孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)自閉癥兒童可以上幼兒園嗎 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？，我想知道自閉癥的孩子可以上幼兒園嗎?河北地區(qū)有沒(méi)有這樣的幼兒園，自閉癥兒童可以上幼兒園嗎？，自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？?? 的奧秘。

1.孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？

呵呵，這個(gè)問(wèn)題不少家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我。我認(rèn)為要符合兩個(gè)必備條件：其一，要有可以進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的語(yǔ)言。其二，要有能遵守簡(jiǎn)單的課堂規(guī)則，也就是能聽(tīng)懂老師發(fā)出的一些常規(guī)指令（坐好，排隊(duì)，不亂動(dòng)，去小便，去洗手）等。 如果孩子掌握了以上兩種技能，我認(rèn)為應(yīng)該而且必需去普通幼兒園，如果不上普通幼兒園還會(huì)阻礙孩子社會(huì)交往能力的提高。在機(jī)構(gòu)全是自閉癥的孩子，他們之間不可能進(jìn)行有效的交流。在機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練就像一個(gè)怕水的人開(kāi)始練習(xí)接觸水，而想讓他學(xué)會(huì)游泳，只能是到水更深的地方。在正常的語(yǔ)言環(huán)境，交流環(huán)境，通過(guò)老師的有效引導(dǎo)才可能更大的提高。一定會(huì)存在不少的問(wèn)題，可是問(wèn)題的解決是在幼兒園通過(guò)陪讀或者與老師溝通得到老師的幫助才能解決。在機(jī)構(gòu)把所有的問(wèn)題都解決完了再上幼兒園，那是不可能的。

2.我想知道自閉癥的孩子可以上幼兒園嗎?河北地區(qū)有沒(méi)有這樣的幼兒園

據(jù)我所知唐山有一家叫世紀(jì)星的有專(zhuān)門(mén)針對(duì)自閉癥的幼兒園，您可以去試試。我朋友家的孩子在那上過(guò)，聽(tīng)說(shuō)還不錯(cuò)。具體地址我不知道，你可以上網(wǎng)查一下。

3.自閉癥兒童可以上幼兒園嗎？

答：自閉癥兒童是可以上幼兒園的，上午在幼兒園，下午回到機(jī)構(gòu)繼續(xù)干預(yù)，一年來(lái)要學(xué)會(huì)會(huì)簡(jiǎn)單的表達(dá)，簡(jiǎn)單的提要求，聽(tīng)指令，知道大小便，自己可以上廁所，達(dá)到這些能力后就去了幼兒園。差不多教了半年，機(jī)構(gòu)學(xué)了半年，我們?cè)诘臋C(jī)構(gòu)和幼兒園差不多的模式，所以孩子在幼兒園還是挺好的。

4.自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？

建議還是送到專(zhuān)門(mén)的地方去比較好，自閉癥嚴(yán)重的孩子上普通幼兒園會(huì)受到無(wú)意識(shí)的孤立和排擠，這會(huì)讓孩子癥狀更加嚴(yán)重，自閉癥兒童康復(fù)中心會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行照顧，平時(shí)陪他玩，陪他聊天，這對(duì)他們的恢復(fù)很有幫助！我一個(gè)同事的孩子就是送到吳江的“蝸牛之家”，感覺(jué)現(xiàn)在比以前開(kāi)朗了很多!

不完美的天使存在著這些缺陷，自閉癥兒童可以上幼兒園嗎，孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？，我想知道自閉癥的孩子可以上幼兒園嗎?河北地區(qū)有沒(méi)有這樣的幼兒園，自閉癥兒童可以上幼兒園嗎？，自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！