現(xiàn)在各大企業(yè)對(duì)高管的要求是越來越嚴(yán)格，通過各種方法不斷提升自己的管理能力。想要提升企業(yè)管理的同學(xué)，可以通過領(lǐng)導(dǎo)力總裁研修班心得體會(huì)，了解到2011年清華*教育扶貧縣域政法干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班學(xué)習(xí)總結(jié)，北京*國(guó)學(xué)精粹與領(lǐng)導(dǎo)智慧高級(jí)研修班有什么特色？，清華*工商管理EMBA總裁高級(jí)研修班41期【精彩回顧】，清華*工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班第38期課程回顧，課程回顧 | 清華*工商管理EMBA總裁研修班，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力要怎么提升，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)有哪些？請(qǐng)朋友們說說看！，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)手記26：中層干部管理研修班??的詳細(xì)內(nèi)容。

1.2011年清華*教育扶貧縣域政法干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班學(xué)習(xí)總結(jié)

報(bào)到地點(diǎn)：清華* 報(bào)到時(shí)間：2011年7月17日（周日） 入營(yíng)時(shí)間：2011年71、2010“我的未來我做主”卓越起點(diǎn)高級(jí)提升營(yíng)證書； 2、營(yíng)員班級(jí)通訊錄一

2.北京*國(guó)學(xué)精粹與領(lǐng)導(dǎo)智慧高級(jí)研修班有什么特色？

★實(shí)戰(zhàn)把國(guó)學(xué)中“立命轉(zhuǎn)運(yùn)”的方法用于解決實(shí)際問題。通過觀命、審命、解命的系統(tǒng)思維，實(shí)現(xiàn)立命、改命，繼而轉(zhuǎn)運(yùn)的目的。★實(shí)修將“修身養(yǎng)性”與工作、生活和管理實(shí)踐相結(jié)合，使領(lǐng)導(dǎo)人的心靈得到凈化和提升，從而煥發(fā)出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力與感召力?！飳?shí)證通過漸修頓悟的程序追求“明心見性”之根本目的，用親身經(jīng)歷體悟國(guó)學(xué)智慧之精妙，讓學(xué)員在實(shí)踐中感受脫胎換骨的生命新氣象。

3.清華*工商管理EMBA總裁高級(jí)研修班41期【精彩回顧】

　　9月18日，工商管理EMBA總裁高級(jí)研修班41期的同學(xué)們?cè)谒{(lán)調(diào)莊園進(jìn)行拓展活動(dòng)，同學(xué)們列隊(duì)整齊，在教練風(fēng)趣幽默的引導(dǎo)下，很快進(jìn)入了團(tuán)建活動(dòng)的氛圍中，開始分隊(duì)競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)、選做隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，大家用呼聲釋放自我，用歌聲傳遞真情，由此完美拉開此次拓展活動(dòng)的序幕。 　　在“呼吸的力量”游戲體驗(yàn)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員們共同配合，攻克了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，項(xiàng)目結(jié)束后大家共同分享了成功的喜悅和挑戰(zhàn)的激情，充分地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)信任、有效溝通、換位思考、合理組織、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等與工作息息相關(guān)的管理藝術(shù)?！　★埡?，大家稍作休息，攢足了精神，進(jìn)入了下午的“最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”訓(xùn)練項(xiàng)目，這個(gè)環(huán)節(jié)也是充分考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在大家不拋棄，不放棄，不斷嘗試、認(rèn)真總結(jié)下，終于成功突破了層層困難，不斷超越自己團(tuán)隊(duì)的*成績(jī)，每個(gè)人都為了團(tuán)隊(duì)的勝利而努力，*，又為了團(tuán)隊(duì)的勝利而拼盡全力! 　　拓展活動(dòng)　　此次的素質(zhì)拓展活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)向心力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，同時(shí)大家充分體會(huì)到了遇到困難時(shí)更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)、百折不撓，不斷激勵(lì)自己，砥礪奮進(jìn)，勇往直前?！　?月19日-20日，北京理工*管理與經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)系副主任孫利沿老師為41期學(xué)員講授了《決策者的財(cái)務(wù)分析》，同學(xué)們紛紛反饋獲益匪淺?！　O利沿教授從*審計(jì)政策與管理體制改革出發(fā)，引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)企業(yè)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表)，走進(jìn)報(bào)表世界，學(xué)會(huì)聆聽報(bào)表傳遞給企業(yè)的信息;強(qiáng)調(diào)拿到企業(yè)報(bào)表后，首先要通讀三張表，看是否有異?？颇炕虍惓＝痤~，或從表中不同科目金額的分布來檢查，切忌先做一些復(fù)雜的比率計(jì)算或統(tǒng)計(jì)分析。 　　一天的課程效果異彩紛呈，*孫利沿教授對(duì)三大財(cái)務(wù)報(bào)表做出形象總結(jié)：　　資產(chǎn)負(fù)債表——錢從哪里來，投資在哪種資產(chǎn)上;　　利潤(rùn)(損益)表——各類成本的結(jié)構(gòu)利潤(rùn)的品質(zhì);　　現(xiàn)金流量表——經(jīng)營(yíng),投資,理財(cái)三種活動(dòng)的現(xiàn)金流入和流出;　　授課過程中，孫利沿教授分別穿插了萬(wàn)達(dá)、美的等企業(yè)作為案例進(jìn)行分析，和大家全方位解讀了企業(yè)財(cái)務(wù)與經(jīng)營(yíng)決策，強(qiáng)調(diào)作為企業(yè)管理者一定要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，提升財(cái)商思維。清華*工商管理EMBA高級(jí)研修班【官方報(bào)名】 - 清華*工商管理總裁班 - 企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)了解清華*工商管理EMBA高級(jí)研修班詳情請(qǐng)況搜索“高校學(xué)習(xí)匯”公眾號(hào)。找李老師了解詳細(xì)情況

4.清華*工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班第38期課程回顧

　　面對(duì)大量的來自于新生代人群的管理挑戰(zhàn)，越來越多的決策者意識(shí)到自身的領(lǐng)導(dǎo)力問題。面臨這種困境，企業(yè)發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時(shí)，更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量，建基于*文化哲思之上的戰(zhàn)略思維?！　≌n堂上，蔡老師從深入了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—識(shí)人用人、使眾人行—領(lǐng)導(dǎo)者制度化建設(shè)與權(quán)變思維、激勵(lì)人心—領(lǐng)導(dǎo)者如何有效的激勵(lì)下屬、領(lǐng)導(dǎo)的*境界—培育優(yōu)秀企業(yè)文化等五個(gè)方面結(jié)合典型案例做了深入淺出的講授，課程集合了我國(guó)歷史上優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和智慧，將國(guó)學(xué)精華與企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力融為一體，整個(gè)講授過程氣氛活躍、掌聲雷動(dòng)，問答、搶答、小測(cè)試等穿插，緊張、愉悅而又熱烈，每位學(xué)員深深融入其中。干貨滿滿，精彩紛呈，幽默生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷鳴，學(xué)員紛紛“點(diǎn)贊”!　　滿滿一天的課程，讓企業(yè)家們重溫了歷史，開闊了眼界，收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了智慧，基本掌握了如何用國(guó)學(xué)智慧領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的路子、方法和步驟，為企業(yè)健康發(fā)展泵入了新鮮血液?！　　皩W(xué)必求其心得”，學(xué)員們相互之間還進(jìn)行了交流與溝通，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，與大家分享，作為一個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)化的過程，對(duì)理論與實(shí)踐的結(jié)合、在實(shí)際管理中有著舉足輕重的作用。在這樣一場(chǎng)收獲滿滿的EMBA核心課之中，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們對(duì)此次活動(dòng)表示了深度的支持與認(rèn)可，愿與融商平臺(tái)同修同進(jìn)，一起邁開學(xué)習(xí)的步伐，正如斯，“讓我們沉默中風(fēng)雨同路，無(wú)聲處驚雷起航?！鼻迦A*工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班【官方課程】 - 清華企業(yè)管理總裁班 - 企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)了解清華*工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班詳情請(qǐng)況搜索“高校學(xué)習(xí)匯”公眾號(hào)。找李老師了解詳細(xì)情況

5.課程回顧 | 清華*工商管理EMBA總裁研修班

　　2021年，一個(gè)牛氣沖天的一年，更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)迎接大家，不確定的是環(huán)境，確定的是自己的努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)重任把握時(shí)代與人生的方向引領(lǐng)創(chuàng)新，提升境界擴(kuò)展格局，成就人生新高度.　　5月17-18日，在這春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們?cè)俅蜗嗑郾本┣迦A園課堂，讓我們一同回顧下這兩天的課程吧?！　?天課程　　當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)已走向萬(wàn)物互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期已進(jìn)入后半場(chǎng)，很多傳統(tǒng)的完全以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的商業(yè)模式基本上到了天花板。企業(yè)如何理解萬(wàn)物互聯(lián)概念，并在此基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新，是企業(yè)面臨的一個(gè)全新挑戰(zhàn)，并充滿無(wú)限機(jī)遇?！　〗裉斓恼n程中，舒國(guó)華教授從商業(yè)模式，痛點(diǎn)思維，尖叫點(diǎn)思維，爆點(diǎn)思維，本質(zhì)剖析，創(chuàng)新工具六個(gè)方面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下創(chuàng)新營(yíng)銷進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并以案例的方式，進(jìn)行了企業(yè)基于信息化戰(zhàn)略的創(chuàng)新解析。　　通過對(duì)企業(yè)信息化的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的企業(yè)質(zhì)態(tài)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)中快速應(yīng)變的能力也必將得到大幅的提升?！　⊥硌纭　⊥砩衔覀円煌巴銉核木懦沁M(jìn)行班級(jí)交流晚宴，班級(jí)里真是臥虎藏龍，才藝滿滿，更是將一天的活動(dòng)推到了高潮?！　〉诙斓恼n程　　楊慧老師和藹親切，課程內(nèi)容的設(shè)置非常的詳細(xì)，為大家講解了什么是招商營(yíng)銷，招商的八種模式，招商成功及失敗的關(guān)鍵，招商團(tuán)隊(duì)的打造，企業(yè)及產(chǎn)品的定位等，并給到了大家非常多實(shí)用并且好用的干貨工具，同學(xué)們精力集中不敢錯(cuò)過任何內(nèi)容?！　槠趦商斓恼n程雖已經(jīng)結(jié)束，但是余熱根本停不下來。征戰(zhàn)商場(chǎng)須厲兵秣馬，“創(chuàng)新型企業(yè)工商管理EMBA總裁研修班”更像是加油站，導(dǎo)師們毫無(wú)保留的傳授，為學(xué)員們助力前行。學(xué)員們紛紛大呼：“遍地干貨，值了！”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、管理能力增長(zhǎng)，相信學(xué)員們?cè)缫延辛舜鸢?。同時(shí)也希望有更多的同學(xué)加入到我們的知識(shí)盛宴，春夏秋冬，風(fēng)里雨里，我們?cè)谇迦A園等你！清華*總裁班：清大•工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班【官方報(bào)名】 - 清華企業(yè)管理總裁班 - 企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)了解清華*總裁班：清大?工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班詳情請(qǐng)況搜索“高校學(xué)習(xí)匯”公眾號(hào)。找李老師了解詳細(xì)情況

6.領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力要怎么提升，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)有哪些？請(qǐng)朋友們說說看！

知己善任，信任員工；

7.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)手記26：中層干部管理研修班

寫在前面：很多企業(yè)有培養(yǎng)中層儲(chǔ)備干部的需求，借鑒高校的方式，以研修班的方式開展也是一種不錯(cuò)的選擇。我們憑借多年行業(yè)沉淀，儲(chǔ)備了許多優(yōu)秀的高M(jìn)BA實(shí)戰(zhàn)派老師，因此也幫助一些企業(yè)實(shí)施了中層干部管理研修班，和傳統(tǒng)的高校MBA班有所不同，我們更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)、學(xué)習(xí)致用，先把方案分享給大家，歡迎有需求的企業(yè)聯(lián)系我哦~一、項(xiàng)目背景高層戰(zhàn)略清晰，中基層執(zhí)行到位，企業(yè)方能形成合力與競(jìng)爭(zhēng)力。中基層管理者的執(zhí)行力與凝聚力，決定了企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)的質(zhì)量。本項(xiàng)目采用華為等標(biāo)桿企業(yè)*的人才培養(yǎng)理念與方式，依托同濟(jì)、交大、復(fù)旦、北大等高校優(yōu)質(zhì)的師資力量和強(qiáng)大課程資源，針對(duì)30-40名中基層管理干部，設(shè)計(jì)為期一年理論學(xué)習(xí)加半年實(shí)踐提升的研修班訓(xùn)練，旨在為企業(yè)培養(yǎng)一批職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、管理知識(shí)建構(gòu)完整、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理解透徹，管理工具和方法掌握扎實(shí)，具備MBA管理視野，擁有創(chuàng)新思維和管理實(shí)踐能力的管理人才。二、項(xiàng)目收益1、一支隊(duì)伍：培養(yǎng)一批踐行企業(yè)文化、高效執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略，具備杰出實(shí)戰(zhàn)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的中層儲(chǔ)備管理隊(duì)伍。2、一系列業(yè)務(wù)解決方案：結(jié)合學(xué)員和各*的工作實(shí)際，在實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以課題研究和在崗實(shí)踐的形式，幫助各*切實(shí)改善業(yè)務(wù)與團(tuán)隊(duì)管理中存在的弊端。3、一套成熟的人才培養(yǎng)方法：輸出標(biāo)準(zhǔn)高效的管理人才選拔、培養(yǎng)模型和培養(yǎng)方案，將標(biāo)桿企業(yè)的人才培養(yǎng)理念與方法引入企業(yè)，提高管理人才的培養(yǎng)能力與實(shí)效成果。4、推動(dòng)企業(yè)文化的落地：加強(qiáng)管理者橫向交流，促進(jìn)跨*協(xié)作，增強(qiáng)中基層管理者的凝聚力，培育尊重、關(guān)愛、信任、負(fù)責(zé)、共享的文化，激發(fā)企業(yè)活力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，營(yíng)造優(yōu)良的企業(yè)文化氛圍。三、課程設(shè)置四、培養(yǎng)方式1、理論+實(shí)踐雙導(dǎo)師制：項(xiàng)目分理論學(xué)習(xí)、在崗實(shí)踐、課題研究三大部分，除了配備理論教學(xué)的導(dǎo)師，還配備負(fù)責(zé)在崗實(shí)踐與課題研究的實(shí)踐老師，負(fù)責(zé)全程督促學(xué)員完成行動(dòng)實(shí)踐的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化與課題研究報(bào)告，幫助每位學(xué)員完成從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。2、閉環(huán)培養(yǎng)：本項(xiàng)目堅(jiān)持學(xué)以致用，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，采取六步閉環(huán)的培養(yǎng)方式：診斷調(diào)研，界定學(xué)員學(xué)什么；項(xiàng)目宣傳，激發(fā)學(xué)員愿意學(xué)；講師授課，帶動(dòng)學(xué)員掌握學(xué)；在崗實(shí)踐，督促學(xué)員應(yīng)用學(xué)；線上輔導(dǎo)，保障學(xué)員總結(jié)學(xué)；成果輸出，推動(dòng)學(xué)員持續(xù)學(xué)。3、積分考評(píng)：本項(xiàng)目利用學(xué)習(xí)積分記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，積分考評(píng)的內(nèi)容有考勤、課堂表現(xiàn)、在崗實(shí)踐、課題研究、上級(jí)評(píng)價(jià)、結(jié)業(yè)答辯六部分組成，對(duì)學(xué)員的理論掌握及實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行全面評(píng)價(jià)、考核與指導(dǎo)。五、結(jié)業(yè)考核 1、學(xué)制一年半，每月利用一個(gè)周末，集中學(xué)習(xí)1-2天，共計(jì)18天。（除在企業(yè)內(nèi)部上課之外，期間安排在線課堂、企業(yè)參訪等多元化教學(xué)活動(dòng)。）2、學(xué)員完成全部課程和實(shí)踐學(xué)習(xí)，以案例展示作為結(jié)業(yè)論文匯報(bào)，通過答辯考核者，頒發(fā)富春控股《卓越中層經(jīng)理研修班》結(jié)業(yè)證書。3、結(jié)合學(xué)員的課堂表現(xiàn)、實(shí)踐作業(yè)質(zhì)量與課題研究成果，將學(xué)員分為四檔：優(yōu)秀學(xué)員（1-2名）立即可以晉升，良好學(xué)員在經(jīng)過3~6個(gè)月的在崗實(shí)習(xí)后可以得到晉升，一般學(xué)員繼續(xù)在人才池中深造，淘汰學(xué)員兩年內(nèi)不得入選儲(chǔ)備干部池。本自媒體聚焦分享領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)踐、個(gè)人效能、高效學(xué)習(xí)等文章，歡迎關(guān)注我，持續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)營(yíng)高效能的幸福人生！本人專注為中小企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)化定制訓(xùn)練項(xiàng)目，專注提供人才培養(yǎng)體系建設(shè)顧問服務(wù)，專注研究組織學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，使命就是為大家提供*質(zhì)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資源，如果您有管理培訓(xùn)或人才培養(yǎng)的需求，歡迎聯(lián)系我，期待與您一起為企業(yè)的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)出自己的力量。

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