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1.羽毛球?qū)W習需要堅持

羽毛球訓練是個長期的過程，家長們不要走入“幾節(jié)課甚至半年就能掌握這項技能”的誤區(qū)，重要的應該是訓練過程。羽毛球訓練是一種鍛煉，通過每節(jié)課1-2小時的訓練：鍛煉身體協(xié)調(diào)性、通過走、跑、跳等體育游戲提高運動能力、掌握羽毛球基本技術(shù)等。

2.堅持羽毛球練習

很多家長讓小孩學習羽毛球，進行羽毛球訓練的初衷是鍛煉身體，同時適應目前體育考試的需要，那么在這個問題上，教練就要與家長進行充分的溝通，羽毛球訓練與其他任何一項體育運動一樣，不是一次兩次就可以出效果的，必須要有長期的堅持。

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3.羽毛球訓練循序漸進

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高，大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制，接受與模仿能力強，但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓練尤為重要，直觀教學法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學訓練方法，通過直觀教學，有利于培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓練過程中，教練員除了應特別注重示范的正確性，還應充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件，善于科學地運用多媒體教學手段，加強直觀教學法對少年兒童技能學習過程中所具有的突出作用。各訓練主管*也應為此積極創(chuàng)造相應的物質(zhì)條件，并建立相應的管理、培訓和督促機制。

4.少兒羽毛球

少兒練羽毛球，若要向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，則在6歲左右開始練習。由于羽毛球有球感問題，即對球的熟練性。愈早觸球，你的球技就會越好。提高羽毛球大多是量到質(zhì)的一個變化，所以羽毛球出成績比較慢，就是要慢慢磨練技巧，比如吊球，要經(jīng)過千百次的練習，才能達到自己想要的那一點。它被稱為手感。

5.學羽毛球的可以增加抗壓力

羽球的每一項技術(shù)都需要長期的反復磨練，每個階段都能明顯體會進步的過程，這對孩子增強自信和克服困難的決心和勇氣是非常有益的；而偶爾輸球也能使孩子更早接受挫折教育，在學習和生活中也能加強抗壓能力。因此孩子多段落體育方面的運動是比較有益的。

6.文化課VS體育課

如今許多家長一到周六就會報很多補習班，讓孩子整天在語文數(shù)字英語里打滾，非常疲勞，這樣逆反心理也很重。這個時候父母應該想一想，其實有時候我們需要幫助孩子減輕壓力，促進大腦的工作，而有些運動正好能夠彌補這些不足，比如籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運動正好可以做到這些。

7.運動羽毛球

一到節(jié)假日，很多家長都心急火燎地忙著幫孩子安排各項課程，其中當然也包括一項適合孩子的運動。為什么要選擇羽毛球呢？首先，羽毛球這項運動技術(shù)含量較高，學習手段和方法較多，更容易激發(fā)孩子學習的興趣；其次，很多家長不讓孩子參與運動就是擔心受傷，作為一項隔網(wǎng)對抗的體育運動，受傷的風險比較小，安全系數(shù)相對身體接觸過多的其它運動而言高出很多；再次，對于露天的戶外運動而言，暑假的溫度過高，紫外線過強，孩子容易出現(xiàn)中暑，而羽毛球場館就能輕易應對這些問題，大汗淋漓的同時，保障身體的安全；*，羽毛球?qū)Υ龠M身體的發(fā)展有極大的好處，包括糾正孩子體態(tài)，增強孩子動態(tài)視力，預防近視，增強身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、機體耐力和心肺功能等等，真可謂好處多多。

8.學羽毛球的好處

羽毛球可以讓孩子學會體育精神和團隊合作，同時學會包容技能不如自己的人，甚至幫助孩子接受自己的弱點。對于有學習障礙的人來說，羽毛球課程提供了超越自我、建立自尊的機會。對于很多孩子來說，精力充沛、需要技能的運動是自我表達的重要途徑。有的孩子通過畫畫或者寫日記來發(fā)泄感情，有的通過體育鍛煉得到同樣的效果。

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