對(duì)于*學(xué)生而言,*肯定是大的挑戰(zhàn),因?yàn)樵?后的表現(xiàn)會(huì)決定是否要進(jìn)入普通高中或中專。能考上普高當(dāng)然開(kāi)心,如果考不上選擇職高也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面是小編整理的長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校就業(yè)有詳細(xì)信息

校園文化優(yōu)勢(shì)

很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺(jué)得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂(lè)社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

康復(fù)保健專業(yè)

康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

主要課程:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

升學(xué)學(xué)校:湖南中醫(yī)藥*、湘南、湖南醫(yī)藥、長(zhǎng)沙醫(yī)、邵陽(yáng)、湖南食品藥品職業(yè)等。

*畢業(yè)生學(xué)技術(shù)學(xué)什么好?

360行,行行出狀元,但如果你選擇的是一些老掉牙的專業(yè),將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學(xué)的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時(shí)招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開(kāi)出來(lái)的工資都很高,是因?yàn)槠髽I(yè)確實(shí)招不到這類的技術(shù)人員。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)理論與技術(shù),社區(qū)醫(yī)療康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院、政康中心、殘聯(lián)康復(fù)中心,假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)等*從事康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)人才.

主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)與康復(fù)保健、物理因子理療法、針灸推拿概要、推拿按摩基本手法訓(xùn)練、刮痧保健方法與技術(shù)、膳食營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)保健。

技能證書(shū):保健按摩師、保健調(diào)理師、芳香保健師、健康管理師。

學(xué)校管理如何,平?？梢猿鲂ｉT嗎

我校實(shí)行的是全封閉式半軍事化管理的模式,放假期間家長(zhǎng)同意的情況才下可以外出