臺(tái)州BIM的培訓(xùn)有哪些,本文中的對(duì)BIM的定義是什么,為什么要發(fā)展BIM,BIM對(duì)工程人的好處,BIM對(duì)工程人的好處有哪些,BIM對(duì)工程人來(lái)說(shuō)有什么好處,BIM的應(yīng)用,BIM的應(yīng)用闡述了臺(tái)州BIM培訓(xùn)課程的知識(shí)點(diǎn)。
1.對(duì)BIM的定義是什么
BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具,通過(guò)對(duì)建筑的數(shù)據(jù)化、信息化模型整合,在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過(guò)程中進(jìn)行共享和傳遞,使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對(duì),在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。
2.為什么要發(fā)展BIM
經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展和論證,各大城市均認(rèn)可BIM的技術(shù)優(yōu)勢(shì),BIM作為基于可視化建筑信息模型的信息集成和管理技術(shù),先天具有協(xié)同性、可視化、模擬性、優(yōu)化性、節(jié)約成本、共建共享等優(yōu)勢(shì)。而且在BIM這些優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,各大城市還紛紛出臺(tái)了鼓勵(lì)BIM行業(yè)發(fā)展的政策文件。
3.BIM對(duì)工程人的好處
學(xué)會(huì)BIM可以減少工程上的糾紛。傳統(tǒng)上建筑師和業(yè)主對(duì)建筑設(shè)計(jì)方案都是在設(shè)計(jì)圖上討論的,可能會(huì)造成溝通了解上面的盲點(diǎn)。而BIM所產(chǎn)生的三維信息模型將所有的設(shè)計(jì)條件參數(shù)化,可以從不同的參數(shù)內(nèi)容形成另一個(gè)替代方案,建筑師與業(yè)主可以進(jìn)行充分的討論并選出最適合的設(shè)計(jì)方案,將雙方的立場(chǎng)由對(duì)立轉(zhuǎn)為協(xié)同,使溝通變得更為清楚透明化,以此減少設(shè)計(jì)方案在中期修改的機(jī)會(huì)。
4.BIM對(duì)工程人的好處有哪些
學(xué)會(huì)BIM就可以跨區(qū)域工作。以往的工作內(nèi)容總是劃分的很清楚,可能建筑師的圖和結(jié)構(gòu)工程師的圖都是對(duì)的,但放在一起之后就是合不起來(lái),緊接著就又得花時(shí)間進(jìn)行修改。針對(duì)這種情況利用BIM的概念,就可以使建筑師和土木工程師在同一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交流,用相同的模型、共通的語(yǔ)言,進(jìn)行雙向式的探討,這樣既可以達(dá)到良好的溝通,又能減少設(shè)計(jì)內(nèi)容相互抵觸的現(xiàn)象。
5.BIM對(duì)工程人來(lái)說(shuō)有什么好處
學(xué)會(huì)了BIM可以化解工程上交代不清楚的死角。以往利用二維圖形去描述設(shè)計(jì)圖,有些視覺(jué)死角會(huì)比較難溝通甚至造成誤會(huì),最終導(dǎo)致施工后工地現(xiàn)場(chǎng)和圖紙不一,而應(yīng)用BIM三維建筑信息模型則可以避免這種情況,三維的空間可以清楚的交代設(shè)計(jì)圖,從而減少溝通上面的誤解,并且在設(shè)計(jì)時(shí)間上輕易地察覺(jué)到?jīng)_突斷面,及時(shí)加以改善,不至于到了施工后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6.BIM的應(yīng)用
BIM最直觀的特點(diǎn)在于三維可視化和降低識(shí)圖誤差,利用BIM的三維技術(shù)在前期進(jìn)行碰撞檢查,能夠直觀解決空間關(guān)系沖突,優(yōu)化工程設(shè)計(jì)以及減少在建筑施工階段可能存在的錯(cuò)誤和返工等等。*施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的方案,進(jìn)行施工交底、模擬,從而提高施工質(zhì)量和與業(yè)主溝通的能力。
7.BIM的應(yīng)用
BIM最直觀的特點(diǎn)在于三維可視化和降低識(shí)圖誤差,利用BIM的三維技術(shù)在前期進(jìn)行碰撞檢查,能夠直觀解決空間關(guān)系沖突,優(yōu)化工程設(shè)計(jì)以及減少在建筑施工階段可能存在的錯(cuò)誤和返工等等。*施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的方案,進(jìn)行施工交底、模擬,從而提高施工質(zhì)量和與業(yè)主溝通的能力。
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