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北京大興區(qū)新高一輔導(dǎo)班去哪里好?

日期:2017-05-24 07:14:20     瀏覽:62    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

北京大興區(qū)新高一輔導(dǎo)班去哪里好?學(xué)習(xí)不單需要學(xué)生的用功和努力,一個(gè)好的老師的引導(dǎo)也同樣重要,在平時(shí)很多學(xué)生都害怕去問(wèn)老師問(wèn)題,這樣就造成了學(xué)生很多問(wèn)題都沒(méi)法解決,而在一對(duì)一輔導(dǎo)中,孩子就能盡情地向老師提問(wèn),更快速地解決自己的難題了,就不會(huì)造成問(wèn)題堆積而成績(jī)提升不起來(lái)了!

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北京大興區(qū)新高一輔導(dǎo)班去哪里好?學(xué)生由*升入高一,學(xué)習(xí)物理的積極性很高,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)(一般是入校到期中測(cè)驗(yàn)前),發(fā)現(xiàn)自己雖然很努力,但學(xué)習(xí)效果卻不好,很多學(xué)生不解:為何*物理學(xué)的還可以,到了高中卻常常不及格,時(shí)常有問(wèn)題分析"聽(tīng)得懂,不會(huì)做",甚至"怎么也聽(tīng)不懂"的抱怨。

【初高中產(chǎn)生臺(tái)階的原因】

1、初高中物理知識(shí)本身的差異。

(1)*物理具有形象性、直接性、經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn),以形象思維為主,主要通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的觀察和演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生建立物理概念認(rèn)識(shí)其規(guī)律,獲得定性知識(shí)。高中物理具有概括性、間接性、邏輯性的特點(diǎn),抽象思維為主。

(2)*物理以定性分析為主,定量計(jì)算非常簡(jiǎn)單,而高中物理不但要定性分析,而且還要進(jìn)行大量、復(fù)雜的定量計(jì)算,剛進(jìn)入高一的學(xué)生對(duì)這種從定性到定量的突變不適應(yīng)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)心理的主觀臺(tái)階。

(1)思維過(guò)渡困難。

(2)先入為主障礙。

(3)認(rèn)知結(jié)構(gòu)重建。

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