綿陽(yáng)藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校收費(fèi)"【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】

新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于成都成華區(qū)新學(xué)大廈,是一所只專(zhuān)注高考教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái),只招收高考學(xué)生,一直牢抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,為考生的高考保駕護(hù)航!

【開(kāi)設(shè)班型】

新學(xué)高考多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大班教學(xué)提分效果很難保證,所以學(xué)校只開(kāi)設(shè)一對(duì)一和小班教學(xué),教學(xué)更有!

【學(xué)校評(píng)價(jià)】

我在這里補(bǔ)習(xí)了4個(gè)月,成績(jī)提升了,學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了,現(xiàn)在也考上我自己滿(mǎn)意的*了,謝謝帶了我四個(gè)月的班主任老師,對(duì)我們這么負(fù)責(zé)。

孩子在這兒上課進(jìn)步還是非常大的,不僅僅是成績(jī)提高了,還有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了,之前都是我們催到他學(xué)習(xí),現(xiàn)在回家都是自己就去房間看書(shū)做作業(yè)了,孩子能有今天還是要非常感謝新學(xué)高考!

新學(xué)高考我覺(jué)得還不錯(cuò),一整棟都是他們的教學(xué)樓,封閉式的管理,寢室就在四五樓,每周收手機(jī)還有信號(hào)屏蔽器,門(mén)口保安二十四小時(shí)執(zhí)勤,娃兒想出去上網(wǎng)也沒(méi)得辦法了。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),都高三了一點(diǎn)都不緊張,老師也經(jīng)常在讓我們給孩子好好說(shuō)一下,孩子就是覺(jué)得壓力大,學(xué)習(xí)起來(lái)吃力,沒(méi)辦法就在網(wǎng)上看有沒(méi)有什么辦法解決,后面家人商量說(shuō)把孩子送到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去,就在網(wǎng)上看到了新學(xué)高考的介紹,也了解了一下,覺(jué)得也還可以就把孩子送去新學(xué)高考讀書(shū)了。新學(xué)高考是一家非常不錯(cuò)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只是之前學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想,尤其是數(shù)學(xué)這方面非常的薄弱,剛好我有同班同學(xué)就是在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)的。后來(lái)我也去了這所學(xué)校,入校前,老師針對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了非常詳細(xì)的分析,后面授課老師幫我構(gòu)建了完整的知識(shí)體系,現(xiàn)在我的進(jìn)步很明顯,特別是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。

新學(xué)高考是一個(gè)不錯(cuò)的培訓(xùn)教育學(xué)校,服務(wù)周到,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

新學(xué)高考是一家坐落在主城區(qū)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。和其他機(jī)構(gòu)不一樣的是,他們不開(kāi)設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程。新學(xué)高考多年來(lái)只專(zhuān)注于高考輔導(dǎo),如果您的孩子是高三應(yīng)屆生,是藝考生需要沖刺文化課,都可以去校區(qū)詳細(xì)了解。

【學(xué)校師資情況】

新學(xué)高考有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),教師團(tuán)隊(duì)都是由全職教師和一線城市教師構(gòu)成。新學(xué)高考教師的經(jīng)驗(yàn)豐富,他們都是經(jīng)過(guò)新學(xué)高考層層篩選之后,留下來(lái)的教師。

【收費(fèi)情況】

不同的學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和方法以及收費(fèi)各不相同,建議您直接到校區(qū)參觀并了解!"

綿陽(yáng)藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校收費(fèi)二是,錯(cuò)題本要充分利用。錯(cuò)題本切忌記錄過(guò)后束之高閣,一定要充分利用起來(lái)。要分別在一周、半個(gè)月、一個(gè)月、兩個(gè)月、半學(xué)期這類(lèi)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)上對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行重做。重做時(shí)一定要像閉卷考試那樣獨(dú)立完成。感覺(jué)解答毫不費(fèi)力,而且答題過(guò)程完美,答案正確的題目,可以在錯(cuò)題本上做出正確標(biāo)記,不再作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。對(duì)那些雖然后也能得出正確答案,但解答過(guò)程不順利,答案不標(biāo)準(zhǔn),或者經(jīng)過(guò)努力依然無(wú)法得出正確答案的題目要分別情況做出記錄,并分類(lèi)確定下次復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間。一直到順利得出完美答案后才可不再作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。隨著錯(cuò)題數(shù)量的增加還要注意分門(mén)別類(lèi),把同一類(lèi)型的問(wèn)題放到一起。這樣既便于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,也便于在解決問(wèn)題時(shí)舉一反三,觸類(lèi)旁通。

對(duì)于連續(xù)幾次都無(wú)法順利解答的問(wèn)題,要做出重點(diǎn)標(biāo)記,并進(jìn)一步查明原因,尋求老師或同學(xué)幫助,學(xué)會(huì)正確解答方法。

對(duì)于重點(diǎn)標(biāo)記的題目,在半學(xué)期、一個(gè)學(xué)期(可以根據(jù)題目多少而定)或者其他適宜的節(jié)點(diǎn),自己組合成一組試卷,限定時(shí)間進(jìn)行解答。這樣既明確了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),鞏固了對(duì)這些題目的學(xué)習(xí),又能有效的提升解題速度和準(zhǔn)確率。而解題速度和準(zhǔn)確率又恰恰是大幅度提升考試成績(jī)的關(guān)鍵。

三是,要幫助自己在后復(fù)習(xí)階段形成個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。許多同學(xué)習(xí)慣了跟著老師的步調(diào)走,到后復(fù)習(xí)階段對(duì)自己該朝哪個(gè)方向努力心中沒(méi)數(shù)。其實(shí)只要學(xué)會(huì)正確利用錯(cuò)題本,這個(gè)問(wèn)題完全可以得到解決。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)篩選,逐步淘汰掉在錯(cuò)題復(fù)習(xí)中熟練掌握的題目,后依舊被重點(diǎn)標(biāo)記的題目就是自己存在的問(wèn)題;與此相關(guān)的知識(shí)及其運(yùn)用和解題技巧就是自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。明確了這些,在后珍貴的復(fù)習(xí)階段就知道自己該向什么方向用力,就不會(huì)再跟在別人身后亦步亦趨,復(fù)習(xí)效果自然也會(huì)事半功倍。