溫州教師資格證面試培訓(xùn)多少錢，聽周圍的人都說溫州教師資格證培訓(xùn)老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求，教師資格考試改革，教師資格考試中的判斷說明題，教師資格考試中的論述題，教師應(yīng)具備的能力，教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些。

1.教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求

各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后可以報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試，同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行冢?dāng)然期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃只蛘呓處熧Y格報(bào)考點(diǎn)了解。

2.教師資格考試改革

教育部在2014年宣布將中*教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍擴(kuò)大。試點(diǎn)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年，教師資格證必須每五年注一次。按照規(guī)劃，*在2015年全面推行教師資格*統(tǒng)考從而提高教師入職門檻并打破教師資格終身制，實(shí)行定期為五年的注冊(cè)制度。

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3.教師資格考試中的判斷說明題

簡(jiǎn)單來(lái)說判斷說明題不僅僅只是做出對(duì)錯(cuò)的判斷，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)都要給出相對(duì)應(yīng)的解釋說明，是需要通過概念來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是否正確或是錯(cuò)誤。同時(shí)要切記就算是對(duì)的也一定要對(duì)其做出說明解釋。如果遇到自己不會(huì)的題目一定要冷靜思考，無(wú)論如何不能出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象。

4.教師資格考試中的論述題

論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識(shí)也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時(shí)不僅要思路清晰而且要全面展開，先把倫理講清楚再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳述。如果題目要求聯(lián)系實(shí)際，一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為闡述觀點(diǎn)的材料，要做到觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一且語(yǔ)言要精練。

5.教師應(yīng)具備的能力

身為教師首先就是教師的語(yǔ)言表達(dá)要流暢；其次是教師的板書要工整，教學(xué)計(jì)劃要合理；然后是課堂教學(xué)要靈活多變，要能夠充分運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，例如熟練使用易-查-分系統(tǒng)上傳成績(jī)等等，優(yōu)秀的能力決定了身為優(yōu)秀教師的形成。

6.教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些

身為教師要具備實(shí)踐力，真正的成長(zhǎng)是離不開點(diǎn)滴的實(shí)踐的?！罢咀≈v臺(tái)-站穩(wěn)講臺(tái)-站好講臺(tái)”是每一位教師必然機(jī)靈的成長(zhǎng)階段，這一過程不僅要靠時(shí)間的疊加還需要教師不斷設(shè)置目標(biāo)、迎接挑戰(zhàn)，在無(wú)數(shù)次實(shí)踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說得好：“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習(xí)過，皆無(wú)用也。”因此也說明點(diǎn)滴的實(shí)踐造就了真正的成長(zhǎng)。

綜上述教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求，教師資格考試改革，教師資格考試中的判斷說明題，教師資格考試中的論述題，教師應(yīng)具備的能力，教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”有哪些的分享，希望能給所有的讀者朋友帶來(lái)幫助哦，關(guān)于溫州教師資格證培訓(xùn)如果還有不明白的地方可以聯(lián)系小編哦。溫州教師資格證面試培訓(xùn)多少錢

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