藝術本身是文化美的傳達，不僅是專業(yè)，也是文化的傳承，合肥設計藝術考試指導班的專業(yè)水平提高。

1.我是合肥工業(yè)**的學生學校今年改革，我們兩屆的學生成為犧牲品我們怎么辦？

作為你的好幾次出身者，深深同情學弟妹妹的遭遇，也能理解你們的心情。當時我們在本科的時候也對學校的一些做法不滿意。隨著南區(qū)校園已經人滿為患，人數越來越多，翡翠湖校園一定會承擔更大的責任，這已經是大勢所趨。學校遲到兩年改革當然是*的。如果必須改變的話，希望學生們能夠獲得更多的資源，看一部分授課教師能否留在新區(qū)，方便學生們的指導。同時增加新區(qū)所需的設備，滿足學生的學習和專業(yè)需求?？荚囍笇О嘁部梢越⑿聟^(qū)。我作為考試研究的人，考試研究成功最重要的是自己的主張和同學之間的信息交流和相互鼓勵，南區(qū)新區(qū)的影響應該不大。另外，我個人認為工業(yè)設計分為建設技術也不錯。我有同學在做藝術，對此也有所了解。首先ID本身就是偏向藝術類的，以工學，美學，經濟學為基礎對工業(yè)產品進行的設計，對圖手繪等繪畫技術要求較高。因此我個人認為并入藝術水平更高，氛圍更好的建藝沒什么不好，可能開始時同學們會有些抵觸情緒。 同時，不要認為機汽比建藝大得多就認為建藝不好。建藝在我校各院也很好。建藝的師生每年都出現(xiàn)很多藝術作品，其水平也很高。安徽省無數藝術中標作品來自笑建藝術。對于我認識的建藝同學來說，學習很努力，經常畫到深夜，沒事就練手繪。另外，我們學校是以工科為中心的學校，建藝學生也有的理工科知識。能否成為優(yōu)秀的學生主要在于自己。即使搬到南區(qū)，也不能保證每個人都比留在新區(qū)好。而且，人總是有順境和逆境的時候，與其怨恨天空，不如奮發(fā)強大。剛從高中出來兩年的學弟學妹們可能對此還沒有太深的感觸，呵呵。當然，希望師弟師妹能更好的生活學習環(huán)境。如果你們能來南區(qū)，我們非常歡迎你們！

2.考過合肥工業(yè)*藝術的研究生，英語要求過四級嗎？

工大建藝專業(yè)考試研究不要求英語四級，但考試研究英語四十分以上，考試不太好，06年建藝設計藝術學研究生在線考試的只有18人，公共課和專業(yè)課卡很多人，樓主考設計藝術學還是美術學還是建筑學，考前自己做指導班，專業(yè)指導專業(yè)課，一定要聽，孩子不能狼，專業(yè)理論畫范圍，200元