湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)(中職部)聯(lián)系地址    為適應(yīng)人才市場需求變化,職業(yè)學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對家長負責,對學(xué)生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)(中職部)地址:長沙市長沙縣榔梨鎮(zhèn)榔梨工業(yè)園。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,努力建設(shè)以"*制造+信息化"為主體的工科專業(yè)群、以"現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+‘互聯(lián)網(wǎng)+’"為基礎(chǔ)的文科專業(yè)群、以"科學(xué)+藝術(shù)"為發(fā)展的藝術(shù)類專業(yè)群。實行校企雙主體育人模式,產(chǎn)教深度融合,創(chuàng)造新地提出了"319"方法論;實施項目化教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;建立課程超市、學(xué)分銀行,教學(xué)模式改革成效顯著?？疾簧细咧兄皇且淮蔚氖Ю?不能代表整個人生的失敗,我們要重拾信心,帶著更大的決心走向成功,讀不讀中專也是熱議的話題,任何事情都有兩面性,我們不能否認的是,中專上技校的學(xué)生也有獲得成功的,就要看自己是否努力。讀中職是快速就業(yè)、成才之路每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實際出發(fā)。
    早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學(xué)生往返校實行學(xué)校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學(xué)風、校風,學(xué)校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控確保校園安全。
    教學(xué)特色:課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。
    不能否認的是,中專上技校的學(xué)生也有獲得成功的,就要看自己是否努力。讀中職是快速就業(yè)、成才之路每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風險也比較大、不然到了高三會感到壓力的,免得有不想繼續(xù)讀下去的想法。如果基礎(chǔ)不怎么好,但又不想放棄自己的前途,強烈建議讀中專,現(xiàn)在讀中?？梢蕴崆斑m應(yīng)社會能力。職業(yè)中專和職業(yè)高中的招生對象是一樣的,都是針對*畢業(yè)生。