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表達(dá)力訓(xùn)練,語(yǔ)言表達(dá)能力如何練習(xí)

日期:2021-08-11 09:24:36     瀏覽:697    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:表達(dá)力訓(xùn)練。今天就把表達(dá)力訓(xùn)練相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:如何訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)這三種邏輯表達(dá)能力,回話不再反應(yīng)慢,怎么練習(xí)表達(dá)能力,語(yǔ)言表

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:表達(dá)力訓(xùn)練。今天就把表達(dá)力訓(xùn)練相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:如何訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)這三種邏輯表達(dá)能力,回話不再反應(yīng)慢,怎么練習(xí)表達(dá)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力如何練習(xí),這個(gè)方法堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月,表達(dá)力暴增??

1.如何訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

要想迅速高效拓展語(yǔ)商建議遵循四要四要策略 1.要實(shí)要花言巧語(yǔ) 說(shuō)辦事都講究實(shí)要味追求使用華麗詞藻裝飾更要嘩眾取寵 2.要通俗要故作姿態(tài) 說(shuō)要避免深?yuàn)W盡量使用眾化語(yǔ)言像俗語(yǔ)、歇語(yǔ)、幽默笑等辦起事能事半功倍 3.要簡(jiǎn)明要模糊清 說(shuō)要簡(jiǎn)明扼要、條理清楚要篇論、言物別聽(tīng)懂說(shuō) 4.要謙虛要擺架 假言語(yǔ)擺架表現(xiàn)傾聽(tīng)十反達(dá)說(shuō)目影響聽(tīng)情緒希望能牢記:謙虛說(shuō)美德 四點(diǎn)整體語(yǔ)言表達(dá)歸納關(guān)于說(shuō)些通用拓展語(yǔ)商幫助

2.學(xué)會(huì)這三種邏輯表達(dá)能力,回話不再反應(yīng)慢

1,接觸過(guò)很多「嘴笨」的朋友,他們普遍反映,和別人溝通某個(gè)事情時(shí),很容易詞窮,不知道怎么說(shuō)得比較有內(nèi)涵。感覺(jué)說(shuō)著說(shuō)著,就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,自己把自己說(shuō)亂了,或是對(duì)方拋出一個(gè)質(zhì)疑,反應(yīng)很慢,半天不知如何回應(yīng),可回到家才想明白,其實(shí)自己可以用某種方式答復(fù)。凡此種種的表達(dá)能力不足的狀況,是缺乏有效的表達(dá)邏輯。那我們?nèi)绾谓鉀Q表達(dá)缺乏邏輯的問(wèn)題呢?每次都想說(shuō)清楚,同時(shí)想說(shuō)服對(duì)方,可事與愿違,*還鬧得不歡而散。其實(shí),你只要掌握了,簡(jiǎn)單有效的邏輯表達(dá)方法,就可以提高表達(dá)能力。2,所謂有好的表達(dá)能力,其實(shí)就是你說(shuō)話有邏輯,而這個(gè)邏輯就是一種說(shuō)話的套路。這里介紹三種邏輯表達(dá)技巧給你,可以一學(xué)就會(huì)。1) 5W1H邏輯表達(dá)法很多人敘述一件事情,缺乏邏輯,讓人感到不知所云,其實(shí)是在陳述事情時(shí)的內(nèi)容元素不夠完整,聽(tīng)眾缺失重要信息,所以才導(dǎo)致聽(tīng)不懂,不明白,很懵逼。其實(shí),只要你在表述一件事的時(shí)候,能盡量涵蓋5W1H元素就能讓事情說(shuō)清楚了。5W1H,分別是When(何時(shí))、Where(何地)、Who(人物)、Why(為何)、What(做什么)、How(如何做)。順序可以根據(jù)具體情況顛倒。比如,領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你某某產(chǎn)品做得怎么樣了?你可以這樣說(shuō):我們小組(Who)根據(jù)之前制定的計(jì)劃,已完成到一半了,并同時(shí)在多個(gè)渠道平臺(tái)(Where)進(jìn)行了數(shù)據(jù)測(cè)試(What),為我們團(tuán)隊(duì)加速研發(fā)提供了大量有用數(shù)據(jù),加上溝通效率與配合度高(How),預(yù)計(jì)可以提前1個(gè)月(When)完成項(xiàng)目。由于此前另一個(gè)項(xiàng)目也很急,現(xiàn)在項(xiàng)目進(jìn)度如果順利提前完成,也能讓團(tuán)隊(duì)盡快投入到拎一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)上,為公司創(chuàng)造更多的收益(Why)。一句話,就把相關(guān)要素都涵蓋了,讓對(duì)方一次性了解所有重要信息,溝通一次到位。2)三點(diǎn)神邏輯,超有說(shuō)服力。你表述一件事,盡量用3個(gè)要點(diǎn)說(shuō)完,會(huì)比較顯得你說(shuō)話有條理,一般口頭表達(dá),你能脫口而出說(shuō)三點(diǎn),容易讓人感覺(jué)表達(dá)的觀點(diǎn)很有說(shuō)服力。那具體是哪三點(diǎn)呢?錯(cuò)了,不是這個(gè)三點(diǎn)。是這個(gè)三點(diǎn)。為什么是三呢?因?yàn)槿瞧胀ㄈ俗钊菀子涀〉臄?shù)字,太短顯得不夠豐富,太多顯得冗長(zhǎng)。人類的短期記憶,最多只能記住三件事,超出三件事后,就很容易忘記。這也就是為什么三,在我們的生活中經(jīng)常被用到,比如,很多電影都是以三部作為一個(gè)系列,很多名詞都是三開(kāi)頭,三國(guó)演義,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。三代表著穩(wěn)定,三代表著可靠。三角形會(huì)給人一種很穩(wěn)定的感覺(jué)。所以,你在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí),一開(kāi)頭就告訴大家,以下內(nèi)容有3大點(diǎn),可以讓人感覺(jué)你很有自信,這么快就能有理有據(jù)的說(shuō)一個(gè)事情,在這種毫不猶豫的狀態(tài)下說(shuō)出口,就能掩飾住你的緊張和經(jīng)驗(yàn)不足。舉例說(shuō)明:上司要你對(duì)一個(gè)任務(wù)提出一些建議。你可以脫口而出,我對(duì)這個(gè)事情的看法是這樣的,有三個(gè)方面。*點(diǎn),這個(gè)事情涉及人員是如何如何的。第二點(diǎn),需要合作方提供某某支持。第三點(diǎn),需要在這個(gè)任務(wù)設(shè)置時(shí)間期限。等等。就是把一件事情涵蓋的內(nèi)容,拆分成三個(gè)內(nèi)容,依次說(shuō)出來(lái),就既顯得你很有條理,又很有說(shuō)服力。雖然看上去很簡(jiǎn)單,但由于你日常不做這方面的訓(xùn)練,這種一些復(fù)雜的事情,進(jìn)行高度概括的能力你是用不出來(lái)的。比如,你要和同事或上司溝通你接下來(lái)要做的一個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容。你可以把涉及和這個(gè)項(xiàng)目有關(guān)系的問(wèn)題列出來(lái),并用2,3句話解答,反復(fù)這樣的訓(xùn)練。1)這個(gè)任務(wù)的難點(diǎn)2)這個(gè)任務(wù)需要什么資源配合?3)這個(gè)任務(wù)需要給你多少時(shí)間。從今天起,你每天都去思考你今日要做的工作內(nèi)容,以及要和同事溝通的事情,按照這樣的方式進(jìn)行總結(jié),當(dāng)你訓(xùn)練個(gè)1個(gè)月,你就很快熟練這個(gè)小技巧。3)三級(jí)說(shuō)服金字塔一般情況下很多人說(shuō)服別人用的,無(wú)法就是這三種類型的語(yǔ)言:利益、邏輯、情感。但大部分人都之用單一方法,效果就比較弱。想讓對(duì)方愿意聽(tīng)我們的想法,并能說(shuō)服對(duì)方采取行動(dòng),*就是用『三級(jí)說(shuō)服金字塔』。由于不同的人,對(duì)這三種類型的需求不同,可以針對(duì)性的側(cè)重偏向其中一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)使用。由于一般人只會(huì)利益、邏輯、情感中的一種,同時(shí)在沒(méi)有了解對(duì)方性格偏好的情況下,用了不對(duì)胃口的說(shuō)法類型,效果就會(huì)差強(qiáng)人意。能有效說(shuō)明這個(gè)方法的例子,推薦柴靜曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的霧霾演講《蒼穹之下》。開(kāi)頭,用一個(gè)母親對(duì)孩子健康的擔(dān)憂作為開(kāi)場(chǎng),引發(fā)情感共鳴。中間,用邏輯說(shuō)明,是大量不合格的燃煤和燃油導(dǎo)致的碳顆粒排放到空氣中。結(jié)尾,用利益引導(dǎo)大家,只要普通人跟著做諸多容易事實(shí)的行動(dòng),就能換來(lái)干凈的空氣?;就瑫r(shí)用這三種方式,一網(wǎng)打盡,影響了*公約數(shù)的人群。3,總結(jié)。當(dāng)然除了掌握表達(dá)邏輯外,也需要配合日常的說(shuō)話素材積累,以及大量的刻意練習(xí),這個(gè)話題日后再和大家聊??突f(shuō)過(guò):一個(gè)人的成功,15%靠技術(shù)知識(shí),85%靠口才藝術(shù),所以掌握有說(shuō)服力的表達(dá)能力對(duì)你能否成功至關(guān)重要。缺乏邏輯表達(dá)能力,日常生活閑聊沒(méi)太大影響,而你要說(shuō)服某人,按照你的期望去行動(dòng),就很難。提升邏輯表達(dá)力其實(shí)還有很多種,以上三點(diǎn)算是很容易入手的基礎(chǔ)套路,希望可以為你打開(kāi)提升表達(dá)能力的一扇新大門(mén),從此不再嘴笨。我的新書(shū)上架啦,近期1周4折優(yōu)惠,幫助你解決自信、溝通、社交問(wèn)題喲

3.怎么練習(xí)表達(dá)能力

首先你得練習(xí)你的反映速度,表達(dá)能力主要就是要有一定的反映速度,然后練習(xí)臉皮厚,不要怕!然后增加自己的知識(shí)!多看書(shū)多看報(bào)紙!而且要加入自己的見(jiàn)解!*要加強(qiáng)自己的記憶能力!不要重復(fù)地講說(shuō)過(guò)的話!

4.語(yǔ)言表達(dá)能力如何練習(xí)

一是努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)。僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見(jiàn)那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說(shuō)會(huì)道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力,其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識(shí)及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。 二是努力學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能、技巧。如在講課、講演時(shí),就要做到:(一)準(zhǔn)備充分,寫(xiě)出講稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充滿信心和激情;(三)以理服人,條理清楚,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分;(四)注意概括,力求用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言傳達(dá)*的信息量;(五)協(xié)調(diào)自然,恰到好處地以手勢(shì)、動(dòng)作,目光、表情幫助說(shuō)話;(六)表達(dá)準(zhǔn)確,吐字清楚,音量適中,聲調(diào)有高有低,節(jié)奏分明,有輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫;(七)幽默生動(dòng)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問(wèn)、比喻、排比等修辭方法及諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、典故等,使語(yǔ)言幽默、生動(dòng)、有趣;(八)尊重他人,了解聽(tīng)者的需要,尊重聽(tīng)者的人格,設(shè)身處地為聽(tīng)者著想,以禮待人,不帶教訓(xùn)人的口吻,注意聽(tīng)眾反應(yīng),及時(shí)調(diào)整講話。 三是積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動(dòng)。如演講會(huì)、辯論會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)、文藝晚會(huì)、街頭宣傳、信息咨詢等活動(dòng)。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書(shū)本學(xué)到的知識(shí)都盡可能地用自己的話就出來(lái),也有助于提高自己的口頭表達(dá)能力。 鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神,要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,善于總結(jié)及時(shí)改進(jìn),我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。 -在平時(shí)看書(shū)看電視時(shí),多注意人家說(shuō)那些搞笑的話時(shí)用的詞,試著在談話時(shí)用上它們,但注意要想好再說(shuō),否則一點(diǎn)效果也沒(méi)有!另外,還要注意對(duì)方身份,高雅的人就不會(huì)對(duì)低俗的笑話感興趣. 你首先要知道你想說(shuō)的是什么,熟練的掌握它,能夠做到毫不猶豫的脫口而出。 你還要知道,如果別人會(huì)有反饋的話,不利的反饋會(huì)是什么?我要怎么回答他。然后還是要知道你想說(shuō)的是什么,熟練的掌握它,能夠做到毫不猶豫的脫口而出。 最重要的,是你要深刻地領(lǐng)會(huì)你要說(shuō)的東西的深邃的內(nèi)涵,包括他周邊的知識(shí),相關(guān)的案例,實(shí)踐的東西,不斷地總結(jié),不斷的重復(fù)。 人沒(méi)有天生會(huì)說(shuō)話的,都要靠自己說(shuō)出來(lái)才可以。你現(xiàn)在的階段如果是怕開(kāi)口,就把你要說(shuō)得先跟你的家人說(shuō),直到熟練;再跟你的朋友說(shuō),可能有些不好意思,沒(méi)關(guān)系,說(shuō)到熟練;再跟你的同事說(shuō),你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。 跟人講話的時(shí)候,可以放慢語(yǔ)速,用相對(duì)溫和的聲音,或者準(zhǔn)備一個(gè)基本的圖表、簡(jiǎn)報(bào)協(xié)助你。 等你說(shuō)得多了,你再去關(guān)注怎么能夠說(shuō)得更好,怎么靈活的應(yīng)對(duì)別人的反饋。如果樓主是指怎樣向你的心上人表達(dá)的話,那你就直接說(shuō)出來(lái),愛(ài)要說(shuō)嘛哈哈

5.這個(gè)方法堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月,表達(dá)力暴增

如果有兩個(gè)選擇:一個(gè)人有思想但表達(dá)能力差每次溝通都需要半小時(shí)以上一個(gè)人平平無(wú)奇但溝通迅速 get 占用時(shí)間不超過(guò)5分鐘多數(shù)人都會(huì)選擇第二個(gè)做同事!扎克伯格就曾經(jīng)感嘆:Facebook 里面有太多優(yōu)秀的思想因?yàn)椴簧蒲哉劧宦駴](méi)?,F(xiàn)代人的時(shí)間越來(lái)越緊張,人們對(duì)長(zhǎng)篇大論的耐心越來(lái)越少,如果你的看法冗長(zhǎng)、沒(méi)有邏輯,又缺乏吸引力,那么你就很可能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶嫌棄。大多數(shù)人都想提升表達(dá)能力,那么在平時(shí)生活中應(yīng)該怎么練習(xí)呢?接下來(lái)分享一個(gè)方法,這個(gè)方法堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月,表達(dá)力暴增!一副撲克牌有54張。漢語(yǔ)詞匯主要三大類:名詞、動(dòng)詞、形容詞,形容詞又分褒義詞和貶義詞。你在名詞、動(dòng)詞、形容詞中各找18個(gè),18個(gè)形容詞找9個(gè)貶義詞和9個(gè)褒義詞。把這些詞打印在紙上,剪下來(lái)貼到撲克牌上,這樣一副溝通撲克牌就做好了。這54個(gè)詞從哪里來(lái)?去字典里找?不!不要用字典,隨便買(mǎi)一份報(bào)紙,在上面圈出54個(gè)詞匯即可。接下來(lái)的做法是:首先,我們從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)開(kāi)始練習(xí)。隨便抽取一張牌,用牌上的詞語(yǔ)造句。比如牌上寫(xiě)的是“親切”,就用“親切”造句,不用寫(xiě)下來(lái),完全口述就可以了。從你看到這個(gè)詞開(kāi)始,到把句子造完,不能超過(guò)30秒。這里說(shuō)的造句不是簡(jiǎn)單的造句。比如抽到一個(gè)詞“質(zhì)量”:這款商品質(zhì)量不錯(cuò)。再抽到一個(gè)詞“堅(jiān)持”:他身體不舒服,還堅(jiān)持工作。這兩個(gè)句子都造得不合格。因?yàn)檫@兩個(gè)句子有一個(gè)共同點(diǎn),是陳述句。陳述句只是表達(dá)了一種狀態(tài):商品質(zhì)量不錯(cuò),他堅(jiān)持工作。只表達(dá)了狀態(tài),卻沒(méi)有與人形成互動(dòng),所以這算不上一種溝通。那陳述句不行,造疑問(wèn)句可以嗎?比如抽到了“方便”。于是造句:你早晨上班坐地鐵方便嗎?這個(gè)句子又陷入了第二個(gè)誤區(qū),這個(gè)句子是簡(jiǎn)單疑問(wèn)句,依然沒(méi)法練習(xí)溝通。通過(guò)撲克牌訓(xùn)練練習(xí)溝通,不能造簡(jiǎn)單陳述句,也不能造簡(jiǎn)單疑問(wèn)句。必須要造復(fù)雜句。簡(jiǎn)單疑問(wèn)句是只用“是”或“否”就可以回答的,而復(fù)雜疑問(wèn)句卻不能簡(jiǎn)單的以“是”或“否”來(lái)回答。假設(shè)這次抽到了“迅速”,造句如下:我希望銷售人員對(duì)于客戶的要求能做到迅速響應(yīng),要做到迅速響應(yīng)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手呢?這句話就不能用“是”或“否”來(lái)回答,也不能用簡(jiǎn)單的方式來(lái)回答,這就是一個(gè)復(fù)雜疑問(wèn)句。舉個(gè)例子:兩個(gè)人一起練習(xí)。比如一個(gè)人抽到“優(yōu)秀”,他造了一個(gè)復(fù)雜疑問(wèn)句:“每個(gè)企業(yè)中都既有優(yōu)秀的員工,也有平庸的員工。那么,如何判斷一個(gè)員工是否優(yōu)秀呢?”另一個(gè)人抽到的是“學(xué)習(xí)”,他要回答*個(gè)人的問(wèn)題,而且需要用上“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞。他可以這樣回答:“我們公司是從三個(gè)角度來(lái)評(píng)判一個(gè)員工是否優(yōu)秀的:首先,這個(gè)員工要有上進(jìn)心,追求卓越,這是他不斷進(jìn)步的前提條件;其次,學(xué)習(xí)能力要強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)才能跟得上時(shí)代的步伐;*,優(yōu)秀的員工要服從組織管理,尊重他人,有團(tuán)隊(duì)合作精神?!崩斫饬税??按照上面描述的方法就可以開(kāi)始訓(xùn)練了。堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月,表達(dá)力暴增!更多口才小技巧請(qǐng)?zhí)砑永蠋熯M(jìn)行咨詢!!

上面如何訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)這三種邏輯表達(dá)能力,回話不再反應(yīng)慢,怎么練習(xí)表達(dá)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力如何練習(xí),這個(gè)方法堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月,表達(dá)力暴增??就是我對(duì)表達(dá)力訓(xùn)練整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn),如果您還有我們疑問(wèn),可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢!

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