隨著雙減政策的實(shí)行，小朋友也有更多時(shí)間玩耍，今天小編帶大家來了解一下上海兒童貝爾編程，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獵云網(wǎng):深耕少兒編程教育，貝爾編程致力于培養(yǎng)AI時(shí)代的原住民??

1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

少兒編程學(xué)什么？因此越來越多的父母為孩子選擇線上一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個(gè)沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報(bào)名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問。上海兒童編程哪家好，需要一個(gè)綜合考慮的過程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價(jià)格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個(gè)適合孩子的。*是給孩子找專業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對(duì)一和一對(duì)二的教學(xué)模式，*是帶孩子試聽之后再?zèng)Q定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長(zhǎng)選擇報(bào)名之前，*的方式自然是去體驗(yàn)課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。 深圳少兒編程哪個(gè)好？面對(duì)眾多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點(diǎn)：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺(tái)的師資水平很重要，尤其是對(duì)小孩子來說，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵。看編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺(tái)的口碑都是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)期積累起來的，在一定程度上意味著綜合實(shí)力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，口碑比*度更靠譜。班級(jí)人數(shù)。班級(jí)人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？ 隨著家長(zhǎng)的好評(píng)，線上的編程培訓(xùn)平臺(tái)越來越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺(tái)也開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專門做網(wǎng)絡(luò)真人面對(duì)面編程班的機(jī)構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺(tái)可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識(shí)老師，而且是自己挑選老師；上課會(huì)比較方便，而且有免費(fèi)試聽課可以提前了解機(jī)構(gòu)和老師，容易做對(duì)比。2、線下編程培訓(xùn)平臺(tái)：一般是大班制，幾十個(gè)人一班，有些編程培訓(xùn)平臺(tái)開設(shè)小班制，4-10個(gè)人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗(yàn)感會(huì)降低，學(xué)習(xí)效果也會(huì)受到影響。少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？關(guān)于這個(gè)問題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺(tái)機(jī)構(gòu)有很多，大家在選擇的時(shí)候要多試聽對(duì)比，選出適合自己的那一個(gè)。

2.少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這幾年*在科技創(chuàng)新領(lǐng)域上已經(jīng)有很大的飛躍，最近不知道各位有沒有了解到華為5G的產(chǎn)生對(duì)國(guó)內(nèi)的影響。在今年的6月26日，華為在上海展區(qū)演示人員通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)操控一千公里外河南的無人礦機(jī)，而時(shí)差竟達(dá)到三四十毫秒！這標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)又一個(gè)里程碑的誕生?；ヂ?lián)網(wǎng)人工智能是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，這點(diǎn)毋庸置疑。人們?cè)跒榛ヂ?lián)網(wǎng)給生活帶來的諸多便利后，也開始擔(dān)心自己或日后自己的兒女孩子在工作上被智能化所取締，而編程是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)及重大支柱，它被當(dāng)代人們稱為世界“第三門語(yǔ)言”，所以很多家長(zhǎng)未來自己的孩子不輸在起跑線上，都紛紛為自己的孩子報(bào)上少兒編程培訓(xùn)班。在國(guó)內(nèi)，*也出臺(tái)了很多支持編程上的政策，如：2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，把信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系，將STEAM教育納入基礎(chǔ)*，隨著STEAM教育被寫進(jìn)*政策、大綜合考試開始試點(diǎn)編程；2021年我國(guó)出臺(tái)關(guān)于未來AI產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃通知，緊接著去年的兩會(huì)期間，少兒編程就被納入中*義務(wù)教育階段的必修課。在這樣的時(shí)代背景及政策的推動(dòng)的浪尖上衍生了很多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那接下來我們來盤點(diǎn)一下國(guó)內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧。童程童美：依靠自己十幾年來積累的經(jīng)驗(yàn)，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的公司，同時(shí)又擁有強(qiáng)大的iｔ精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)力毋庸置疑。優(yōu)勝科學(xué)派：強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子的自主能力，利用自己更有活力的教學(xué)模式，孩子喜歡的才是*的，如何才能讓孩子更喜歡編程，優(yōu)勝科學(xué)派給出了一個(gè)很好的答案。貝樂機(jī)器人：該機(jī)構(gòu)與多所*的合作，是更多人選擇原因，無論是哈爾濱工業(yè)*，還是華東師范*和上海師范*，這些院校在科技或者教育方面的專業(yè)性，是很有權(quán)威的。棒棒貝貝：國(guó)內(nèi)最早的一批少兒編程機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立已經(jīng)有十五個(gè)年頭，十幾年的經(jīng)驗(yàn)，讓棒棒貝貝擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能夠把握新鮮的科技，時(shí)刻走在科技的前沿?，斂釞C(jī)器人：圍繞貝爾科教核心理念A(yù)IQ設(shè)計(jì)的全新教學(xué)產(chǎn)品貝爾編程雙師課堂將進(jìn)一步帶來編程教育完美教學(xué)方案。其次還有：傲夢(mèng)編程、科睿機(jī)器人、編程貓、鳳凰機(jī)器人。*一個(gè)小編不得不詳細(xì)解說及推薦給各位家長(zhǎng)們，那就是隸屬于廣州市獲維科技有限公司的摩斯狐！摩斯狐致力于4~16歲青少年，提供專業(yè)的編程教育，是以編程為核心，思維導(dǎo)圖、流程邏輯為輔，獨(dú)具特色教育理念是“四位一體”的模式，擁有一批專門針對(duì)少兒年齡段編程教育的資深教育專家和一批創(chuàng)客編程研究技術(shù)專家，力求在每個(gè)維度提供孩子*、最專業(yè)、最有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中懂得結(jié)合實(shí)際去考慮問題，并尋找問題的解答方法，不斷開闊孩子的思維，讓孩子有獨(dú)立的思考能力，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.獵云網(wǎng):深耕少兒編程教育，貝爾編程致力于培養(yǎng)AI時(shí)代的原住民

近期，獵云網(wǎng)采訪到的“貝爾編程”是隸屬于貝爾科教集團(tuán)下的高端少兒編程教育品牌，致力于培養(yǎng)*下一代具有全球視野的AI時(shí)代原住民。據(jù)介紹，貝爾編程主要為4-15歲孩子提供基于美國(guó)計(jì)算機(jī)教育標(biāo)準(zhǔn)CSTA的少兒編程、STEAM系列課程，幫助孩子發(fā)展邏輯思維、設(shè)計(jì)思維、問題解決能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，提升孩子在AI時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)始人林李釗仕告訴獵云網(wǎng)，早在2014年，貝爾編程的教研團(tuán)隊(duì)就曾遠(yuǎn)赴歐美發(fā)達(dá)*調(diào)研，與多家計(jì)算機(jī)名校實(shí)驗(yàn)室深入研發(fā)少兒編程課程。2015年初，團(tuán)隊(duì)將基于美國(guó)計(jì)算機(jī)教育標(biāo)準(zhǔn)CSTA課程體系帶回*，并針對(duì)*孩子的實(shí)際情況進(jìn)行本土IP化、游戲化改造，打造最適合*孩子的少兒編程課程。據(jù)了解，貝爾編程采用MIT Game-To-Teach游戲化的教育思路激發(fā)孩子對(duì)編程的興趣，將*經(jīng)典文化與未來智能科技相結(jié)合。課程體系循序漸進(jìn)，從搭積木一般的可視化編程，到可實(shí)際應(yīng)用的文本編程，并關(guān)聯(lián)工程、科學(xué)、數(shù)學(xué)等STEAM內(nèi)容，讓學(xué)生在“沉浸式”趣味學(xué)習(xí)環(huán)境中去探索、試錯(cuò)、挑戰(zhàn)、完成任務(wù)。值得一提的是，為打破教學(xué)時(shí)間、空間的限制，貝爾編程還推出了在線一對(duì)一的線上直播授課服務(wù)，針對(duì)“學(xué)習(xí)規(guī)劃－正課－點(diǎn)評(píng)－作業(yè)－測(cè)驗(yàn)－比賽”整個(gè)階段進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)。林釗仕表示，對(duì)于包含龐大信息數(shù)據(jù)與復(fù)雜邏輯思維的編程課程來說，一對(duì)一教學(xué)*優(yōu)勢(shì)是因材施教，可以滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。另一方面，通過直播溝通的形式，孩子可以與授課教師實(shí)時(shí)共享當(dāng)前的編程練習(xí)內(nèi)容，教師可遠(yuǎn)程協(xié)同修改孩子課上編程過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。此外，依據(jù)孩子的性格特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)度、認(rèn)知水平和未來學(xué)習(xí)路徑等，提供陪伴式授課和個(gè)性化輔導(dǎo)的服務(wù)。直播授課結(jié)束后，教師將根據(jù)孩子每節(jié)課的上課表現(xiàn)以及作品完成情況，*時(shí)間反饋給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。據(jù)透露，目前貝爾編程已積累一萬多位付費(fèi)用戶，完課率達(dá)92%，續(xù)課率為80%。在團(tuán)隊(duì)方面，貝爾編程的團(tuán)隊(duì)規(guī)模已達(dá)百人，整體的核心在于產(chǎn)品和教研的研發(fā)層面。其中有60多位老師，平臺(tái)內(nèi)的教師均來自985、211等國(guó)內(nèi)名校，部分老師還有海外留學(xué)經(jīng)歷，主修教育、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等*專業(yè)。據(jù)了解，貝爾編程的老師要經(jīng)過至少5層篩選，選拔通過率低于5%。據(jù)悉，貝爾編程已啟動(dòng)A 輪融資。

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