很多人說(shuō)日語(yǔ)n2要背多少個(gè)單詞非常好入門，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)想直接考日語(yǔ)二級(jí)，請(qǐng)問(wèn)背單詞就買本N2就好了么，N3，N4還需要買來(lái)看么。，想通過(guò)日語(yǔ)n2的話,一天要背多少個(gè)單詞，日語(yǔ)新N2 單詞量需要多少？，日語(yǔ)考級(jí)，N2對(duì)單詞的要求的詞匯量為6000，看看這些單詞學(xué)習(xí)技巧，高考日語(yǔ)2500個(gè)單詞，應(yīng)以哪本書為準(zhǔn)？??。

1.想直接考日語(yǔ)二級(jí)，請(qǐng)問(wèn)背單詞就買本N2就好了么，N3，N4還需要買來(lái)看么。

要考N2那就是說(shuō)N3和N4你已經(jīng)都學(xué)會(huì)了 所以就沒(méi)有要買的必要啦

2.想通過(guò)日語(yǔ)n2的話,一天要背多少個(gè)單詞

按照它給出的條件,是6000個(gè)單詞.但是剛剛滿足條件運(yùn)氣不好就會(huì)考不過(guò).個(gè)人覺(jué)得最少也要知道8000個(gè)日語(yǔ)單詞再考N2比較穩(wěn).一天建議背30個(gè),這30個(gè)單詞早上背晚上再?gòu)?fù)習(xí),三天后將所學(xué)的90個(gè)單詞再?gòu)?fù)習(xí).背多了沒(méi)用容易忘,一天30個(gè)的話剛好.不多不少.這個(gè)不是急的事.

3.日語(yǔ)新N2 單詞量需要多少？

單詞量并不多，漢字量在一千左右，單詞在6000左右，占60分 閱讀題占60分 聽力60分 總分180分，90分為及格分?jǐn)?shù)線 大家日本語(yǔ)一二冊(cè)全部學(xué)完，《中級(jí)から學(xué)ぶ日本語(yǔ)》（推薦）不用全部學(xué)完，就是練習(xí)閱讀能力 至于好方法嘛，很簡(jiǎn)單，所有單詞經(jīng)常用就能記住了，日語(yǔ)動(dòng)漫，游戲，音樂(lè)，多接觸這些會(huì)有些幫助的。 Ps：閱讀文并不難，基本上光看漢字就能大概知道是講什么的了。

4.日語(yǔ)考級(jí)，N2對(duì)單詞的要求的詞匯量為6000，看看這些單詞學(xué)習(xí)技巧

日語(yǔ)等級(jí)測(cè)試二級(jí)對(duì)單詞要求的詞匯量為6000左右，看似不小的數(shù)字讓很多同學(xué)子在準(zhǔn)備的時(shí)候壓力就很大了，更何況考試會(huì)要求準(zhǔn)確率呢，那對(duì)于二級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有沒(méi)有有效方法可言呢？對(duì)單詞的了解對(duì)于日語(yǔ)單詞無(wú)非是兩種，一種是日本原來(lái)就有的，一種是外來(lái)語(yǔ)。原日語(yǔ)又無(wú)非是分為音讀，訓(xùn)讀，音訓(xùn)混讀三種。音讀是指日語(yǔ)中本來(lái)沒(méi)有的詞，借用*古代的發(fā)音而造的詞，如富士山，讀做（ふじさん）?！∮?xùn)讀就是*的漢字傳進(jìn)日本之前，日本古來(lái)就有的發(fā)音，這些詞有的借用了*的漢字而已，發(fā)音與中文毫無(wú)干系，如山（やま）。在單詞發(fā)展的進(jìn)程中出現(xiàn)了音訓(xùn)混讀的讀法，也是有規(guī)律可循的。對(duì)于日語(yǔ)單詞的記憶不要一個(gè)一個(gè)的單詞死記硬背，而要擅長(zhǎng)運(yùn)用聯(lián)想法，發(fā)散法來(lái)記憶，觸類旁通，以漢字為核心，形成自己的記憶網(wǎng)絡(luò)，看到一個(gè)字，一個(gè)詞，要能聯(lián)想到相干的好多詞。例如單詞可以先從字的讀音開始，再到詞，再到復(fù)合詞，這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程會(huì)使單詞的記憶變成連貫的記憶，便于記憶網(wǎng)絡(luò)的形成。單詞是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的支柱，不僅要求記憶準(zhǔn)確，更多的是在句子、文章中的作用，因此單詞的學(xué)習(xí)不能是“無(wú)聲”的——要聽、要讀。聽指的是單詞正確讀法以及日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境意識(shí)的形成，讀是讓自己記憶更深刻并培養(yǎng)自己語(yǔ)言表達(dá)的重要環(huán)節(jié)。單詞的學(xué)習(xí)脫離了這兩個(gè)是不能成為體系的。單詞學(xué)習(xí)技巧 要有明確的目標(biāo)，知道自己為什么學(xué)習(xí)。 給自己適當(dāng)?shù)膲毫?，壓力往往?huì)變成動(dòng)力。 記錄學(xué)習(xí)的每一步，看到成功是慢慢下來(lái)的。 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。 記?。盒纬蓪W(xué)習(xí)的體系。每個(gè)環(huán)節(jié)都不能獨(dú)立存在，無(wú)論是感興趣的還是不感興趣的，學(xué)的好的還是學(xué)的棘手 的，都是體系中的一部分，不要有偏見。 給自己信心，相信自己。

5.高考日語(yǔ)2500個(gè)單詞，應(yīng)以哪本書為準(zhǔn)？

高考日語(yǔ)大約需要2000~2500個(gè)單詞，背單詞是學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是拿到好成績(jī)的前提。然而究竟是哪2500個(gè)詞呢？能力考N3需要3000左右單詞，N2需要7000左右單詞，高考單詞范圍大于N3小于N2，用能力考單詞代替是下下策之選，除非你有特別充裕的時(shí)間，并愿意做大量的無(wú)用功背不考的單詞。其實(shí)，在一些日語(yǔ)書上，列出了高考日語(yǔ)單詞。（一）課本單詞表*本書就是我們的中學(xué)日語(yǔ)教材，教材中每一課后面都有生詞表，每?jī)?cè)書后面還有總的單詞表。假名、漢字、意思、詞性寫得非常詳細(xì)，這正是高考的標(biāo)準(zhǔn)。教材是考試的依據(jù)，也是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從小老師就聽寫我們課本單詞表里的單詞。課本經(jīng)過(guò)很多專家編寫，又經(jīng)過(guò)官方審核，是備考學(xué)習(xí)的*選擇。這就是官方給出的高考的考點(diǎn)↓↓↓高考大綱單詞表第二本是日語(yǔ)高考大綱，高考大綱是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。日語(yǔ)科考試大綱的附錄部分給出了單詞表，按照五十音假名順序排列，也是考生背單詞的好幫手。考生最終的目的是參加考試，試題考點(diǎn)來(lái)源的關(guān)系如下圖，最核心的是考綱，外圍是新課標(biāo)，這兩者又完全包含于新教材之中。這也印證了一句話：課本很重要！這就是考試大綱的單詞↓↓↓背單詞，是學(xué)日語(yǔ)的基礎(chǔ)，既決定了下限，也決定了上限。2500個(gè)單詞，別落下，萬(wàn)一考試時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就吃大虧了。從一開始，就選擇正確的單詞表，才能節(jié)省時(shí)間直擊考點(diǎn)。萬(wàn)一背錯(cuò)了，漏掉考綱詞匯不說(shuō)，還會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在非考點(diǎn)上，努力換不來(lái)回報(bào)。用能力考寶書背單詞是下下策，大家都是高中生了，要學(xué)會(huì)自己辨別資料的質(zhì)量，不要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)什么就信什么。

想直接考日語(yǔ)二級(jí)，請(qǐng)問(wèn)背單詞就買本N2就好了么，N3，N4還需要買來(lái)看么。，想通過(guò)日語(yǔ)n2的話,一天要背多少個(gè)單詞，日語(yǔ)新N2 單詞量需要多少？，日語(yǔ)考級(jí)，N2對(duì)單詞的要求的詞匯量為6000，看看這些單詞學(xué)習(xí)技巧，高考日語(yǔ)2500個(gè)單詞，應(yīng)以哪本書為準(zhǔn)？??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。