對(duì)職業(yè)學(xué)校感興趣的小伙伴,在報(bào)考以前,不要忘記收集好學(xué)校的招生信息。一般來(lái)說(shuō),小伙伴們都會(huì)通過(guò)上網(wǎng)來(lái)查找學(xué)校信息,但是有的時(shí)候網(wǎng)上有學(xué)信息的很多,讓人不知道該如何選擇,下面是李老師為大家特意找的湖南省護(hù)理專業(yè)中專學(xué)校(護(hù)理專業(yè)就業(yè)如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,當(dāng)然在國(guó)內(nèi)護(hù)理人才也是緊缺人才。各大醫(yī)院頻繁出現(xiàn)護(hù)理人員短缺現(xiàn)象,專業(yè)的護(hù)理人才少之又少,所以學(xué)習(xí)護(hù)理無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后的職業(yè)名稱是:護(hù)士。在我們大家的印象中,一提到護(hù)士就都有白衣天使的形象,一名的護(hù)士是用真誠(chéng)的心,去善待痛苦中的病人,技術(shù)上追求精益求精,服務(wù)上追求全心全意。是受人們尊崇又高尚的職業(yè)。
添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號(hào)
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是有能力給這些人付工資。
中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩方向)主干課程德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、藝術(shù)、心理健康、推拿手法、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針?lè)ň姆ㄡ樉?、推拿手法、中醫(yī)臨床學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)、人體解剖與組織學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、中劑、保健按摩、足部按摩、傳統(tǒng)體育與功法訓(xùn)練。
【就業(yè)方向】從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研、育嬰師,養(yǎng)老護(hù)理、私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國(guó)待遇非常好,需求量也比較大。護(hù)理專業(yè)(涉日護(hù)理方向)一.專業(yè)定位(一)需求分析國(guó)內(nèi)需求:1.國(guó)內(nèi)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)人數(shù)多且每年都在累積增加,醫(yī)院就業(yè)基本飽和,畢業(yè)未就業(yè)人數(shù)多,護(hù)理專業(yè)就業(yè)壓力大。
護(hù)理專業(yè)(涉日護(hù)理方向)一.專業(yè)定位(一)需求分析國(guó)內(nèi)需求:1.國(guó)內(nèi)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)人數(shù)多且每年都在累積增加,醫(yī)院就業(yè)基本飽和,畢業(yè)未就業(yè)人數(shù)多,護(hù)理專業(yè)就業(yè)壓力大。2.國(guó)內(nèi)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)后基本上很難找到滿意的工作。
國(guó)內(nèi)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)后基本上很難找到滿意的工作,且在國(guó)內(nèi)醫(yī)院工作的工資低、工作強(qiáng)度大、晚夜班多、地位不高等問(wèn)題影響。3.國(guó)內(nèi)醫(yī)院工作競(jìng)爭(zhēng)、資源分配不平等,入職要求高,甚至有身高、長(zhǎng)相、人情、地域等等與專業(yè)無(wú)關(guān)的要求來(lái)選撥護(hù)理人才。4.國(guó)內(nèi)醫(yī)院招聘向國(guó)際化靠攏,需要有海外護(hù)理經(jīng)驗(yàn)海外護(hù)士資格證的護(hù)理人才。
