中專給很多沒有機(jī)會讀普高對的學(xué)生自我提升的機(jī)會,很多人想報名中專 。以下是老師介紹的長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校_讀完*上_畢業(yè)后推薦就業(yè)的資料,希望能幫助到大家,下面是小編的微信,如果有什么學(xué)歷方面不懂的問題可以添加小編微信
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準(zhǔn)、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市教育局主管的公益性中等專業(yè)學(xué)校,目前開設(shè)有護(hù)理專業(yè)(涉外方向、美容方向)、計算機(jī)應(yīng)用(醫(yī)學(xué)信息管理方向、VR虛擬現(xiàn)實方向)、電子商務(wù)專業(yè)(跨境健康服務(wù)方向)和中醫(yī)康復(fù)等衛(wèi)生健康類專業(yè);同時舉辦有大專、本科層次的醫(yī)學(xué)類高等非學(xué)歷教育、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和衛(wèi)生健康類職業(yè)技能培訓(xùn)及各類培訓(xùn)。
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長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校堅持面向社會和市場需求辦學(xué),于2010年將辦學(xué)方向調(diào)整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護(hù)理專業(yè)中職學(xué)生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,自2011年起與婁底衛(wèi)校聯(lián)合開展了護(hù)理專業(yè)學(xué)生中職、高職加自考本科培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)工作;自2013年起與長沙衛(wèi)生職院開展了涉外護(hù)理專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)工作。
高鐵專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握民航服務(wù)禮 儀、客艙應(yīng)急、乘務(wù)空防安全等基本知識,具備服務(wù)意識和安全意識,具備客艙服務(wù)與安全 管理能力,從事民航服務(wù)與安全管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向航空公司客艙部、保衛(wèi)部等*,在民航乘務(wù)、航空安全等崗位群,從事客艙服務(wù)、客艙安全、航空公司客運地面以及機(jī)場貴賓室服務(wù)、機(jī)場問訊處、機(jī)場地面特殊旅客服務(wù)等工作。
學(xué)校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子由具有先進(jìn)教育理念、豐富管理經(jīng)驗、掌握醫(yī)學(xué)教育規(guī)律、了解醫(yī)療衛(wèi)生國情、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌诤头e極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴〗M成,是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。
對口高考就讀職業(yè)學(xué)校,一是既能拿到中專文憑,又能學(xué)到一技之長,為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件;二是可以參加對口升學(xué)高考,而且比普通高考要低200分的錄取分?jǐn)?shù),三是參加高等院校"對口"招生,"對口而"高考對文化成績要求低,且大家都在進(jìn)校后開始學(xué)習(xí)專業(yè),大家站在同一起跑線上,只要經(jīng)過三年的努力,升入同等高等院校相對普高要容易;四是減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就讀職業(yè)學(xué)校免去了三年高中的相關(guān)費用,中專、大專學(xué)費全包干,*補(bǔ)助生活費,經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可申請助學(xué)金,學(xué)習(xí)期間還能帶薪實習(xí)??傊妥x職業(yè)學(xué)校升學(xué)有通道、就業(yè)有渠道、省錢有門道。考試是湖南省內(nèi)自己命題,難度更低,報考*有湖南省內(nèi)為主,不能985*,湖大和中南。
就業(yè)報名、繳費后,學(xué)校即與家長、學(xué)生簽訂《學(xué)生實習(xí)、就業(yè)協(xié)議書》。學(xué)校以"校企合作、訂單教育、定向培養(yǎng)"的訂單培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)校地處中部地區(qū)級新區(qū)---湘江新區(qū)核心區(qū)域,周邊各類金融、現(xiàn)代服務(wù)、高端智造、高新技術(shù)企業(yè)云集,方便學(xué)生實習(xí)就業(yè)。學(xué)校致力于謀求學(xué)生更高層次的發(fā)展,開拓了海外就業(yè)渠道,已有部分學(xué)生輸送到了香港、澳門、新加坡、迪拜等地就業(yè)。