綿陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式

新學(xué)高考七年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導(dǎo),對(duì)于高考失利的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì)著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級(jí)配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有多的精力學(xué)習(xí)。

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考七年來(lái)專(zhuān)注于高考,七年來(lái)形成學(xué)校自己的教學(xué)系統(tǒng),學(xué)校的老師是從事多年高考的老骨干教師,歷年來(lái)的教學(xué)方法受到廣大高考生尤其是復(fù)讀生的認(rèn)可,另外,新學(xué)高考每年還會(huì)注入具有三年高考從教資格的教師,在這里,學(xué)生會(huì)感受到不同老師不同的教學(xué)方法。

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

首先,學(xué)生入學(xué)前會(huì)有入學(xué)測(cè)試,根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),學(xué)校會(huì)安排教學(xué)老師研究探索學(xué)生學(xué)習(xí)短板,制定學(xué)生個(gè)人輔導(dǎo)方案

其次,回歸教材,根據(jù)學(xué)生需要補(bǔ)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行課程講解

然后,定期對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試檢驗(yàn),從測(cè)試中找出問(wèn)題所在

較后,在學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測(cè)試,講解真題,沖刺高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

一對(duì)一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)

5人小班,每位同學(xué)都有專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用

綿陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)費(fèi)

要多練習(xí)聽(tīng)力,語(yǔ)法填空,短文改錯(cuò)(一般都是刪一處,加一處),較好每周都寫(xiě)上幾篇作文,并且反復(fù)修改,改成你認(rèn)為較滿意的。

我物理是較好的。我認(rèn)為物理能用幾個(gè)字母,公式就能揭示出事物背后的道理,這很奇妙(個(gè)人淺薄的對(duì)高中物理的看法),所以我特別喜歡物理。我認(rèn)為物理這個(gè)東西只要你足夠愛(ài),它就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。它不需要你整天的背誦,它需要的是理解,是掌握模板(人拉船模型,雙星模型,木板模型等)。會(huì)一道題,通一類(lèi)題。歸納題型,循法解題?；瘜W(xué)呢小知識(shí)比較多,比較零碎,你可以通過(guò)構(gòu)建思維導(dǎo)圖把它們聯(lián)系到一起,形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),這樣之后,你才能靈活運(yùn)用。

了解化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,這些會(huì)在選擇題*到。

規(guī)范化學(xué)用語(yǔ),千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

生物算是理科當(dāng)中背誦較多的科目了,高考時(shí)別看它只有90分,但每一個(gè)空都依托于課本內(nèi)容,能拿80分就算厲害了(我記得較好次?？?我的生物只有59分)。所以一定要熟記課本上的內(nèi)容,尤其是黑體字,另外還要多做題,見(jiàn)識(shí)一下各種題型,知道具體要填什么,決不能模棱兩可。

【小貼士1】不要被老師牽著走

高三有其特殊性,學(xué)生要時(shí)刻抱有"因人而異"的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做"無(wú)用功"。所以高三需要學(xué)會(huì)的較好點(diǎn)就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫(xiě),如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時(shí)間寶貴,得把它用在需提高、見(jiàn)成效的地方!