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在閱讀上面詞匯組合過程中應(yīng)迅速聯(lián)想到who/how所提問題。 逐詞閱讀，一方面速度太慢，又容易引起誤解。 在閱讀過程中還應(yīng)學(xué)會(huì)找出句子邏輯劃分，開頭與結(jié)尾。 六、控制答題時(shí)間 在IELTS測(cè)試過程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。 七、仔細(xì)查看指引部分 切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息： 1. 可以預(yù)先得知所要閱讀文章的內(nèi)容。 2. 回答什么問題，及何種問題。 當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會(huì)占用太多回答問題的時(shí)間。

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