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少兒英語教育要讓孩子學(xué)會運用英語進行交流。因為少兒英語教育對發(fā)展兒童的英語口語能力有著不可估量的作用。教師可以按計劃有目的地開展起來,以運用英語為主題的活動,可以在激發(fā)孩子對英語興趣的基礎(chǔ)上,主要是要發(fā)展孩子英語口語表達能力,把這個目標集中在教育活動中。
少兒英語的學(xué)習(xí)還是主要以輕松為主,因為學(xué)前的對象都是兒童,孩子天生就不喜歡緊張的環(huán)境,他們會選擇一些輕松的游戲去玩,如果把英語教學(xué)和游戲、兒歌相結(jié)合,就可以達到很好的學(xué)習(xí)效果,因為兒童是在運用語言的過程中發(fā)展語言的,在活動中一些英語的對話,孩子會特別有興趣,也會花更多的時間去記住它們,通過這樣的方法,會更好的讓孩子們掌握熟悉的英語單詞和日常用語。
少兒英語的教學(xué)要有系統(tǒng)的方法?,F(xiàn)在的少兒英語教育主要還是從激發(fā)孩子聽說英語的興趣為出發(fā)點的,為了能讓孩子學(xué)習(xí)英語的興趣加強,這樣可以順利的完成學(xué)習(xí)的目標。但是少兒英語教育要有一些好的途徑來實現(xiàn)。較好系統(tǒng)的學(xué)習(xí), 幼兒英語課程就是從小培養(yǎng)孩子良好語感,同時注重社交等綜合能力的培養(yǎng),而且我們會通過一些好的方法來激發(fā)孩子聽說英語的興趣。
在英語聽說學(xué)習(xí)過程中,兒童的模仿能力遠超過成年人,他們可以很容易地從教師的示范中辨別不同語音和語調(diào)上的細微差別,l!PJL童能夠做到語音發(fā)音準確、語調(diào)模仿純正、口語表達流暢,他們能夠在語言環(huán)境中不知不覺地進行模仿。雖然兒童對世界上存在的許多事物和現(xiàn)象還不解,但是在好奇心的驅(qū)使下,他們非常想去了解和認識這些新鮮、新奇的事物和現(xiàn)象,對陌生語言的好奇同樣能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣。在英語學(xué)習(xí)過程中,他們的好奇心不斷得到滿足,促使他們對英語學(xué)習(xí)更加有興趣。
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