哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:如何寫(xiě)好演講稿。今天就把如何寫(xiě)好演講稿相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:會(huì)議發(fā)言稿怎么寫(xiě),如何寫(xiě)好一篇演講稿,如何寫(xiě)好一篇演講稿?,怎么寫(xiě)演講稿,怎樣寫(xiě)好建黨一百周年演講稿: 不忘初心,一心為民,怎樣寫(xiě)好演講稿?,演講稿怎么寫(xiě)(演講稿代寫(xiě))??
1.會(huì)議發(fā)言稿怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,女士們、先生們:大家好金秋十月,碩果累累。在此,謹(jǐn)讓我代表我們公司,向出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎,向一貫關(guān)心支持公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)*、同行企業(yè)和各界朋友表示誠(chéng)摯的謝意!下面就是會(huì)議流程了。
2.如何寫(xiě)好一篇演講稿
不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下: 1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力 演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。 開(kāi)頭的方式主要有如下幾種: 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。 這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。 敘述事實(shí),交代背景 開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!薄 ?#58874; 提出問(wèn)題,發(fā)人深思 通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!薄 ?#58874; 引用警句,引出下文 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)*生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!薄 ¢_(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力?! ?.主體部分要層層展開(kāi),步步推向高潮 演講稿的主體,要層層展開(kāi),步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。 主體部分展開(kāi)的方式有以下三種: 并列式?! 〔⒘惺骄褪菄@演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。 遞進(jìn)式?! 〖磸谋砻妗\層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明?! ?#58874;并列遞進(jìn)結(jié)合式?! ∵@種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式?! ?.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力 演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節(jié)外生枝。
3.如何寫(xiě)好一篇演講稿?
首先我給自己提出三個(gè)問(wèn)題:1、演講稿是什么?2、演講稿格式怎么寫(xiě)?3、如何寫(xiě)好演講稿?1、演講稿是什么?在百度上搜索演講稿,會(huì)告訴你演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá) 主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。而我想說(shuō)的是演講稿的第二個(gè)含義:演講稿其實(shí)就是讓熟悉你的人更了解你,讓不熟悉你的認(rèn)識(shí)你的文體。細(xì)細(xì)想來(lái),演講稿一般是發(fā)生在什么時(shí)候?什么地點(diǎn)?演講人的目的是什么?從上文提到的演講稿的概念,其中說(shuō)到演講稿是用來(lái)交流思想、感情,表達(dá) 主張、見(jiàn)解;用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。正是如此,演講人本就是和大家處于同一位置,那么從演講本身來(lái)講,就是相互交流,相互學(xué)習(xí),演講就是讓大家相互認(rèn)識(shí),相互了解的過(guò)程。2、演講稿怎么寫(xiě)?演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。在寫(xiě)演講稿時(shí),先要分析聽(tīng)眾,他們處于什么位置,他們想了解什么?如何讓他們與你產(chǎn)生思想上的共鳴?再就是,你要想好自己主題是什么?全文都應(yīng)該緊緊圍繞主題來(lái)寫(xiě)。開(kāi)頭如何來(lái)寫(xiě)?一種方法是直接敘述,介紹自己,比如:我叫什么,來(lái)自哪里,今天為什么站在這里等等。第二種方法就是情景引出,設(shè)定一個(gè)本職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)特別的情景,把聽(tīng)眾帶進(jìn)情景中,*告訴大家你是誰(shuí)?比如:曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話“有一種青春你沒(méi)經(jīng)歷過(guò),就不知其中的艱辛,有一種艱辛你沒(méi)經(jīng)歷過(guò),就不知其中的快樂(lè),有一種快樂(lè)你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不知其中的純粹”,我覺(jué)得這是對(duì)志愿者生活*的詮釋。我就是一名志愿者,我叫XXX。正文如何寫(xiě)?其實(shí)正文恰恰是整個(gè)演講稿*寫(xiě)的地方,你只需要圍繞主題,把自己所想所思所學(xué)的東西表達(dá)出來(lái)就夠了。結(jié)尾怎么寫(xiě)?簡(jiǎn)單一點(diǎn)的就直接圍繞主題來(lái)一段總結(jié)的話就夠了,越是平凡的語(yǔ)言,越能與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的火花。3、如何寫(xiě)好演講稿?其實(shí)想寫(xiě)一篇演講稿很簡(jiǎn)單,但是想寫(xiě)好卻很難。我*總結(jié)兩點(diǎn)點(diǎn):*點(diǎn),用平凡的語(yǔ)言,少一些繁文縟節(jié)的話,更不要帶著指導(dǎo)的語(yǔ)言去寫(xiě)去說(shuō),要帶著交流學(xué)習(xí)的思想去說(shuō)去寫(xiě),只有站在聽(tīng)眾的角度思考問(wèn)題,才能和聽(tīng)眾產(chǎn)生思想上的共鳴。第二點(diǎn):多一點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫(xiě),多一些形象的描寫(xiě),這是加分的地方,這也會(huì)讓聽(tīng)眾容易接受。
4.怎么寫(xiě)演講稿
演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師,大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文,因此演講稿怎么寫(xiě)非常重要,本文提供演講稿范文的寫(xiě)作方法?! ⊙葜v稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開(kāi)頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,因而,演講稿范文與一般文章還是略有不同,尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。 一、開(kāi)頭 開(kāi)頭要點(diǎn):要抓住聽(tīng)眾,引人入勝 演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果?! 《?、主體 主體要點(diǎn):環(huán)環(huán)相扣,層層深入 主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題?! ∈紫仁撬悸?,思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾,最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,如提出3個(gè)問(wèn)題,第1、第2、第3,或有3種方法等等?! ?shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入,能表達(dá)清晰的思路。此外,演講稿中使用過(guò)渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,也是使演講思路清晰的有效方法?! ∑浯问枪?jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等,使演講內(nèi)容不單一,以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中?! ‘?dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),另外,節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散?! 〉谌倾暯樱前蜒葜v中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句?! ∪⒔Y(jié)尾 結(jié)尾要點(diǎn):簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁 結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味?! ⊙葜v稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),也可以是名人名言以及幽默的話,結(jié)尾的重要原則是:一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。
5.怎樣寫(xiě)好建黨一百周年演講稿: 不忘初心,一心為民
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們: 您們好!今天,我要演講的題目是巜不忘初心,一心為民》 憶往昔崢嶸歲月,*共產(chǎn)黨已走過(guò)一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。 100年前,在戰(zhàn)火紛飛的年代,嘉興南湖的紅船之上,誰(shuí)又能想到那一刻將掀開(kāi),*民族波瀾壯闊、開(kāi)天辟地的畫(huà)卷?“立黨為公,忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”,是貫穿于偉大的黨建立、發(fā)展和壯大過(guò)程中,一面鮮明的旗幟。*共產(chǎn)黨人帶著初心,砥礪前行,帶領(lǐng)*人民靠著勇往無(wú)前、百折不撓的精神,萬(wàn)眾一心,實(shí)現(xiàn)了從備受欺凌、到翻身解放、再到共同富裕起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史跨躍,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令世人驚嘆的*奇跡! 今天,十四億*人民,在習(xí)主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,牢記使命,高舉*特色社會(huì)主義偉大旗幟,為實(shí)現(xiàn)*民族偉大復(fù)興的*夢(mèng),不懈奮斗。 19大后,**為了國(guó)泰民安,給人民創(chuàng)造一個(gè)清明、長(zhǎng)治久安的社會(huì)秩序,展開(kāi)了激烈的掃黑除惡活動(dòng),堅(jiān)持老虎蒼蠅,一起打。打掉黑社會(huì)的一把把保護(hù)傘,挖出惡勢(shì)力的一個(gè)個(gè)毒瘤。“江湖已是風(fēng)波惡,不懼人間行路難”。因?yàn)?共產(chǎn)黨人深深地明白:人民,是歷史的締造者!從人民中來(lái),到人民中去! **不但掃黑除惡,更要*人民共同富裕,開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈大規(guī)模的扶貧運(yùn)動(dòng)。幾千萬(wàn)貧困群眾,在黨的關(guān)懷與幫助下,走上了脫貧致富的康莊大道,*共產(chǎn)黨人:為民解憂(yōu)、落實(shí)惠民政策,溫暖民心。*扶貧的決心是*的,*脫貧的舉措,讓世界上其他*無(wú)法想象,*的精準(zhǔn)扶貧,創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡,將載入史冊(cè),千秋萬(wàn)代! 2021年二月,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,*人民齊心協(xié)力,統(tǒng)一封城,閉門(mén)不出,上下擰成一股繩,將肆虐全球的新冠疫情扼殺在搖籃之中。創(chuàng)造了最短時(shí)間內(nèi),阻斷傳染病傳播的世界奇跡! 我為自己是一個(gè)*人,而感到驕傲自豪!我們少年肩負(fù)著復(fù)興*民族的重任?!吧倌陱?qiáng),則*強(qiáng)”。沒(méi)有任何力量,能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐!祝福偉大的黨、偉大的祖國(guó),繁榮昌盛!東方雄獅,將重新傲立于世界之巔! 偉大的*共產(chǎn)黨,不忘初心,一心為民!共產(chǎn)黨,將永遠(yuǎn)屹立在人民心間,似萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒! 謝謝大家!
6.怎樣寫(xiě)好演講稿?
先從定義上看,演講是個(gè)人在聽(tīng)眾面前,就某一問(wèn)題發(fā)表自己意見(jiàn)或闡說(shuō)某一事理的活動(dòng)。其目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,鼓動(dòng)聽(tīng)眾。因此,寫(xiě)作在如下要求: 一、了解對(duì)象,有的放矢。首先,了解聽(tīng)眾的一般情況,他們的職業(yè)、文化程度、年齡構(gòu)成、思想狀況等等。其次,要了解一下聽(tīng)眾關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題有哪些。此外,還要對(duì)聽(tīng)眾的接受心理有所認(rèn)識(shí)。 二是主題鮮明,情感飽滿(mǎn)。要有一個(gè)貫穿全篇的主題。對(duì)關(guān)于人物的演講稿而言,以情感人最為重要。讓人物的行動(dòng)、語(yǔ)言感染聽(tīng)眾。 三、材料豐富,典型新穎。人無(wú)有我,人有我精。平凡中見(jiàn)真情,樸素中顯哲理。 四、結(jié)構(gòu)清晰。講究技巧。主次、詳略,應(yīng)有合理安排。開(kāi)頭抓住聽(tīng)眾,中間流暢自然,結(jié)尾精警有力。 五、語(yǔ)言規(guī)范,通俗生動(dòng)。語(yǔ)言要口語(yǔ)化,進(jìn)而生動(dòng)形象。否則,演講沒(méi)結(jié)束,聽(tīng)眾跑完了。 具體而言,可用點(diǎn)眼之筆開(kāi)頭。讓聽(tīng)眾聽(tīng)白,你要講一個(gè)關(guān)于什么人的什么事跡。然后,用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,敘述人物的故事二到三個(gè)。講故事過(guò)程中,不夸張,不過(guò)份修飾,不拔高人物形象。如果不是講述本人事跡,不必描述心理活動(dòng)。一定要讓聽(tīng)眾沉浸在驚險(xiǎn)或者平凡的事故中。*,指出,人物的這種行為、這些事跡,大眾也有,讓聽(tīng)眾有一種認(rèn)同感。*,鼓勵(lì)聽(tīng)眾,向英雄(典型)人物學(xué)習(xí),讓自己身上的閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。英雄人物是火種,演講者就是傳播火種的使者,聽(tīng)眾,一是英雄人物生存的土壤,二是就是無(wú)數(shù)英雄人物之一--只不過(guò)有待發(fā)現(xiàn)。達(dá)到激勵(lì)聽(tīng)眾,向英雄學(xué)習(xí)的,共建文明和諧社會(huì)的目的。
7.演講稿怎么寫(xiě)(演講稿代寫(xiě))
演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn):*,針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而公眾場(chǎng)合也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者*能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三,鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。 如果需要代寫(xiě)演講稿,可咨詢(xún)客服 扣:811400584 薇:zimeitix一、開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾,引人入勝演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō):“開(kāi)場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù):一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋?zhuān)蜷_(kāi)場(chǎng)面,引入正題?!焙玫难葜v稿,一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作技巧:1、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系,獲得聽(tīng)眾的好感和信任。2、銜接。直接地反映出一種形勢(shì),或是將要論及的問(wèn)題,常用某一件小事,一個(gè)比喻,個(gè)人經(jīng)歷,軼事傳聞,出人意外的提問(wèn),將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái)。3、激發(fā)??梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的問(wèn)題,把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái)。4、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和*領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。演講稿的開(kāi)頭有多種方法,常用的有這幾種。1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。2、介紹情況,說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。3、提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。二、主體要環(huán)環(huán)相扣,層層深入這是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。(一)層次層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,它體現(xiàn)著演講者思路展開(kāi)的步驟,也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程,演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽(tīng)眾的活動(dòng),所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽(tīng)眾無(wú)法憑借視覺(jué)加以把握的,而聽(tīng)覺(jué)對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。那么,怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽(tīng)眾以聽(tīng)覺(jué)把握層次的特點(diǎn),顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹(shù)立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志,以此適時(shí)訴諸于聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué),從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問(wèn),并根據(jù)設(shè)問(wèn)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn),就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入。此外,演講稿用過(guò)渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,也是使層次清晰的有效方法。 如果需要代寫(xiě)演講稿,可咨詢(xún)客服 扣:811400584 薇:zimeitix(二)節(jié)奏節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容,以便聽(tīng)眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會(huì)使聽(tīng)眾緊張疲勞,而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁,也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。所以,插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽(tīng)眾的心理特征來(lái)確定。(三)銜接銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容,因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。三、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽(tīng)眾精神振奮,并促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使聽(tīng)眾感到厭倦,并隨著時(shí)過(guò)境遷而被遺忘。怎樣才能給聽(tīng)眾留下深刻的印象呢?美國(guó)作家約翰·沃爾夫說(shuō):“演講*在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)嘎然而止。”這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候,聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮,注意力和情緒都由此而達(dá)到*狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,那么保留在聽(tīng)眾大腦中的*印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束,或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。*,要重視所寫(xiě)的稿子符合演講稿寫(xiě)作要求:一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。三、行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 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