一、學校用什么方式實現(xiàn)學生的升學需求?

學校通過以下三種方式幫助學生完成?？?、本科的升學需求

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1、學校與廣西藍天航空職業(yè)技術簽署了中高職銜接統(tǒng)招升學的合作協(xié)議,學生中職畢業(yè)后可該院,畢業(yè)后獲取統(tǒng)招專科文憑。

2、學校對口升學班通過三年中職教學,組織學生參加湖南省各高校單獨招生或*統(tǒng)一高考中職對口升學考試,成績達到錄取條件或錄取分數(shù)線者可以進入專科或本科院校深造,獲得統(tǒng)招本(專)科文憑。

3、針對學校對口就業(yè)班學生,學校與湖南鐵路科技職業(yè)簽署了校校合作辦學協(xié)議,學生中職畢業(yè)后組織參加成人高考,畢業(yè)后獲得湖南鐵路科技職業(yè)技術成人大專文憑,并對口安排就業(yè)。

二、學校有什么舉措,確保學生的對口培養(yǎng)與就業(yè)安排呢?

學校是湖南省*軌道交通中職學校,有極強的專業(yè)性,與省內*鐵路交通類高職院校達成校校合作協(xié)議,以行業(yè)、企業(yè)組成委員會,確保專業(yè)方向的前瞻性與落地實施。同時與多家省內外軌道交通關聯(lián)企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,保證學生的實習實訓與就業(yè)的通道,加之,"一帶一路"政策的全面實施,在"高鐵走出去"的春風下,鐵路軌道交通勢必進入大發(fā)展,對人才的需求是不言而喻的。

三、學校人才培養(yǎng)的主要特色是什么?

1、學校著力打造學生的軟能力,即職場力的培養(yǎng)。無論是升學班,還是就業(yè)班終究要面臨職場對他們的挑選。株軌職校營造的精致規(guī)范的校園文化,培養(yǎng)了學生自律優(yōu)雅的氣質,這也是優(yōu)質企業(yè)選拔人才的重要標準。

2、學校升學與就業(yè)分層次培養(yǎng)。升學部又細分對口升學及中高職融通。需求明確在學生入學之初就確定了學業(yè)發(fā)展方向,對中職生生涯規(guī)劃普遍迷茫的現(xiàn)象給出了有力的解決措施。四、學校怎樣滿足學生專業(yè)化培養(yǎng),確保學生就業(yè)能力?

學校極力構造實訓環(huán)境與有優(yōu)質實訓條件的高校合作,充分利用他們的實訓室條件滿足學生現(xiàn)場情景式教學需要。同時在學習期間、寒暑假以及見習、實習等方式深入企業(yè)一線從事專業(yè)相關的工作,深度了解專業(yè)知識與技能。這種產學結合,把課堂建在職場的教學模式,對于學生專業(yè)化發(fā)展有極其重要的意義,也培養(yǎng)了企業(yè)真正用的上的準員工。

五、學校學生可享受哪些政策?

無論是哪種性質來我校求學的學生,均必須先完成中職學業(yè),期間,農村學生享受2400元/年的學費減免,學校將在學費公示中明確,同時,家庭貧困的學生可申請貧困助學金2000元/年。升入本(專)科院校后按政策享受本(專)科院校學生的相關政策支持。

六、學校辦學優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里?

1、學校攜湖南省*軌道交通職業(yè)學校的榮譽必將極力打造軌道交通教育的辦學實力。

2、學校地處動力之都株洲市,有無可比擬的產業(yè)優(yōu)勢,為學校專業(yè)發(fā)展奠定了強大的基礎,也為學生就業(yè)鋪墊了廣闊的前景。

3、學校有完整獨立的校園,且校園環(huán)境優(yōu)雅美麗,座擁讀書生活的美好環(huán)境和氛圍。

4、學校有愛崗敬業(yè)的年輕管理團隊與學生朝夕相處,深入了解學生特點會更有利于學生的正確引導與管理。

5、特色校園文化,與職場充分滲透的教育理念讓學生在校園如在職場,提前的職業(yè)融通讓學生盡早進入狀態(tài),從容走向社會。

6、明確的就業(yè)、升學方向讓學生不再迷茫,篤定自己的生涯規(guī)劃或升學或就業(yè),都是職業(yè)學校學生的選擇,沒有對錯,只有實現(xiàn)。學校大的任務是幫助學生完成既定的中職成長目標。

7、學校有25年辦學積淀,在升學教育上已經具備豐富的經驗,能夠保證80%以上的升學部學生進入本科及高職專科院校深造;而多年職業(yè)教育積累的企業(yè)資源也為學生的就業(yè)建立了廣泛的渠道,確保學生就業(yè)。

總之,打造品牌特色學校是株軌職校的辦學目標,我們在學校品牌建設之路上已經邁開了堅實的步伐。

學生家長及社會各界的信任是我們前行的強大動力