近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問裝修設(shè)計(jì)學(xué)校 的問題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好，北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校好么。，國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看），培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修 培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)？，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校，室內(nèi)設(shè)計(jì) | 清華美院VS羅德島，中美最強(qiáng)本科院校你怎么選？?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問題的結(jié)論了。

1.北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好

1、掌握基礎(chǔ)課:素描和速寫表現(xiàn)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理;2、專業(yè)課程:居室設(shè)計(jì)、餐廳設(shè)計(jì)、商店設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等;3、需學(xué)習(xí)的輔助軟件:PHOTOSHOP、CAD、3DMAX、VARY等;4、在施工方面:學(xué)習(xí)施工要領(lǐng)、施工圖繪制、各項(xiàng)工程施工方法，最主要是會(huì)看施工圖5、預(yù)算學(xué)會(huì)就行，最起碼能明白如何進(jìn)行概預(yù)算;6、配飾設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)(包括設(shè)計(jì)風(fēng)格，拆裝與組合、陳設(shè)設(shè)計(jì));7、理論知識(shí):設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外設(shè)計(jì)史等。 個(gè)人認(rèn)為你在學(xué)校選修的同時(shí)可以在外面報(bào)一些培訓(xùn)班，因?yàn)橐恍┸浖臇|西很重要，而學(xué)校老師基本都是一概而論，不會(huì)去管你聽沒聽懂，*考試之前心里沒底還是要去培訓(xùn)班的，他們教得很細(xì)，并且*還給你一張itat的證書，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是ps cad 3d 和vr,3d和vr是屬于一塊，交論文的時(shí)候把證書拿出來可以加分，ps cad包括vr都是在給3d最基礎(chǔ)當(dāng)然也有后期的修改祝你成功我是這個(gè)專業(yè)的在讀研究生有什么問題你可以問我

2.北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校好么。

可以參考一下各個(gè)學(xué)校所學(xué)心的主要內(nèi)容，還有就是學(xué)員的口碑，學(xué)完后的就業(yè)情況等等。但是各人認(rèn)為，各個(gè)學(xué)校，只要是正規(guī)的，應(yīng)所教所學(xué)的內(nèi)容，基本都是差不多的。主要還是在于自己是否認(rèn)真，去努力，的學(xué)習(xí)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)所學(xué)的主要內(nèi)容: 素描、速寫、色彩構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)、AutoCAD、考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、3D MAX、Photoshop、、Vray等

3.國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看）

對(duì)于想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人士來說，要想學(xué)好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，關(guān)鍵的門檻就是找家好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么，在這個(gè)極其注重生活品質(zhì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，去哪兒學(xué)好呢？國(guó)內(nèi)哪家室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學(xué)者在室內(nèi)設(shè)計(jì)師求學(xué)之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進(jìn)那些睜眼說瞎話的陷阱里，小編特意走訪和調(diào)查，從實(shí)力規(guī)模、師資力量、教學(xué)方式、課程設(shè)置、教學(xué)服務(wù)等多方面因素一一考核，調(diào)查出目前國(guó)內(nèi)最受學(xué)員歡迎的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。以供大家參考，希望能夠幫助到當(dāng)下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實(shí)力規(guī)模：一顆小樹苗，長(zhǎng)成一顆參天大樹，離不開的日日夜夜風(fēng)吹雨打日曬；一家成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離不開的時(shí)間的洗禮和市場(chǎng)的磨練。有實(shí)力，有品牌，正是天琥教育的真實(shí)寫照。天琥教育，創(chuàng)建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專業(yè)教育培訓(xùn)中心。天琥教育，緊跟市場(chǎng)需求，率先瞄準(zhǔn)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展前景，經(jīng)過多年時(shí)間的沉淀和學(xué)習(xí)，開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)班，經(jīng)過17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每年我社會(huì)輸送大量實(shí)戰(zhàn)型室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，深得學(xué)員和企業(yè)的一直好評(píng)，成為了華南地區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的翹楚，領(lǐng)頭羊。2）師資力量：教學(xué)講師，直接面對(duì)面與學(xué)員接觸，其教學(xué)水平直接影響求學(xué)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在室內(nèi)設(shè)計(jì)求學(xué)之路，每個(gè)求學(xué)者都希望自己能夠遇到好的室內(nèi)設(shè)計(jì)導(dǎo)師。天琥教育本著“負(fù)責(zé)、認(rèn)真、專業(yè)”的態(tài)度，對(duì)于教學(xué)講師的聘用，擁有一套嚴(yán)謹(jǐn)完整的篩選和培訓(xùn)體系。就目前而言，天琥所有教學(xué)講師平均擁有8年以上的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)際項(xiàng)目具體操作流程更有深刻的見解。3）教學(xué)方式：天琥教育，非名師，不授課；非實(shí)戰(zhàn)，不授課。為了保障所培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才與企業(yè)的需求無縫對(duì)接，天琥早已打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，推出實(shí)戰(zhàn)授課，案例式教學(xué)，精品小班開課，一對(duì)一答疑，交流分享式的教學(xué)方式，一家真正專注于實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心。4）課程設(shè)置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內(nèi)*套完整的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學(xué)服務(wù)：在整個(gè)教學(xué)過程之中，一切以學(xué)員為中心，為了學(xué)員的一切，始終把學(xué)員的需求和問題放在*位。入學(xué)前，天琥老師會(huì)根據(jù)求學(xué)者的愛好、現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估和分析，定制課程設(shè)置和制定教學(xué)方案；學(xué)習(xí)中，班主任管理制，隨時(shí)關(guān)注和監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)和生活情況，必要時(shí)督促其學(xué)習(xí)，充分保障其教學(xué)質(zhì)量，并免費(fèi)提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；結(jié)業(yè)后，承諾，包教包會(huì)，學(xué)會(huì)為止；外地學(xué)員，免費(fèi)代辦食宿；與數(shù)百家企業(yè)合作，定向輸送專業(yè)人才，免費(fèi)提供就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；咨詢服務(wù)，終生生效。天琥的口號(hào)是：不管未來您在哪里，只要您曾是天琥的學(xué)員，天琥無條件支持您！二、清風(fēng)教育 支持率 86%1）實(shí)力規(guī)模：關(guān)于，清風(fēng)教育，至今已有近十年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)以及成人學(xué)歷培訓(xùn)的品牌中心。清風(fēng)教育以“提升*職業(yè)化水平，推動(dòng)*由人口大國(guó)向人力資源大國(guó)轉(zhuǎn)變”為使命，主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、it職業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)和學(xué)生托管等業(yè)務(wù)。2）師資力量：清風(fēng)教育，在業(yè)內(nèi)*度很高，相應(yīng)帶動(dòng)了其課程室內(nèi)設(shè)計(jì)高速發(fā)展。其教學(xué)講師 ，大多數(shù)都是業(yè)內(nèi)的專家，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展有著獨(dú)特的見解，能夠從根本上解決學(xué)員所存在的本質(zhì)上問題。 3）教學(xué)方式：以開放式教學(xué)出名，注重課堂氛圍，教學(xué)生動(dòng)有趣，能夠更加拓寬學(xué)員的思路，這點(diǎn)，不管是在線上還是線下，為清風(fēng)教育帶去了不少掌聲。4）課程設(shè)置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎(chǔ)還是想進(jìn)一步提升自己的設(shè)計(jì)能力，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程均能滿足您的需求。5）教學(xué)服務(wù)：清風(fēng)的愿景是：讓清風(fēng)成為*專業(yè)的培訓(xùn)航母，讓清風(fēng)遍布*的每一個(gè)城市。為此，在教學(xué)服務(wù)上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實(shí)力規(guī)模：華東地區(qū)實(shí)力的綜合型教育機(jī)構(gòu)之一，也是信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部、人力資源部培訓(xùn)中心。2）師資力量：火星教育以“教書育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來自市場(chǎng)一線實(shí)戰(zhàn)，能夠從實(shí)戰(zhàn)的角度傳授學(xué)員所需要的一切。3）教學(xué)方式：火星教育所說的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，并非只是紙上談兵的教學(xué)方式，而是讓學(xué)員真正參與到公司的實(shí)際項(xiàng)目之中，由美院一線設(shè)計(jì)師詳細(xì)講解工作流程。同時(shí)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間彈性安排教學(xué)，避免時(shí)間的沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員的興趣，精品小班開課，進(jìn)程獨(dú)立，不受總體進(jìn)度的拖累，快速提升，學(xué)到能獨(dú)立工作為止。4）課程設(shè)置：火星室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，分為三個(gè)階段：室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)奠定階段、創(chuàng)意培養(yǎng)階段、實(shí)戰(zhàn)階段。5）教學(xué)服務(wù)：負(fù)責(zé)的教學(xué)管理，責(zé)任老師每天給學(xué)員單獨(dú)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃表，詢問當(dāng)天學(xué)員所學(xué)的知識(shí)和遺漏，并再次總結(jié)補(bǔ)充和強(qiáng)化；同時(shí)，從學(xué)員角度思考問題，試學(xué)后滿意交費(fèi)；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務(wù)實(shí)。四、國(guó)聯(lián)教育 支持率78%1）實(shí)力規(guī)模：國(guó)內(nèi)國(guó)聯(lián)教育咨詢有限公司（國(guó)聯(lián)教育）成立于2006年，下屬國(guó)聯(lián)設(shè)計(jì)是*設(shè)計(jì)教育*,也是微軟IT在浙江省的技術(shù)、人才、就業(yè)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)。國(guó)聯(lián)設(shè)計(jì)(*室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)計(jì))簡(jiǎn)介*室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)于2000年成立，是以*室內(nèi)設(shè)計(jì)師為主體自發(fā)組織的專業(yè)性、非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體。2）師資力量：國(guó)聯(lián)教育擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全職教學(xué)，同時(shí)美院專家坐鎮(zhèn)。學(xué)員有專業(yè)問題，有充分的機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行面對(duì)面交流答疑。3）教學(xué)方式：室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)是一種技藝的學(xué)習(xí)，更是一種理念的培養(yǎng)，需要的是和老師課上、課下長(zhǎng)期的溝通和交流，為此，國(guó)聯(lián)教育始終堅(jiān)持的是名師面授，全程實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合項(xiàng)目，杜絕視頻教學(xué)。4）教學(xué)服務(wù)：07年至今，國(guó)聯(lián)設(shè)計(jì)每年保質(zhì)保量培養(yǎng)100名，每個(gè)學(xué)員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來。五、育達(dá)教育 支持率80%1）實(shí)力規(guī)模：育達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校專門從事平面廣告設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)上開店、美工設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)推廣、攝影、室內(nèi)裝飾裝潢設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、AutoCAD制圖、商務(wù)辦公軟件等培訓(xùn)，以師資優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，著重實(shí)效而著稱，是杭城電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校中的佼佼者。2）師資力量：育達(dá)教育擁有一支“技能型、知識(shí)型、實(shí)戰(zhàn)型”相結(jié)合的高端室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)講師，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量始終如一。3）教學(xué)方式：班主任管理制，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考勤，小班上課，一人一機(jī)，機(jī)房全天開放，免費(fèi)練機(jī)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。4）課程設(shè)置：自編內(nèi)部教材，理論與實(shí)踐相結(jié)合。5）教學(xué)服務(wù)：全情全意，互動(dòng)評(píng)分，確保學(xué)員利益的同時(shí)，做到針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。其培養(yǎng)出來的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會(huì)廣泛認(rèn)可。育達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會(huì)培養(yǎng)各類復(fù)合型實(shí)用型高技能人才，為不斷提高國(guó)民素質(zhì)，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修 培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修 培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖禾唐裝飾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修 培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖專區(qū)提供與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)效果圖有關(guān)的裝修資訊,分享與培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖相關(guān)的精美圖片,同時(shí)提供培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)與裝修施工服務(wù),讓您裝修公司更輕松容易!

5.室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)？

到室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)不要緊，只要你肯學(xué)，有持之以恒和吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，有沒有基礎(chǔ)倒是小事。室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校一開始都是從手繪課程學(xué)起的，手繪課程學(xué)完了，開始室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校專業(yè)的理論知識(shí)，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)等。理論課程學(xué)完了，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校就開始學(xué)習(xí)專業(yè)的軟件課程，如AutoCAD、3dMAX、 V-RAY、Photoshop等，就是用電腦繪制室內(nèi)外效果圖。 鑒于你現(xiàn)在的狀況，我建議你到找一所正規(guī)的質(zhì)量有保證的室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校，像中山*數(shù)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心開辦的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校就符合你的條件。它的課程設(shè)置包括4個(gè)月技能實(shí)戰(zhàn)班，半年制室內(nèi)設(shè)計(jì)研修班和遠(yuǎn)程教育學(xué)歷班。鑒于你現(xiàn)在的狀況，我建議你參加室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的半年制室內(nèi)設(shè)計(jì)研修班，上課方式是半天面授半天實(shí)操，主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。 百度上搜“中山*數(shù)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心”，*個(gè)就是它們。

6.室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校

超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地采用采用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和理論相結(jié)合的特色教學(xué)模式，著重訓(xùn)練學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校引進(jìn)*最頂尖的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程，采用特色的教學(xué)方法，把學(xué)員在校的培訓(xùn)過程分為專業(yè)理論培訓(xùn)、電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)、綜合訓(xùn)練、實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯五個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合；學(xué)校邀請(qǐng)高校頂尖理論師資、資深*企業(yè)主任級(jí)設(shè)計(jì)師以上實(shí)戰(zhàn)師資來學(xué)校親自授課，向?qū)W員講授專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能；學(xué)校秉承正規(guī)辦學(xué)的宗旨，每位符合條件的入學(xué)學(xué)員可享受*3000元補(bǔ)助和鄭州市*1000元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。幫助家庭困難的學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)， 超凡裝飾學(xué)校正是以一流的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格的學(xué)員管理，完善的就業(yè)體系，全面解決就業(yè)難題問題，成就專業(yè)的裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)師。 超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地八大優(yōu)勢(shì) 1.企業(yè)背景：超凡裝飾是河南本土*的家裝公司，有30家分公司。 2、*特色專業(yè)：裝飾設(shè)計(jì)，多個(gè)發(fā)展方向（室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)工程監(jiān)理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、燈光照明設(shè)計(jì)、廚具設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等）并為自身創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 3、實(shí)訓(xùn)課程：根據(jù)社會(huì)需求，按照公司要求每18個(gè)月調(diào)整課程體系。 4、實(shí)訓(xùn)師資：電腦制圖、美工手繪、設(shè)計(jì)理論（專業(yè)講師）； 材料預(yù)算、施工工藝、業(yè)務(wù)談單實(shí)戰(zhàn)（*品牌公司主任設(shè)計(jì)師） 5、實(shí)操模式：200個(gè)機(jī)位，每位學(xué)員有充足的上機(jī)實(shí)踐機(jī)會(huì)。 6、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)：營(yíng)銷精英材料主講，5次以上社區(qū)談單體驗(yàn)。 7、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)：1998創(chuàng)意工作室。 8、就業(yè)推薦： 3年就業(yè)跟蹤，終身就業(yè)指導(dǎo)。 9、創(chuàng)業(yè)支持：3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金扶持，按企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)，每縣市限一家（百家店長(zhǎng)培養(yǎng)工程）。 10、網(wǎng)站支持：百家裝飾設(shè)計(jì)網(wǎng)、*建筑與裝飾商會(huì)。

7.室內(nèi)設(shè)計(jì) | 清華美院VS羅德島，中美最強(qiáng)本科院校你怎么選？

對(duì)于當(dāng)下國(guó)內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)而言，人才需求大致分為兩類：1. 入門門檻奇低只要能宣傳簽單就行的“裝修設(shè)計(jì)師”2. 在頂級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)公司真正設(shè)計(jì)空間的高端人才想必各位立志成為真正室內(nèi)設(shè)計(jì)師的同學(xué)，未來的理想職業(yè)狀態(tài)一定是后者。但這樣一個(gè)“高端設(shè)計(jì)師”職位，對(duì)于大家的要求也是更為嚴(yán)苛：夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、緊隨時(shí)代趨勢(shì)的創(chuàng)新思維以及嫻熟的專業(yè)技能，甚至需要達(dá)到能夠獨(dú)立完成一個(gè)完整項(xiàng)目的程度。也可以說，本科階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于大家未來職業(yè)的基調(diào)影響更大。本周五Portfolio+專欄，康石石以中美兩國(guó)中就業(yè)率*，且注重設(shè)計(jì)實(shí)用性的兩所頂級(jí)院?！迦A美院、RISD為例，通過對(duì)比幫助大家梳理最想了解的院校，明確各自教學(xué)優(yōu)勢(shì)，便于同學(xué)們結(jié)合個(gè)人發(fā)展選擇更加理想的院校。一、課程設(shè)置的不同下面先從RISD和清華美院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科課程設(shè)置來看一下兩者有何不同：清華美院的室內(nèi)設(shè)計(jì)本科課程設(shè)置RISD室內(nèi)建筑本科課程設(shè)置根據(jù)上面的課程設(shè)置，首先從低年級(jí)課程上可以看出：清華美院室內(nèi)設(shè)計(jì)的本科低年級(jí)課程未細(xì)分專業(yè)，且包含很多全院通學(xué)的必修課。身處綜合*，這種跨*學(xué)習(xí)能夠帶給學(xué)生更廣闊的視野和*間的多元化交流，但同時(shí)也在無形中增加了學(xué)生的課業(yè)壓力。在接下來學(xué)習(xí)的專業(yè)課中，清美的課程大多從概念性的介紹、小尺度家具設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)等出發(fā)。比較深入設(shè)計(jì)的有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程，是真正的專業(yè)入門課?？梢钥闯觯迕朗覂?nèi)設(shè)計(jì)本科課程種類多，課時(shí)之間有交叉。優(yōu)點(diǎn)是可以讓學(xué)生在多方面了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不會(huì)覺得枯燥；缺點(diǎn)是每門課程都是淺嘗輒止，所以設(shè)計(jì)結(jié)果有欠深度思考。在RISD本科室內(nèi)建筑本科低年級(jí)的課程中，大部分課程均是以設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ)教學(xué)，院校也在著力培養(yǎng)學(xué)生作為獨(dú)立設(shè)計(jì)師的能力，同時(shí)接觸文學(xué)、歷史、哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)等理論知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)和設(shè)計(jì)表達(dá)水平。RISD室內(nèi)設(shè)計(jì)的所有課題都是圍繞室內(nèi)建筑的主題展開的，例如制圖、歷史和軟件學(xué)習(xí)。學(xué)生可以學(xué)到室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的直接相關(guān)內(nèi)容。其中對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生比較陌生的是History of Interior ，國(guó)內(nèi)學(xué)的基本是國(guó)內(nèi)外建筑史和藝術(shù)史，并沒有對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)做詳細(xì)的界定和歷史分類。高年級(jí)的課程區(qū)別則更大一些：清華美院的室內(nèi)設(shè)計(jì)高年級(jí)課程是按空間類型將課程分類，相對(duì)尺度較小的空間比較好控制，如住宅空間就會(huì)放在低年級(jí)或高年級(jí)前期，而公共空間這種尺度較大的則會(huì)放在后期進(jìn)行學(xué)習(xí)。不難發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)的課程中有與低年級(jí)課程重復(fù)的部分，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)水景、展示等一般較少出現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)范疇內(nèi)的課程。所以，清美的室內(nèi)設(shè)計(jì)涉獵范圍更廣，學(xué)生能夠了解大多本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，但在專業(yè)的深入研究上少有欠缺。RISD的高年級(jí)課程設(shè)置圍繞著：結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、人、可適性、建筑空間的細(xì)節(jié)等一些深度的學(xué)習(xí)話題而展開，更加偏向建筑的學(xué)習(xí)，能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)和系統(tǒng)的基礎(chǔ)。其中Scheme Detailing課程就是用來完善設(shè)計(jì)后續(xù)細(xì)節(jié)，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生做設(shè)計(jì)規(guī)劃的課程，對(duì)學(xué)生的科研完成度和就業(yè)提供了很大的幫助。同時(shí)，幾個(gè)大型的studio也有非常優(yōu)秀成熟的設(shè)計(jì)結(jié)果的輸出。羅德島室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)模型值得注意的是RISD本科和研究生課題有重疊，如果在羅德島本科學(xué)習(xí)了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，但想要嘗試不同研究方向的同學(xué)，不建議申請(qǐng)本校的研究生。但從另一角度想，本科學(xué)生要和研究生同等待遇，同樣要求，研究結(jié)果的高度其實(shí)已經(jīng)接近研究生的層次了。二、設(shè)計(jì)方法的不同清美和RISD在教學(xué)思路和思維方法培養(yǎng)上，毋庸置疑有很多的不同：首先，清華美院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在*的教育體制下略顯復(fù)雜：它身處環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，此方向并行的還有景觀專業(yè)，因此有大量的*交叉。同時(shí)身在清華*這個(gè)綜合類*的體制內(nèi)，加之*傳統(tǒng)教育思維的廣度影響，雖然保證了學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，但相對(duì)的深度學(xué)習(xí)的時(shí)間也被擠壓。清華美院畢業(yè)展相對(duì)來說，美國(guó)是一個(gè)非常注重效率的民族，做事也比較直接。因此，在課程設(shè)置上同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)，RISD室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的課程全部圍繞室內(nèi)、建筑、設(shè)計(jì)三個(gè)關(guān)鍵詞，在這些范圍內(nèi)進(jìn)行深度挖掘。羅德島藝術(shù)畢業(yè)展也因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)思路不同，培養(yǎng)出的學(xué)生思維也有所不同：清華美院室內(nèi)設(shè)計(jì)方向延續(xù)了傳統(tǒng)教育的順序思維，將理論基礎(chǔ)的自上而下性貫徹的十分徹底。接觸一些清美的學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，他們的理論基礎(chǔ)扎實(shí)，條理清晰，但深挖概念和建筑思維的時(shí)候略顯笨拙。近幾年，清美也吸收了很多經(jīng)歷了國(guó)際化教育熏陶的優(yōu)秀海歸人才，其室內(nèi)設(shè)計(jì)也逐步向更加注重設(shè)計(jì)思維的方向靠攏。不過在長(zhǎng)期積累建立的傳統(tǒng)教育大環(huán)境下，學(xué)生的思維發(fā)散能力會(huì)略微受限。比如大部分學(xué)生，也是國(guó)內(nèi)諸多設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的普遍問題就是都喜歡在設(shè)計(jì)結(jié)束后再制作手工模型，認(rèn)為手工模型只是一個(gè)結(jié)果輸出。殊不知，在材料的不斷嘗試，空間圍合的不斷修正的過程中得出的設(shè)計(jì)，才能夠更好的加深對(duì)知識(shí)的理解。清華美院室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生畢業(yè)作品羅德島室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)致力于研究建筑的保護(hù)和設(shè)計(jì)，采用創(chuàng)新的方法來重復(fù)使用和改造現(xiàn)有建筑。專注于適應(yīng)性循環(huán)利用的先進(jìn)設(shè)計(jì)工作室是本科和研究生課程的核心。與室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾領(lǐng)域不同，室內(nèi)建筑絕不是單一的表面材料的應(yīng)用，而是從內(nèi)向外理解建筑設(shè)計(jì)。同時(shí)，羅德島室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)在研究環(huán)境與建筑適應(yīng)性的同時(shí)，特別推崇數(shù)字技術(shù)和手工制作同時(shí)進(jìn)行，這樣可以多維度的刺激和鍛煉學(xué)生的手腦并行，好的想法也在一次次手工和數(shù)字技術(shù)的交替使用中迸發(fā)出來。羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)建筑學(xué)生作品Final: 結(jié)合以上文章內(nèi)容，想必同學(xué)們已對(duì)兩所院校的基本情況有所了解，再結(jié)合自己喜歡的學(xué)習(xí)方式及期望的發(fā)展方向應(yīng)該會(huì)有更明顯的偏向。另外，對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的同學(xué)們，建議在準(zhǔn)備作品的同時(shí)去調(diào)整自己的思維方式。在調(diào)研、深化、完善等方面，由內(nèi)而外地思考建筑和室內(nèi)的本源，多利用手工模型幫助自己深化概念，這樣才能獲得更大的名校錄取幾率，為接下來的學(xué)習(xí)提供更多可能。如對(duì)藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng)作仍有更多疑問，可私信康石石。

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于裝修設(shè)計(jì)學(xué)校這個(gè)問題，小編可以說，無論北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好，北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校好么。，國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看），培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修 培訓(xùn)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)效果圖，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)？，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校，室內(nèi)設(shè)計(jì) | 清華美院VS羅德島，中美最強(qiáng)本科院校你怎么選？??，只要能能掌握，就有所成就。