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【小編寄語】雅思閱讀的文章比較學術(shù)化，因而其句子結(jié)構(gòu)與用詞都比較復(fù)雜。鑒于考生需要在一個小時之內(nèi)完成三篇1,000字左右的文章，難度比較大，幾乎沒有人能夠在這么短的時間內(nèi)完全讀懂文章的每一句話，這就需要我們改變以往的閱讀習慣。就閱讀習慣而言，單純以學習英語為目的的閱讀和以獲取信息為目的的閱讀在方法上存在很大的差異。

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具體地址及收費情況請撥打400課程電話預(yù)約：400-600-8827 13255697550，另外有各種班次具體請需要的家長來電咨詢預(yù)約試聽！

招生對象：想要提高英語成績的人群

重點課程：雅思、托福、口語、英語、商務(wù)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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1. 是否應(yīng)該精讀 關(guān)于劍橋雅思系列的閱讀文章是否應(yīng)該精讀這個問題，一直頗有爭論。有些人認為既然這些文章和題目已經(jīng)考過了，就沒有必要再進行精讀，其實這是非常錯誤的觀點。 雅思閱讀 文章的特點非常鮮明：學術(shù)性很強。這一點我們可以從劍橋系列的所有閱讀文章中非常清晰地看出來。而絕大多數(shù)的*考生卻并不熟悉這類文章的篇章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)，以及學術(shù)詞匯的特點。而通過研究這些文章的論證方法(“立—破—立”或者“破—立”) 、篇章結(jié)構(gòu)(“魚”式結(jié)構(gòu))，段落結(jié)構(gòu)(“總—分—總”結(jié)構(gòu)) 、句子結(jié)構(gòu)(“樹”式結(jié)構(gòu))，以及用詞(學術(shù)化用詞)，我們可以全面清晰地了解雅思閱讀學術(shù)性文章的特點。因此，建議考生們不要做完題后就把這些文章置之腦后，而是應(yīng)該認真研讀，將其中的要點消化吸收。

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【開班課程】成人零基礎(chǔ)、商務(wù)英語、英語口語、青少年英語、行業(yè)英語、面試英語、托福培訓、雅思培訓

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