成都高考復(fù)讀價(jià)格

新學(xué)高考復(fù)讀招生介紹

高考是人生沖刺的關(guān)鍵階段,針對(duì)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)選擇一個(gè)好機(jī)構(gòu)比埋頭苦學(xué)加重要。進(jìn)入高三之后,*將豐富,知識(shí)將深入。高考是優(yōu)勝劣汰選拔性考試。復(fù)讀生在這一階段相易產(chǎn)生瓶頸。選擇新學(xué)高考作為你較后的墊腳石。新學(xué)導(dǎo)師在輔導(dǎo)過(guò)程中幫助復(fù)讀學(xué)生梳理各科學(xué)習(xí)模塊,幫助復(fù)讀學(xué)生掌握解題技巧,突破瓶頸。

開(kāi)設(shè)*:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

復(fù)讀班型:一對(duì)一基礎(chǔ)提高班高考沖刺班

疫情期間:輔導(dǎo)方式-線上教學(xué),安心,多重

時(shí)間安排:來(lái)電詳詢

招收對(duì)象:滿足我校要求的高考復(fù)讀生

師資配備:各*精英老師+2名專屬班主任+早晚課自習(xí)老師+生活老師

【目標(biāo)定制】:

根據(jù)考生的學(xué)習(xí)情況,定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。包括:各科*知識(shí)點(diǎn)的梳理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、高考知識(shí)點(diǎn)擊破等。

【定制】:

新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。

【方案定制】:

根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況、成績(jī)進(jìn)行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專屬班。分班后老師根據(jù)班型個(gè)性化教材講義

成都高考復(fù)讀價(jià)格

24 怎樣推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)? ①發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。 ②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段進(jìn)行宏調(diào),保證財(cái)政收入力度。 ③發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)文化資源合理配置的作用。 ④形成公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。 ⑤消費(fèi)的反作用,提高文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)水平,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 ⑥擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,推動(dòng)文化企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)合作,引進(jìn)外資人才,學(xué)習(xí)文化成果。

25 怎樣建設(shè)誠(chéng)信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)? ①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有法制性特征,要求制定法律法規(guī),完善市場(chǎng)法律體系。 ②應(yīng)加強(qiáng)宏調(diào),注重自身信用建設(shè)。 ③產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者提供職業(yè)道德,遵守交易規(guī)則,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象。 ④消費(fèi)者依法維護(hù)自身權(quán)益。