一、招生對象及修業(yè)年限

招生對象:應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、職高對口生。

修業(yè)年限:學制三年。

二、培養(yǎng)目標

     本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的舞蹈表演能力和教學能力,能在各藝術(shù)院團、基層文化館(站)、青少年宮、社會文化培訓機構(gòu)以及文化傳播演藝公司、企事業(yè)單位團委(工會)、學校等從事舞蹈表演、組織策劃、編導(dǎo)、管理、文化創(chuàng)意、演出經(jīng)紀、社會培訓、教學等工作的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

三、基本要求

本專業(yè)學生主要學習舞蹈表演及教學方面的基礎(chǔ)知識、基本理論及實踐技能,全面提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平,使學生具有一定的舞蹈表演能力、初步的舞蹈教學能力、掌握一定的舞蹈編導(dǎo)方法、熟悉舞蹈排練程序。

(一)知識結(jié)構(gòu)

1、掌握科學的舞蹈基本功訓練體系,熟練掌握芭蕾基礎(chǔ)訓練,*古典舞與*民族民間舞表演基本技能以及控制、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身等舞蹈表演專業(yè)技巧,及教學方法;

2、熟悉*民族民間舞蹈元素、風格特征的基礎(chǔ)知識;能較準確地表現(xiàn)各民族不同風格舞蹈的動律及情感,達到熟練運用身心表現(xiàn)舞蹈動作語匯的目的;

3、熟悉*古典舞身韻的基礎(chǔ)知識;

4、掌握舞蹈基礎(chǔ)理論知識

(二)   能力結(jié)構(gòu)

1、具備一定的舞蹈表演及組織管理、創(chuàng)意、社會培訓(教學)等能力。

2、具備初步的編導(dǎo)策劃能力,能為各企事業(yè)單位、文藝團體、廣電策劃相應(yīng)晚會。

3、掌握文獻檢索、資料查詢的方法,利用現(xiàn)代化設(shè)備進行編排及教學的能力。

4、掌握一門外國語,掌握計算機基本知識和操作技術(shù)。

(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

   1、具有健康的體魄,文明的行為習慣,良好的心理素質(zhì)和健全的人格。

2、具有專業(yè)以外的人文社會科學、自然科學以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本修養(yǎng)。

3.具有認識美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的基本素養(yǎng),樹立以美育人的從教信念。

單招學校:

湖南電子科技職業(yè) 長沙 民辦

瀟湘職業(yè)  婁底 民辦

湖南幼兒師范高等專科學校  常德 公辦

湘南幼兒師范高等?？茖W校  郴州 公辦

學校簡介

湖南幼兒師范高等專科學校(Hunan College For Preschool Education)簡稱湖南幼專,坐落于湖南省常德市,是經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。

學校的前身是1912年創(chuàng)立的湖南省公立第二女子師范學校和1947年創(chuàng)立的常德縣立簡易師范;1953年,湖南省公立第二女子師范學校更名為桃源師范學校,常德縣立簡易師范更名為常德師范學校;2012年,兩校合并組建新的常德師范學校;2013年,升格為湖南幼兒師范高等?？茖W校。 

學?？傉嫉孛娣e489畝,建筑面積20萬平方米。設(shè)備儀器總值1.5億元,館藏圖書43萬余冊;建有專業(yè)實驗實訓室及專業(yè)教室共93間,教學琴房367間。教職工586名,其中教授19人、副教授115人、博士17人、碩士274人,全日制在校生近9000人;設(shè)有5個教系,22個大專層次專業(yè)。

學校優(yōu)勢

學校占地723畝,老校區(qū)建筑面積12萬多平方米。儀器設(shè)備總值1940余萬元,館藏圖書27.7萬冊,建有學前教育專業(yè)實訓室以及美術(shù)、音樂、舞蹈專用教室共33間,多媒體教室7間,語音實驗室4間,教學設(shè)施一應(yīng)俱全。目前,開設(shè)學前教育、初等教育等大專層次師范教育專業(yè)10余個,舉辦旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計與制作等中專層次職教專業(yè)5個。學校有教工350名,其中副教授及以上職稱122人,碩士研究生105人,省市級*帶頭人12名,特級教師16人。[1]

百年師范,萬世師表。學校將以服務(wù)社會、培育英才為己任,以立足湘西北、面向全省、輻射*的辦學思路,培養(yǎng)合格的*、幼兒教師和社會各類人才。

學前教育系

學前教育系是"幼兒教師級培訓計劃"項目實施基地、中央財政支持實訓基地、湖南省幼兒園教師培養(yǎng)基地,是重點扶持、郴州市重點建設(shè)專業(yè),在省內(nèi)外享有盛譽,已形成了學前教育較為成熟而獨具特色的教育培養(yǎng)模式及科學管理體系,經(jīng)過多年建設(shè),在師資隊伍、課程建設(shè)、實驗實訓條件、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著優(yōu)勢?，F(xiàn)有學前教育、早期教育兩個專業(yè)。系部擁有獨立的實訓大樓,學生以發(fā)展全面、技能過硬、藝術(shù)見長的特點,獲得社會廣泛認可。

初等教育系

初等教育系辦學歷史悠久,底蘊豐富,特色鮮明,師資力量雄厚,就業(yè)渠道暢通,發(fā)展前景廣闊,是我校的辦學品牌專業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。自2008年以來一直承擔湖南省公費定向師范生培養(yǎng)任務(wù)。初等教育系現(xiàn)有專業(yè)教師116人,碩士研究生學歷35人,客座教授5人,副教授38名,講師23人,"雙師型"教師57人。

藝術(shù)系

藝術(shù)系有著40多年的辦學歷史,辦學特色鮮明,辦學定位準確,現(xiàn)設(shè)有音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、表演藝術(shù)四個三年制?？茖I(yè)。為社會培養(yǎng)了一大批藝術(shù)教育人才及基層文藝骨干。系部現(xiàn)有專業(yè)教師61名,其中正副教授13人,研究生學歷教師22人。采用"產(chǎn)學研"相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心,以能力為本位的專業(yè)課程體系,堅持培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、身心健康的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資和社會急需的藝術(shù)人才。

教育技術(shù)系

教育技術(shù)系現(xiàn)有專任教師42名,其中碩士研究生7人,副教授以上職稱11人,雙師型教師12人,聘任行業(yè)9人.目前開設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)、科學教育兩個專業(yè)。教育技術(shù)系是湘南地區(qū)培養(yǎng)信息化人才、信息技術(shù)教師、及教師信息技術(shù)培訓的重要基地,是培養(yǎng)小*學教師及科普人才的搖籃。本系各專業(yè)畢業(yè)生技能特征明顯,就業(yè)前景廣闊,薪資待遇高。

招生專業(yè)要求

執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定。嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生不宜報考師范教育類專業(yè);色盲色弱的考生不宜報考美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、學前教育、早期教育等專業(yè)。

2023年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化培訓;(咨詢132-9741-5459)