這些事宜,大家可以找函授站點來進行報考。下面是小編介紹的湘潭*函授招生官網(wǎng)(社會人士需要什么資料)相關(guān)資料,有什么問題可以直接添加小編微信
湘潭*成人教育是學校高等教育的重要組成部分,是學校履行社會服務職能的主要形式。隨著湘潭*成人高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,為適應學校改革發(fā)展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(業(yè)余),自考全日制脫產(chǎn)班等各類成人高等學歷教育由成人教育實行統(tǒng)一管理。
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此外,對自學考試助學班及各類非學歷教育培訓班實行宏觀管理。建校以來,我校通過干部培訓、函授教育、夜*、全日制脫產(chǎn)、高等教育自學考試等多種形式共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近10萬人。
良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;具有開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、艱苦奮斗的精神和聯(lián)系群眾、嚴謹務實的作風;具有為人民服務的高度責任感和為實現(xiàn)現(xiàn)代化而獻身的精神。知識能力掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機設計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數(shù)控機床加工程序,操作普通數(shù)控機床加工工件,具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機床的基本技能;具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學研究、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導的能力。
一大批畢業(yè)生走上了廳以上領(lǐng)導崗位或成為所在單位的業(yè)務骨干。我校成人教育在高等教育履行社會服務職能方面作出了巨大貢獻。
同比增長26.9%。物流總值的高速增長,表明*經(jīng)濟增長對物流的需求越來越大,經(jīng)濟發(fā)展對物流的依賴程度也越來越高。全球的貨運公司之一——美國萬絡環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預測,"北京科技*教授、物流研究所所長吳清一認為,*現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段,配送體系不健全,但隨著電子商務的普及,物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。就業(yè)前景作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
培養(yǎng)學生使用可編程控制器改造繼電控制系統(tǒng),維護與管理自動化生產(chǎn)線的基本能力,并對今后從事現(xiàn)代軟生產(chǎn)線控制技術(shù)的應用與開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容:PLC基本原理、PLC的指令系統(tǒng)、梯形圖、功能圖、PLC的應用等。先修課程:電工技術(shù)、電子技術(shù)等。5.機械制造工藝學目的要求:使學生掌握機械零件加工工藝編制理論和夾具的設計方法。主要內(nèi)容:機械加工工藝規(guī)程制定的基本知識,常見零件的工藝規(guī)程的分析和制定,零件加工的質(zhì)量分析,夾具設計理論、定位和夾緊;夾具的設計方法和步驟,常用切削機床的夾具設計等。先修課程:工程制圖、金屬工藝學、機械設計技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、金屬切削機床與數(shù)控機床。6.單片機原理及應用?目的要求:通過本課程的學習。
史學導論、*史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、*斷代史等。專業(yè)前景考研就業(yè)(1)就業(yè)方向歷史學是一門基礎(chǔ)*,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛,畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責大部分畢業(yè)生在各類學校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版*、企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造(3)就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求?科研單位:包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦鉆研的精神。