北京順義區(qū)新高一輔導班去哪里好?學習不單需要學生的用功和努力,一個好的老師的引導也同樣重要,在平時很多學生都害怕去問老師問題,這樣就造成了學生很多問題都沒法解決,而在一對一輔導中,孩子就能盡情地向老師提問,更快速地解決自己的難題了,就不會造成問題堆積而成績提升不起來了!
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【順義區(qū)】怡馨家園學習中心
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北京順義區(qū)新高一輔導班去哪里好?學生由*升入高一,學習物理的積極性很高,但經過一段時間的學習(一般是入校到期中測驗前),發(fā)現自己雖然很努力,但學習效果卻不好,很多學生不解:為何*物理學的還可以,到了高中卻常常不及格,時常有問題分析"聽得懂,不會做",甚至"怎么也聽不懂"的抱怨。
【初高中產生臺階的原因】
1、初高中物理知識本身的差異。
(1)*物理具有形象性、直接性、經驗性的特點,以形象思維為主,主要通過對現象的觀察和演示實驗使學生建立物理概念認識其規(guī)律,獲得定性知識。高中物理具有概括性、間接性、邏輯性的特點,抽象思維為主。
(2)*物理以定性分析為主,定量計算非常簡單,而高中物理不但要定性分析,而且還要進行大量、復雜的定量計算,剛進入高一的學生對這種從定性到定量的突變不適應。
2、學生學習心理的主觀臺階。
(1)思維過渡困難。
(2)先入為主障礙。
(3)認知結構重建。
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