湖南郵電職業(yè)技術(shù)2022單招衡陽(yáng)補(bǔ)習(xí)班    2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    湖南郵電職業(yè)技術(shù)單招考試辦法:為擇優(yōu)錄取考生,參加我校今年單獨(dú)招生的湖南考生分為應(yīng)屆高中畢業(yè)生和非應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)、往屆中職生畢業(yè)生)兩類。
    考試內(nèi)容:綜合知識(shí)測(cè)試(筆試)+綜合素質(zhì)測(cè)試(面試)
    (1)應(yīng)屆高中畢業(yè)生不需要參加綜合知識(shí)測(cè)試,其成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)中語(yǔ)、數(shù)、外三科作為依據(jù),總分折算300分。
    (2)非應(yīng)屆高中畢業(yè)生(含往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)、往屆中職生畢業(yè)生)需參加我校組織的綜合知識(shí)測(cè)試。主要考核學(xué)生的語(yǔ)言與邏輯知識(shí)、科學(xué)常識(shí)與人文知識(shí)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力,試卷全部采用選擇題、判斷題等客觀題型,總分300分。
    (3)所有考生都必須參加我校組織的綜合素質(zhì)測(cè)試。測(cè)試時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)20分鐘,總分200分。主要考核考生的職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)發(fā)展?jié)撃?、心理素質(zhì)、個(gè)人愛好、文體特長(zhǎng)及動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。
    單招專業(yè):通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、電信服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)金融、會(huì)計(jì)、快遞運(yùn)營(yíng)管理。
    現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng);掌握現(xiàn)代通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù);具備移動(dòng)通信設(shè)備工程建設(shè)、工程項(xiàng)目管理能力、通信設(shè)備運(yùn)行維護(hù)能力及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化能力。面向通信服務(wù)商、通信運(yùn)營(yíng)商、通信設(shè)備制造商、通信相關(guān)配套產(chǎn)品的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的一線高技能實(shí)用型人才。
    主干課程:
    電路與數(shù)字電子技術(shù)、通信原理、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、光纖通信技術(shù)與設(shè)備、數(shù)據(jù)通信技術(shù)與設(shè)備、移動(dòng)通信技術(shù)、4G/5G技術(shù)與設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、動(dòng)力電源、通信工程勘探設(shè)計(jì)與概預(yù)算、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)、通信工程制圖等。
    針對(duì)2021年單招考試和錄取的趨勢(shì),建議大家注意兩個(gè)原則:
    1、各院校可自主確定文化考試和技能綜合測(cè)試成績(jī)的科目權(quán)重組合和劃定低控制分?jǐn)?shù)線;文化考試低錄取控制分?jǐn)?shù)線的人數(shù)不得超過(guò)報(bào)考總?cè)藬?shù)的90%。
    2、學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定和招生計(jì)劃等情況,按照考生成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
    面試是在指定時(shí)間與空間內(nèi),在一種在特定場(chǎng)景下,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),通過(guò)主考官與應(yīng)試者雙方面對(duì)面的觀察、交談等雙方溝通方式,了解應(yīng)試者素質(zhì)特征、思維能力、能力狀況、語(yǔ)言表達(dá)以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等情況的甄選方式。