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招生對(duì)象：想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人員
重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一
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【學(xué)習(xí)方法】be good/bad for 有利于/有害于……
此句型是：be+adj.+for+n.結(jié)構(gòu)。例如：
Doing morning exercises is good for your health.
做早操對(duì)你的健康有益。
Always playing computer games is bad for your study.
總玩電腦游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)不利。
6. be used to(doing) sth. 習(xí)慣于……
后必須接名詞或動(dòng)名詞，可用于現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)的多種時(shí)態(tài)。be 可用get,become來(lái)代替。 例如：
He is used to life in the country.(He is used to living in the country.)
他習(xí)慣于鄉(xiāng)村生活。
He will get used to getting up early.
他將會(huì)習(xí)慣于早起。
注意：be used to do 的意思是“被用來(lái)做……”。例如：
Wood is used to make paper.
木材被用來(lái)造紙。
7. both…and…兩者都……
用來(lái)連接兩個(gè)并列成分;當(dāng)連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，其后謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：
Both the students and the teachers will go to theHistoryMuseumtomorrow.
不論老師還是學(xué)生明天都會(huì)去歷史博物館。
8. can’t help doing sth. 禁不住做某事
help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接動(dòng)詞-ing形式。例如：
His joke is too funny. We can’t help laughing.
他的笑話太有趣了，我們禁不止笑了起來(lái)。
9. sth. costs sb. some money 某物花費(fèi)某人多少錢
此句型的主語(yǔ)是物。cost一詞帶的是雙賓語(yǔ)，它的過(guò)去式、過(guò)去分詞和原型一樣。
This book cost me five yuan.
這本書花了我五元錢。
10. either…or… 不是……就是……,或者……或者……
用來(lái)連接兩個(gè)并列成分，當(dāng)連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與鄰近的主語(yǔ)保持一致。
You may either stay here or go home.
你可以呆在這兒，也可以回家。
Either she or I am right. = Either I or she is right.
不是她對(duì)就是我對(duì)。
11. enough (for sb.) to do sth. 足夠……做……
在此結(jié)構(gòu)中,for用來(lái)引出不定式的邏輯主語(yǔ)。例如：
The ice isn’t thick enough for you to walk on.
這冰還沒(méi)有厚到你可以在上面走的程度。
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