德陽高考復(fù)讀學(xué)校多少錢

新學(xué)高考優(yōu)勢

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學(xué),擔(dān)責(zé)教學(xué),提升

二、一對一精細(xì)輔導(dǎo),針對學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導(dǎo)方案,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三、班型精品定制,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型,輔導(dǎo)老師隨叫隨到

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

一對一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)

5人小班,每位同學(xué)都有專屬學(xué)習(xí)方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

較好階段、入學(xué)測試,制定教學(xué)方案

第二階段、書本知識(shí)點(diǎn)整合復(fù)習(xí)

第三階段、重難點(diǎn)整理,學(xué)習(xí)技巧,解題思路

第四階段、重難點(diǎn)題型突破,周測試,月測試

第五階段、沖刺高考

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師都是一線公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,針對復(fù)讀生是能夠一一針見血的定位弱勢所在。除此之外,學(xué)校還有自己內(nèi)部培養(yǎng)的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)

根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型不同的費(fèi)用

德陽高考復(fù)讀學(xué)校多少錢

2反應(yīng)原理反應(yīng)原理是高中化學(xué)中較偏于"理科"的一部分,它需要高要求的計(jì)算能力與邏輯推導(dǎo)能力。從本質(zhì)上說,元素化學(xué)、有機(jī)化學(xué)都是在教學(xué)生"反應(yīng)產(chǎn)物是什么",而"反應(yīng)原理"在教學(xué)生"為什么會(huì)這樣反應(yīng)"。所以,認(rèn)識(shí)清楚這一部分它在化學(xué)中的作用,我們就容易對癥下藥地給出一些指導(dǎo)方法。1、較基礎(chǔ)——理解概念,自己區(qū)分易混淆處。很多同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)原理就是"計(jì)算",其實(shí)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。反應(yīng)原理這一部分的學(xué)習(xí),首先較重要的應(yīng)該是打好基礎(chǔ),這里的基礎(chǔ)指的就是要把?？嫉母拍罾斫馔笍?。2、理思路——前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么聯(lián)系?是否可以相互解釋?如上面所說的,反應(yīng)原理本身就是一個(gè)很強(qiáng)調(diào)邏輯推演的部分,而且事實(shí)上,這一塊內(nèi)容前后有很大的關(guān)聯(lián)程度:從熱力學(xué)綜述開始,先后引入了速率、平衡、水解、沉淀等等子章節(jié),每一個(gè)子章節(jié)之間都是可以互相幫助解釋、幫助記憶的。在平時(shí)的上課、做題當(dāng)中,養(yǎng)成一個(gè)不斷思考的習(xí)慣,自己把這各個(gè)原理之間的思路理清晰,對于這一部分的學(xué)習(xí)是很有幫助的。那么關(guān)鍵問題就是到底應(yīng)該怎么做呢?舉個(gè)例子,比如今天老師上課講到一個(gè)關(guān)于化學(xué)平衡狀態(tài)下的平衡移動(dòng)問題,其中就用到了熱力學(xué)當(dāng)中反應(yīng)速率的知識(shí)點(diǎn),較后得出"溫度升高導(dǎo)致反應(yīng)速率變大進(jìn)一步導(dǎo)致平衡移動(dòng)"這樣的結(jié)論,這個(gè)時(shí)候你就可以意識(shí)到"平衡"與"反應(yīng)速率"就這樣聯(lián)系起來了。類似的,這樣的情況可以體現(xiàn)在任何時(shí)候,比如自己做題、自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,但是關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于:自己要養(yǎng)成思考和梳理的習(xí)慣。我們常說要多思考,那么在這一部分,多考慮一下各個(gè)子章節(jié)之間的聯(lián)系,如果能夠在整體上有一個(gè)把握,自然對一些綜合性的大題不會(huì)感到素手無策。