孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見什么是兒童感統(tǒng)訓練 有什么作用 ，不妨跟著小編來看看這其中“感統(tǒng)訓練”究竟是什么？——讀懂省掉上萬元訓練費用！?。?，什么是感統(tǒng)訓練？孩子感統(tǒng)訓練的好處，兒童感覺統(tǒng)合訓練各個年齡段感統(tǒng)訓練方法?。?！，怎樣訓練感統(tǒng)失調(diào)孩子的語言能力，感統(tǒng)訓練有必要做嗎？做感統(tǒng)訓練對孩子有哪些影響？主要作用是什么？?? 的奧秘。
1.“感統(tǒng)訓練”究竟是什么？——讀懂省掉上萬元訓練費用?。。?/h3>
“感統(tǒng)”全稱是感覺統(tǒng)合能力，“感統(tǒng)訓練”就是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程。感統(tǒng)能力主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺，它們在我們生活中無時無刻不在發(fā)揮著作用?！案薪y(tǒng)訓練”究竟是什么？一篇文章給你講清楚以吃西瓜為例：媽媽告訴我們桌上放著剛切好的西瓜——聽覺;我們來到桌前，挑了一塊最紅*的西瓜——視覺;我們坐下，伸手拿起了之前我們憑借視覺挑選的*的一塊——本體覺和前庭覺;一拿到手的西瓜就有一陣冰涼的觸感，這還是冰鎮(zhèn)西瓜啊——觸覺;我們吧西瓜拿到嘴邊，一股香甜清爽的西瓜味撲鼻而來——嗅覺;一口咬下去，竟然沒有想象中的甜!原來只是長得紅而已——味覺。如你所見，僅僅只是吃一小塊西瓜而已，可是每個環(huán)節(jié)，都有感覺統(tǒng)合的參與。感統(tǒng)訓練不能錯過的四個關鍵期感統(tǒng)訓練貫穿孩子整個0-13歲，不同年齡的孩子身體素質不同，因此對應的訓練方式也不同。0-3歲是感統(tǒng)訓練的預防時期。此時他們年齡太小，無法進行復雜的感統(tǒng)訓練，建議在家人配合下進行簡單的親子游戲，配合一些適當?shù)母薪y(tǒng)刺激，預防感統(tǒng)不足的情況出現(xiàn)。促進觸覺發(fā)育——家長們可以準備不同材質的物品，讓寶寶觸摸及抓握;刺激聽覺發(fā)育——對寶寶進行按摩，多跟寶寶說話，同時還增加了親子互動;促進視覺發(fā)育——在家里準備色彩鮮艷、造型不同的玩具，可以燃起寶寶視覺追蹤欲望;訓練寶寶本體覺——讓寶寶玩球、積木、黏土等玩具，鼓勵寶寶多爬、站、走、踩踏等;訓練寶寶前庭覺——帶寶寶去騎搖木馬、滑滑梯蕩秋千等?！案薪y(tǒng)訓練”究竟是什么？一篇文章給你講清楚3-6歲是感統(tǒng)訓練的黃金時期。這個階段的孩子已經(jīng)比較有自主意識了，已經(jīng)具備了一定的感統(tǒng)能力基礎，可以進行稍復雜些的，專業(yè)、針對性的訓練，家長在過程中也需要配合和照看。例如可以有意識地訓練一些需要精細動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，還可以更好地開發(fā)孩子手的能力，為入*之后握筆寫字奠定基礎。6-9歲是感統(tǒng)訓練的彌補時期。6歲以后的孩子思維和行為都開始成型，如果6歲之前孩子沒有得到很好的感統(tǒng)訓練，那么這段時期就要給孩子足夠的訓練時間和強度加以彌補了。可以鼓勵孩子參加各種球類活動，球類活動不僅對肌肉協(xié)調(diào)很有幫助，還能鍛煉孩子的反應能力和靈活性。9-12歲是感統(tǒng)訓練的搶救時期。這個年齡段是矯正感統(tǒng)能力不足的有效時期，超過這個年齡段后孩子進入青春期，身體發(fā)育基本定型，感統(tǒng)能力就很難再通過訓練改變了?？梢詭Ш⒆舆M行登山，或者學習跆拳道、柔道等等，這些活動對孩子的視覺空間感知、本體覺、觸覺等綜合能力的提升都有很大的幫助。這些誤區(qū)要規(guī)避把孩子交給專業(yè)老師，家長就完全不用管了?錯!把孩子感統(tǒng)訓練的任務交給老師，家長卻不參與，看起來好像很有道理，實際上范的是很多家長都會犯的錯誤，那就是忽視了感統(tǒng)訓練中很重要的“親子交流”。親子之間的交流互動是感覺統(tǒng)合訓練的重要基礎，光靠早教機構或學校單一進行的感統(tǒng)訓練是不完整的，只有和科學有效的家庭訓練形成合力，才能真正促進孩子的身心健康發(fā)展，達到訓練的目的?！拔壹液⒆涌雌饋頉]問題，不需要訓練?！卞e!感統(tǒng)訓練并不是特殊孩子的訓練，而是適合每一位孩子的訓練。感統(tǒng)能力不足的孩子固然有必要進行感統(tǒng)能力的加強訓練，但這并不代表“有問題，所以才要訓練”，從小進行感統(tǒng)訓練，正是為了提高感統(tǒng)能力啊。家長們可不要因為對孩子的過度保護，而耽誤了孩子的感統(tǒng)能力提高。“感統(tǒng)訓練聽起來就是鍛煉身體嘛，那帶孩子多跑步、游泳，就可以啦!”錯!感統(tǒng)訓練和體育鍛煉確實有一些是重合相似的部分，但二者的目的和形式都是不同的。體育鍛煉傾向的更多是身體素質的鍛煉，如跑步、游泳等;感統(tǒng)訓練是從孩子的加工和整合感覺信息能力入手，感統(tǒng)訓練形式多樣，會借助運動對多感官進行刺激，提高孩子的獨立性和參與性等能力。為了提升孩子成長感知力和未來社會競爭力，“感覺統(tǒng)合訓練”必不可少。
2.什么是感統(tǒng)訓練？孩子感統(tǒng)訓練的好處
對孩子的教育比較上心的爸爸媽媽，對“感統(tǒng)課程”都不會陌生?？墒牵降资裁词恰案薪y(tǒng)”？“感統(tǒng)課程”對孩子有什么幫助？這些概念卻有點模糊?，F(xiàn)在我們就來詳細說說：感覺統(tǒng)合是什么意思？什么是感覺統(tǒng)合訓練？01“感統(tǒng)”是怎么回事感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱，理論上解釋就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。通常來說，我們可以把感統(tǒng)理解為，人通過感官來獲取外界感覺信息，并處理做出積極的反應的一種能力。而感官就包括，聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭覺、本體感等等。任何幼兒期的孩子，都必須經(jīng)由感覺學習，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自發(fā)自動的學習效果。這也就是為啥孩子看見任何東西，都想摳摳、摸摸、甚至舔舔的原因。然而，大腦對從感覺器官中傳入的信息，要經(jīng)過過濾、篩選、整合的過程，才能做出適宜反應。否則孩子的思考能力和學習能力的發(fā)展就會受到影響了。也就是說，孩子不僅需要感覺學習，還需要感覺統(tǒng)合的學習。沒有感覺統(tǒng)合能力，我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào)，無法及時的對外界的刺激做出反應。對感覺的教育與對感覺統(tǒng)合的教育是一脈相承的。感覺統(tǒng)合能力發(fā)展良好，學習和動作才能順利進行。02在生活中，我們經(jīng)常聽到一些家長抱怨說，孩子很聰明，就是不愛學習，寫作業(yè)要幾個小時，小動作特別多，上課也不注意聽講，經(jīng)常把題抄錯，總記不住老師留的作業(yè)，你打他罵他都不管用……其實，在幼兒園和*這樣的孩子還不在少數(shù)，老師反映這些孩子上課注意力不集中，很難與人相處，常會出現(xiàn)讀書跳行，造成孩子學習成績下降，跟不上進度，在心理上產(chǎn)生自卑感。其實以上這些表現(xiàn)都是由于孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的緣故。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)見下圖 ↓ 可收藏慢慢觀看 在以前社會各種物資匱乏，父母無暇照顧好孩子的衣食住行，反而讓孩子成就了自己，在自由玩耍的過程中，讓大腦將眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚、肌肉和關節(jié)等處接收到的外界信息統(tǒng)籌運用，形成了孩子日后能力的基礎。而物資豐富的今天，我們孩子的身體被困在了狹小的環(huán)境里，身體不自由，談何釋放孩子的天性呢？當然更談不上感覺統(tǒng)合了！沒有感覺統(tǒng)合，就沒有形成智力的基礎。所以，面對困難，孩子只是變換應對方式而已，并沒有培養(yǎng)出真正解決問題的能力。 03什么是感覺統(tǒng)合訓練？感覺統(tǒng)合訓練（簡稱SI），就是通過一些特定的游戲來逐步提高孩子感統(tǒng)能力，從而讓大腦更正確、更有效的感知并處理身體傳達的感覺。這聽起來很不可思議，對嗎？更不可思議的是感覺統(tǒng)合訓練看起來就像是常規(guī)的游戲。這個訓練*的特點就是鼓勵孩子主動參與并完成，而不是強迫他。感統(tǒng)訓練是通過針對性強、刺激力度恰當?shù)淖懔可眢w感官刺激活動，來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結，以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學習能力。 感覺統(tǒng)合是人類的本能，是一切能力的基礎。所以，請大家一定要在孩子還小的時候，幫助孩子把身體一切能力發(fā)展的根基，用針對性的感覺統(tǒng)合訓練打造好。感覺統(tǒng)合是一切能力的基礎，幫助孩子從小訓練好感覺統(tǒng)合能力，是饋贈給孩子比物質更重要的禮物，也是為人父母最明智的選擇。而這份禮物，足以讓孩子受益一生。
3.兒童感覺統(tǒng)合訓練各個年齡段感統(tǒng)訓練方法?。?！
0-6個月這個階段的寶寶還是通過感官信息來認識世界，父母在這個時候要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗?？梢詼蕚洳煌馁|的物品，如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質，讓寶寶去觸摸及抓握，都是訓練精細動作及觸覺的*選擇。6個月-1歲此階段的寶寶開始可以移動自己的身體。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時，大腦會接收本體覺，前庭覺和視覺的感覺刺激，同時了解環(huán)境中物品與自己的空間關系，以及對自己身體位置的知覺。此時可以讓寶寶雙手并用拿起奶瓶或者用手抓起手搖鈴，由一手換到另一手，這些動作都是對日后感覺統(tǒng)合發(fā)展有一定的作用。1-2歲這個階段是培養(yǎng)手掌觸覺辨識能力的大好時機，幫助寶寶穩(wěn)固精細動作的基礎。比如，在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃，讓他感覺什么是“熱”。在洗手時，把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”，促進寶寶手掌觸覺的發(fā)展。2-3歲滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統(tǒng)訓練不錯的選擇，能夠培養(yǎng)孩子平衡技巧與雙側動作協(xié)調(diào)。這個階段孩子不僅可以單獨活動每一根手指，也可以協(xié)調(diào)幾根手指的活動。因此，還可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具。此外，3-6歲3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。比如，練習單腳跳、用頭去頂空中小球等。而在精細動作方面，3-6歲的孩子雙手協(xié)調(diào)性也有了較大的發(fā)展，已經(jīng)具備了基本的動手能力，可以有意識地通過一些訓練精細動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發(fā)孩子手的功能，為入*之后握筆寫字奠定基礎。6-9歲6~9歲的孩子平衡能力、運動能力有所提高，可以鼓勵參加各種球類活動，球類運動對小肌肉、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應速度、靈活性都很有幫助。游泳也是這個年齡段訓練感統(tǒng)的一種選擇，在游泳過程中不僅全身都在動，身體的協(xié)調(diào)性和靈活性能夠得到提高，而且由于水對孩子皮膚的特殊撫觸作用，他們的觸覺防御也會大大降低。9-12歲爬山是一項能促進身體雙側協(xié)調(diào)類的感統(tǒng)活動。高山上的遠眺近看，對于孩子眼部肌肉的鍛煉非常有益，有助于孩子視覺廣度，視覺靈活調(diào)焦等多項視覺能力的提升。跆拳道、柔道也是一種選擇，其不單是骨骼肌肉的收縮，也是視覺空間感知、本體覺、觸覺等綜合能力的提升。孩子進入學齡期后，很多感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)會突顯出來，這時需要積極參與感統(tǒng)訓練，抓住腦發(fā)育關鍵期，如果不及時參與訓練，隨著年齡的增大，孩子的問題更加突顯，解決難度也會變大，影響生活學習。
4.怎樣訓練感統(tǒng)失調(diào)孩子的語言能力
家長您好！建議家長先了解下，感統(tǒng)失調(diào)的概念。建議看百度百科：感統(tǒng)失調(diào)。所謂“感統(tǒng)”，是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢赃@樣理解，孩子語言能力差，說話不流利，大舌頭，正是感統(tǒng)失調(diào)的一個表現(xiàn)。因為要提高孩子的語音能力，必須解決感統(tǒng)失調(diào)。孩子感統(tǒng)能力提高了，語言問題也就不存在了。因為建議家長要治本（解決感統(tǒng)失調(diào)），不要治標（訓練語言）。這樣，才能取得事半功倍的效果。琪爸跳繩團隊發(fā)現(xiàn)，跳繩訓練對訓練感統(tǒng)效果很好。建議采用。
5.感統(tǒng)訓練有必要做嗎？做感統(tǒng)訓練對孩子有哪些影響？主要作用是什么？
很多家長們或許會誤解，認為感統(tǒng)訓練是針對感統(tǒng)失調(diào)的孩子進行的訓練。其實不然，感統(tǒng)訓練的主要對象有：一、不同發(fā)育階段的孩子：12歲以前的孩子，都能夠通過感統(tǒng)訓練得到提升。二、感統(tǒng)失調(diào)的孩子：根據(jù)感統(tǒng)失調(diào)的程度擬定訓練計劃，能夠強化孩子觸覺、平衡感、本體感等多種訓練。三、特殊孩子：感統(tǒng)訓練能夠提升特殊孩子如智力發(fā)展遲緩、多動癥、學習障礙、自閉癥、腦癱的能力提升。一、感統(tǒng)訓練對孩子的影響進行感統(tǒng)訓練，可以讓孩子改變注意力不集中、好動、暴躁、愛哭、咬手指等壞習慣。隨著孩子在感覺統(tǒng)合訓練中，各種感官傳遞到大腦，給孩子帶來比平時更加豐富的感受信息。這是感統(tǒng)能力慢慢變強，失控、焦慮、自卑等情緒就會隨著自控能力、自信心的增強慢慢消失。二、感統(tǒng)訓練的主要作用感統(tǒng)訓練一般是以游戲的形式展開的，在調(diào)動孩子積極性的前提下，提升孩子的感覺統(tǒng)合能力，從而達到以下六大作用：1.提高感知能力通過各種感覺可以感知形狀的特征，增強對物體的認識，提高對形狀、顏色、質感的反應程度。并能夠教孩子在生活中多觀察，如不能馬上掌握，家長要有耐心，不能急于求成。2.提高學習能力通過感統(tǒng)訓練，可以同時給予孩子觸覺、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激。游戲和運動相結合，經(jīng)過一段時間的訓練后，孩子動作變得協(xié)調(diào)，注意力得到改善，從而學習能力也得到提升。3.提高協(xié)調(diào)能力針對平衡能力的器械運動，可以改善孩子身體的運動協(xié)調(diào)能力。對于運動平衡差及動作不協(xié)調(diào)的孩子來說，訓練后能得到有效改善。4.提高控制能力感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練，實際上也是對大腦、身體、心理活動的綜合互動。孩子在訓練項目中取得成功，可以增加自信，情緒變得穩(wěn)定，增強自我控制能力。5.改善腦神經(jīng)生理抑制通過感統(tǒng)訓練可以改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性得到提高。對提高孩子的精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。6.塑造良好的性格多與小伙伴相處，個性會變得開朗，學會合作，也會變得更獨立。經(jīng)常受到鼓勵和稱贊，可以改變孩子膽小、愛哭、暴躁和冷漠的狀態(tài)，有助于孩子的身心健康。
不完美的天使存在著這些缺陷，什么是兒童感統(tǒng)訓練 有什么作用，“感統(tǒng)訓練”究竟是什么？——讀懂省掉上萬元訓練費用?。?！，什么是感統(tǒng)訓練？孩子感統(tǒng)訓練的好處，兒童感覺統(tǒng)合訓練各個年齡段感統(tǒng)訓練方法?。?！，怎樣訓練感統(tǒng)失調(diào)孩子的語言能力，感統(tǒng)訓練有必要做嗎？做感統(tǒng)訓練對孩子有哪些影響？主要作用是什么？??是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
