隨著雙減政策的實(shí)行，小朋友也有更多時(shí)間玩耍，今天小編帶大家來(lái)了解一下上海少兒斑馬編程怎么樣，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，少兒編程機(jī)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)！2021上海少兒編程機(jī)構(gòu)排名，說(shuō)說(shuō)少兒編程與猿編程??
1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？
少兒編程學(xué)什么？因此越來(lái)越多的父母為孩子選擇線上一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個(gè)沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報(bào)名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問(wèn)。上海兒童編程哪家好，需要一個(gè)綜合考慮的過(guò)程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價(jià)格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個(gè)適合孩子的。*是給孩子找專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對(duì)一和一對(duì)二的教學(xué)模式，*是帶孩子試聽(tīng)之后再?zèng)Q定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長(zhǎng)選擇報(bào)名之前，*的方式自然是去體驗(yàn)課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。 深圳少兒編程哪個(gè)好？面對(duì)眾多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點(diǎn)：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺(tái)的師資水平很重要，尤其是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵?？淳幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺(tái)的口碑都是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)期積累起來(lái)的，在一定程度上意味著綜合實(shí)力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，口碑比*度更靠譜。班級(jí)人數(shù)。班級(jí)人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？ 隨著家長(zhǎng)的好評(píng)，線上的編程培訓(xùn)平臺(tái)越來(lái)越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺(tái)也開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專(zhuān)門(mén)做網(wǎng)絡(luò)真人面對(duì)面編程班的機(jī)構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺(tái)可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識(shí)老師，而且是自己挑選老師；上課會(huì)比較方便，而且有免費(fèi)試聽(tīng)課可以提前了解機(jī)構(gòu)和老師，容易做對(duì)比。2、線下編程培訓(xùn)平臺(tái)：一般是大班制，幾十個(gè)人一班，有些編程培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)設(shè)小班制，4-10個(gè)人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗(yàn)感會(huì)降低，學(xué)習(xí)效果也會(huì)受到影響。少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺(tái)機(jī)構(gòu)有很多，大家在選擇的時(shí)候要多試聽(tīng)對(duì)比，選出適合自己的那一個(gè)。
2.少兒編程機(jī)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)！2021上海少兒編程機(jī)構(gòu)排名
AI時(shí)代下，少兒編程受寵 自從“阿爾法狗”戰(zhàn)勝了圍棋天才柯潔以來(lái)，人工智能便助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)、引爆千億市場(chǎng)，進(jìn)軍到醫(yī)藥、運(yùn)輸業(yè)、教育等各大行業(yè)中。通過(guò)AI賦能教育，智能教育行業(yè)迎來(lái)了創(chuàng)新發(fā)展的契機(jī)。近年來(lái)，少兒編程熱逐漸火了起來(lái)，編程已經(jīng)不僅僅是作為謀生工具而存在，也不只存在于成年人的世界，它已逐漸變成孩子的“培訓(xùn)必修課”?！ 【幊探逃谋戎厝找嬖黾忧以秸荚街?，2021年3月，教育部出臺(tái)《2021年教育信息化網(wǎng)絡(luò)化安全工作要點(diǎn)》，明確將全面啟動(dòng)中*生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并且會(huì)推動(dòng)相關(guān)人工智能的課程的鋪陳，逐步推廣編程教育。據(jù)《*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，少兒編程目前市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，用戶(hù)規(guī)模約1550萬(wàn)，預(yù)計(jì)未來(lái)5年內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)300億。少兒編程風(fēng)頭正盛，無(wú)疑是AI時(shí)代下的寵兒。少兒編程，是當(dāng)之無(wú)愧的朝陽(yáng)行業(yè) 最近五年，從美國(guó)、歐洲到東南亞的日韓、新加坡，*政策都開(kāi)始或鼓勵(lì)、或強(qiáng)制要求在基礎(chǔ)教育階段推廣編程教育。目前全球已有30多個(gè)*正在大力推廣編程教育，美國(guó)少兒編程滲透率高達(dá)44.8%，而*滲透率不到1%。如此之大的缺口，在教育投資圈的從業(yè)者眼里，就是機(jī)會(huì)，賭的就是未來(lái)。于是，近兩年少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒了出來(lái)，已有200多家少兒編程教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入賽道?！ 〗衲暌詠?lái)，昂立STEM青少兒編程（昂立斯坦星球）、編程貓、小碼王、核桃編程等皆已完成新一輪的融資。前不久，昂立STEM宣布完成一億元B+輪融資，再一次讓在線少兒編程行業(yè)迎來(lái)高光時(shí)刻，可以直觀地感受到少兒編程的崛起，是當(dāng)之無(wú)愧的朝陽(yáng)行業(yè)！少兒編程高速增長(zhǎng)，百花齊放 受益于需求的強(qiáng)勁增長(zhǎng)，少兒編程目前處于高速增長(zhǎng)期，在三年左右的時(shí)間，*少兒編程的市場(chǎng)規(guī)模將突破百億，各路玩家眾多，呈現(xiàn)百花爭(zhēng)放的格局。從實(shí)力背景來(lái)看，昂立STEM青少兒編程排在前面，昂立STEM2015年成立，源自上海交通*，作為國(guó)內(nèi)較早一批做STEM教育的開(kāi)拓者，截至目前，昂立STEM在*51個(gè)城市已開(kāi)設(shè)了90多家學(xué)習(xí)中心。借鑒美國(guó)STEM教育的理念和實(shí)踐，以STEM（Science、、、）為產(chǎn)品核心，創(chuàng)新性整合科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型建構(gòu)、機(jī)器人編程、趣味數(shù)學(xué)等，建立了一套完整科學(xué)的STEM課程體系。課程面向3-16歲孩子。在師資團(tuán)隊(duì)方面，童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，所有機(jī)器人科目的老師*持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。核桃編程的師資團(tuán)隊(duì)在教育背景方面也是非常強(qiáng)大。極客晨星均持有相關(guān)學(xué)位證與資格證。TDOG少兒編程，具有豐富、成功的編程實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)編程應(yīng)用和編程教育有深刻的認(rèn)知。孩子跟著他們學(xué)編程，學(xué)得深！在進(jìn)校合作方面，截至目前，*34個(gè)省份，11500所公立中*校引入編程貓課程，小碼王校園進(jìn)駐*800多所中*， TDOG少兒編程已合作學(xué)校200多所，覆蓋12個(gè)省份和直轄市，為數(shù)萬(wàn)名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的編程課程內(nèi)容
3.說(shuō)說(shuō)少兒編程與猿編程
原創(chuàng)：小張解課隨著教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》加強(qiáng)信息化教育進(jìn)程，部分地區(qū)也明確將編程納入高考范圍，越來(lái)越多的少兒編程機(jī)構(gòu)出現(xiàn)，各種各樣的教學(xué)方式也映入大家眼簾，迷花了大家的雙眼。讓孩子學(xué)編程，究竟有沒(méi)有用？編程鍛煉了孩子的哪些能力？我家孩子適合不適合學(xué)編程？孩子*幾歲學(xué)編程？孩子學(xué)編程需要注意哪些事項(xiàng)？許多家長(zhǎng)面對(duì)這樣的形勢(shì)，不禁發(fā)出了以上的疑問(wèn)。今天，我們?cè)诮鉀Q這些問(wèn)題的同時(shí)，也將深入分析猿編程的課程，看看它的課程能給孩子帶來(lái)怎樣的改變與進(jìn)步。學(xué)習(xí)編程的相關(guān)知識(shí)孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么？不是為了培養(yǎng)未來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的程序猿，而是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)、推理能力，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到更加廣闊的發(fā)揮空間。1）邏輯思維能力在計(jì)算機(jī)的世界中，一個(gè)很重要的原則就是將大問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題，通過(guò)累積解決小問(wèn)題，一步步將最終問(wèn)題解決到。這其中就涉及到了我們?cè)趺捶?，怎么解決小問(wèn)題，怎么將分開(kāi)的問(wèn)題合并等等，充分讓邏輯思維飛快運(yùn)轉(zhuǎn)。2）數(shù)學(xué)應(yīng)用能力能夠在一個(gè)個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目中，應(yīng)用到多種數(shù)學(xué)知識(shí)，脫離枯燥的數(shù)學(xué)試題，在實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。3）想象力和創(chuàng)造力孩子的想象力是無(wú)窮的，能讓孩子內(nèi)心豐富世界，通過(guò)編程，結(jié)合畫(huà)面、音樂(lè)，以游戲、軟件等方式體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也會(huì)讓孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到鍛煉。4）專(zhuān)注力和耐心每一個(gè)項(xiàng)目達(dá)到*的完美運(yùn)行，都會(huì)歷經(jīng)無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻，修復(fù)BUG的過(guò)程，是“枯燥無(wú)味”的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)耐心、細(xì)心的挑戰(zhàn)。5）抽象思考能力編程是人與計(jì)算機(jī)溝通的能力，需要想辦法將實(shí)際問(wèn)題抽象成為計(jì)算機(jī)也能懂得的問(wèn)題。而在編程過(guò)程中，面對(duì)不同的問(wèn)題，孩子也會(huì)嘗試通過(guò)不同的視角去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。如何學(xué)好編程，讓以上能力得到進(jìn)步，是一個(gè)長(zhǎng)期的、慢慢積累的過(guò)程。所以，家長(zhǎng)朋友們不要一味跟風(fēng)，如果孩子有興趣，讓孩子堅(jiān)持下去，不要急功近利、半途而廢，持續(xù)積累，才是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)姿態(tài)。下面我們來(lái)看一下猿輔導(dǎo)旗下的猿編程，是怎么為孩子提供了學(xué)習(xí)編程的良好條件。品牌背景：猿輔導(dǎo)在線教育----*累計(jì) 4 億多用戶(hù)選擇的在線教育品牌，國(guó)內(nèi) K-12 在線教育領(lǐng)域*獨(dú)角獸公司，目前估值達(dá)到 78 億美元。 公司旗下?lián)碛性齿o導(dǎo)、猿題庫(kù)、小猿搜題、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產(chǎn)品，為用戶(hù)提供網(wǎng)課、智能練習(xí)、難題解析等多元化的智能教育服務(wù)，幫助學(xué)生系統(tǒng)性、高效率的完成學(xué)習(xí)閉環(huán)。師資：猿編程授課老師畢業(yè)于清華、北大及各大海外名校，還有*計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)NOI信息學(xué)奧賽的金牌教練，有多年*科技及教育機(jī)構(gòu)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅要專(zhuān)精于編程，還必須懂教育。猿編程堅(jiān)信，要教好每一個(gè)孩子，必須先培養(yǎng)好每一位老師。這里我們能看到一些優(yōu)秀老師的資料： 猿編程課程體系：猿編程的課程主要針對(duì)7-12歲的孩子，主要編程語(yǔ)言是Python。猿編程提供一套完整的集成開(kāi)發(fā)和教學(xué)環(huán)境，并針對(duì)*生進(jìn)行使用和交互設(shè)計(jì)，提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣。同時(shí)基于AI和大數(shù)據(jù)技術(shù)，全流程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，*生成孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告，不僅讓家長(zhǎng)從多個(gè)維度詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能幫助孩子更好地查漏補(bǔ)缺。在今年的世界開(kāi)發(fā)語(yǔ)言排行中，Python依然占據(jù)著前三的位置。Python的火爆與大數(shù)據(jù)時(shí)代和人工智能的時(shí)代的到來(lái)有很大關(guān)系。作為這兩大領(lǐng)域的必備語(yǔ)言，Python 的優(yōu)點(diǎn)太多了，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、易學(xué)、開(kāi)發(fā)效率高、可移植性強(qiáng)......所以Python語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，在現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)孩子在成功路上的一個(gè)硬技能。猿編程的Python課程分為6個(gè)階段： 由上圖可見(jiàn)，Python課程從基礎(chǔ)與核心的PC端編程，到應(yīng)用與創(chuàng)意的互聯(lián)網(wǎng)編程、算法，到*的專(zhuān)業(yè)與高級(jí)的APP編程（包含），一步步引領(lǐng)孩子掌握更高的編程技能，堅(jiān)實(shí)的走向更高峰。課程特色：優(yōu)秀的編程工具。 針對(duì)孩子開(kāi)發(fā)出的專(zhuān)業(yè)的編程工具，簡(jiǎn)便容易操作，同時(shí)清新靚麗的外觀吸引孩子的注意力，更加沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。項(xiàng)目結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。 多種多樣的項(xiàng)目，其內(nèi)容經(jīng)常是我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢钥吹玫?、用得到的。讓孩子結(jié)合實(shí)際，調(diào)動(dòng)孩子興趣及積極性，更加容易擴(kuò)展孩子的發(fā)散思維，探究日常中的高深技術(shù)，同時(shí)更加鍛煉孩子實(shí)際應(yīng)用能力。授課形式及服務(wù)。 設(shè)置“大班授課、小班管理”的模式，25個(gè)學(xué)生一個(gè)小班的直播授課，每位孩子都可以配置一位專(zhuān)屬班主任，在線陪同孩子學(xué)習(xí)。同時(shí)一對(duì)一專(zhuān)屬答疑、一對(duì)一作品點(diǎn)評(píng)。無(wú)需大人陪伴，完全可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，上課遇到問(wèn)題班主任可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)。課程支持無(wú)限次回放，并且在回放過(guò)程中，可以聯(lián)系班主任進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，保證了孩子看回放的學(xué)習(xí)效果。課后針對(duì)性輔導(dǎo)，孩子們的每份作品，班主任都會(huì)做到一一點(diǎn)評(píng)，見(jiàn)證孩子點(diǎn)滴成長(zhǎng)。不足：從上面我們的介紹中可以看出，猿編程確實(shí)是一款用心的產(chǎn)品，在市場(chǎng)中非常亮眼，肯定可以指導(dǎo)孩子學(xué)到編程中的很多知識(shí)。但是同時(shí)猿編程也存在一些不足之處：只有Python課程，專(zhuān)精的同時(shí)略顯單一。主要針對(duì)7-12歲的孩子，也就是*生，因?yàn)镻ython課程比較scratch課程的圖形化編程來(lái)說(shuō)，還是比較困難的，需要孩子有一定的理解抽象能力，以及打字能力。總體建議：順應(yīng)當(dāng)前的時(shí)代趨勢(shì)，學(xué)習(xí)編程是提升孩子思維能力的一個(gè)重要手段，但同時(shí)家長(zhǎng)也務(wù)必應(yīng)該清楚：1、不要急功近利、盲目跟風(fēng)。指望短短幾十節(jié)課程可以將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)編程高手，99%是不可能的。也不要只看鄰居家的孩子的成功，更要看到人家背后的努力。編程是需要慢慢積累、長(zhǎng)時(shí)間的深入學(xué)習(xí)才能看到成果的一門(mén)藝術(shù)。所以不管是家長(zhǎng)還是孩子，都要“耐得住寂寞”。2、孩子的興趣極為重要。這一點(diǎn)可以應(yīng)用到大部分培訓(xùn)課程中。我們應(yīng)該挖掘孩子的興趣，找到孩子合適的課程，因材施教，才能幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中更大的樂(lè)趣。
這些都是很火的智力開(kāi)發(fā)興趣愛(ài)好少兒編程資料，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助
