廈門(mén)口才去哪里培訓(xùn)，此時(shí)此刻你是不是在找廈門(mén)口才演講培訓(xùn)，對(duì)此培訓(xùn)學(xué)習(xí)有諸多的知識(shí)，可以看 下演講中活動(dòng)類(lèi)技巧，演講不要背逐字稿，演講里的互動(dòng)技巧，為什么表達(dá)能力不強(qiáng)，演講的要點(diǎn)，演講口才源于生活，演講口才源于聲音 。

1.演講中活動(dòng)類(lèi)技巧

說(shuō)起演講活動(dòng)類(lèi)型技巧，首先要說(shuō)的就是游戲，大多數(shù)人都喜歡玩，尤其喜歡玩有去的東西，我們?cè)谘葜v的過(guò)程里加入游戲環(huán)節(jié)，必定會(huì)大大提升聽(tīng)者的興趣度以及參與欲望。再次就是模擬演習(xí)，演講的主題有很多，假如你的演講主題是想教授一些生活實(shí)用的方面技能，如：談判技巧 面試技能等等，那就在江灣這些技能以后，能安排上幾場(chǎng)演練，定會(huì)讓臺(tái)下的觀眾記憶深刻。*就是分組，在演講過(guò)程中，把臺(tái)下觀眾分成兩組，進(jìn)行互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，那效果也是非常不錯(cuò)的

2.演講不要背逐字稿

這里所說(shuō)的背逐字稿就是在演講之前，把自己演講稿的內(nèi)容一字一句的背下來(lái)，非常不建議這樣做的，這樣會(huì)把自己帶上一條不歸路，為什么這樣說(shuō)呢！因?yàn)樵谘葜v的時(shí)候要回憶自己背下的稿子，自己就會(huì)進(jìn)入一種表演的形態(tài)，大腦就會(huì)一直思考接下來(lái)一句是什么。只要一句錯(cuò)，下一句必定銜接不上，整個(gè)人就一通慌亂，腦子一片空白了。

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3.演講里的互動(dòng)技巧

演講里的互動(dòng)也是有技巧的，首先要有幽默感，在演講中通過(guò)幽默感的方法讓自己和觀眾融入在一起，這是非常好的方法，幽默感屬于錦上添花，不一定人人具備，萬(wàn)一“幽”不成，觀眾就“默”了。再次就是提問(wèn)題，而提出問(wèn)題也是最簡(jiǎn)單的互動(dòng)方法，假如你想在自己的演講過(guò)程中想和觀眾多多互動(dòng)，那么就要學(xué)會(huì)提問(wèn)題。*發(fā)號(hào)召，在演講過(guò)程中，號(hào)召觀眾配合自己，在語(yǔ)言合情合理，態(tài)度友好的情況下，觀眾通常都會(huì)配合的。

4.為什么表達(dá)能力不強(qiáng)

首先是因?yàn)椤芭隆保睦镎系K，膽小，自卑、怕錯(cuò)、內(nèi)向等，導(dǎo)致不敢開(kāi)口、不能開(kāi)口；第二是因?yàn)椤叭薄?，孩子缺乏?yōu)秀規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)示范可模仿，缺乏專(zhuān)業(yè)的演講知識(shí)與語(yǔ)言練習(xí)，缺少足夠的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，缺少專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言指導(dǎo)，說(shuō)什么、怎么說(shuō)都是盲目的、錯(cuò)誤的，進(jìn)而低質(zhì)低效。第三是因?yàn)椤皯小?，懶得去想，懶得去學(xué)，懶得去說(shuō)去練，所以口才與表達(dá)能力就很難改變。

5.演講的要點(diǎn)

在演講中克服自己的緊張感*的方法就是大腦中一定要有一個(gè)理念，也就是說(shuō)我們需要充分表達(dá)自己的演講內(nèi)容，不要在演講的時(shí)候還要去考慮擔(dān)心自己講的不好呀，那里講的不對(duì)呀等等 一系列問(wèn)題，也不應(yīng)考慮聽(tīng)眾的反應(yīng)，我們的大腦，專(zhuān)注于思考可以幫助我們?cè)谡勗捴凶兊梅潘?。講究說(shuō)話技巧，不要隨便大笑和責(zé)罵。有時(shí)候，您對(duì)自己的幽默很有信心?？稍趧e人看來(lái)卻是不敬

6.演講口才源于生活

不管咱們?cè)诤畏N地方、何種場(chǎng)景演講，在演講的這個(gè)藝術(shù)過(guò)程里，演講者的演講能力是至關(guān)重要的存在。所以我們?cè)谌粘Ｉ罾铮梢栽谏钪杏鲆?jiàn)積累多種多樣的素材以及經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，我們的演講本身就源于生活卻高于生活。在演講課堂中，培訓(xùn)老師會(huì)和大家教授關(guān)于演講的原則、特點(diǎn)還有就是支撐演講能量場(chǎng)的6中力量。

7.演講口才源于聲音

俗話說(shuō)的好聲如其人，好聽(tīng)的聲音跟容易讓人產(chǎn)生好感，演講也是更容易吸引觀眾的視線，并且更容易引領(lǐng)觀眾思路以及加大自身的說(shuō)服力?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，對(duì)于科學(xué)發(fā)聲，聲音美化老師都會(huì)傳授給大家聲音的重要性和說(shuō)話聲音的方法、技巧。讓大家通過(guò)場(chǎng)景、音調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏等來(lái)掌握聲音。

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