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【小編寄語】愛因斯坦說:“興趣是*的老師。”興趣是可以慢慢培養(yǎng)的,你們正處于特殊時期,對應(yīng)于的興趣大多是在這時期形成的。 如果您想了解更多有關(guān)重慶青少年英語口語去哪培訓(xùn)好?外教上課費用要多少 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次,學(xué)費和校區(qū)地址,免費預(yù)約體驗課程,歡迎您的來電!
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課前的預(yù)習(xí)是提高聽課質(zhì)量的重要保證,要自覺有意識地去預(yù)習(xí),才能保證聽課的針對性和成效性。預(yù)習(xí)可分幾步走:(1)、查出生詞,標出讀音,弄清詞性,理解單詞在句中的意思;(2)、通讀句子,掌握句子大意,對第二天要學(xué)的內(nèi)容有一個印象;(3)總結(jié)課文中主要的詞組和常用短語(包括已學(xué)過的);(4)、記下有疑惑的地方。做到以上這幾點,在課堂中就會有的放矢,有信心參與,有針對性地提問,變被動為主動,成為學(xué)習(xí)的主人。上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑,因此,上課時應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力,強化“有意注意”,爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子,強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣,使自己真正有著“這節(jié)課確實學(xué)到不少東西”的踏實感、成功感,進而更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。 除了認真聽課,還要積極發(fā)言,勤做筆記,發(fā)言和做筆記也可以幫助集中注意力,預(yù)防走神。先說說上課發(fā)言,我們九年級的同學(xué)越來越深沉,上課發(fā)言的人比以前少了,有些是聽不懂了,有些是聽懂了知道也不說,覺得反正我知道就行了,其實這是一個誤區(qū)。語言是用來交流的,而交流大部分時候是通過嘴巴來完成的,是通過說來完成的!學(xué)習(xí)英語也是這樣,想學(xué)好英語,你就必須動口!而不僅僅是動眼、動耳、動手!語言不是教會的,而是在使用中學(xué)會的。作為*人,英語不標準,是正常的,但是通過反復(fù)說,反復(fù)練,是可以說得越來越好,越來越洋氣的,如果不開口說,永遠只能是啞巴英語或是結(jié)巴英語。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望,應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會,應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑,犯錯誤也是正常的,畢竟這不是我們的母語,我們有時說中文還有錯誤呢!上課說錯了,老師和同學(xué)會幫我們更正,我們下次犯這種錯誤的幾率就小了,這就是進步,錯誤讓我們進步,所以讓我們克服這種怕說,怕說錯的心理,大膽地開口說吧,說錯了沒關(guān)系,只要你說的是英語,記住,會說就會聽,會說就會讀,會說就會寫,會寫就會考試!
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