廣州市青少年心理素質(zhì)教育培訓(xùn)
您的孩子在面對(duì)學(xué)業(yè)等壓力的時(shí)候會(huì)自我調(diào)節(jié)嗎?
您的孩子情緒低落的時(shí)候愿意和你溝通嗎?
您的孩子每天都很快樂(lè)嗎?
您真的了解你的孩子嗎?
您真的給到他人生最重要的東西了嗎?
更自信、更優(yōu)秀、更快樂(lè)、更有領(lǐng)導(dǎo)力、更了解自己了解他人、都需要導(dǎo)師!
如果作為父母的您做不到孩子的心理成長(zhǎng)導(dǎo)師
我們幫您做到!
“選擇《青少年心理素質(zhì)》的4大理由”
01適合青少年年齡,淺顯易懂地講解
02貼近青少年生活,生活案例多分析
03馬上學(xué)馬上練,馬上分析馬上學(xué)會(huì)
04現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人輔導(dǎo),長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)跟蹤服務(wù)
“《青少年心理素質(zhì)》講的是啥?”
鍛煉自信決定力量
自己快樂(lè)自己做主
情緒管理金三角
培養(yǎng)積極心態(tài)
抗壓能力的培養(yǎng)
信念梳理信念植入
良好習(xí)慣的養(yǎng)成
“《青少年心理素質(zhì)》帶給您的改變”
正確面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),面對(duì)學(xué)業(yè)等各種壓力時(shí)心態(tài)更加積極性格更加開(kāi)朗自信,愿意主動(dòng)和父母溝通讓自己保持積極正能量,學(xué)會(huì)欣賞自己和他人
“《青少年心理素質(zhì)》學(xué)員感言”
之前每次被老師和爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候,會(huì)和他們頂撞,有時(shí)候會(huì)自己一個(gè)人生悶氣。學(xué)習(xí)了心理素質(zhì)之后知道了從自己身上找原因,同時(shí)找到對(duì)自己有利的一面,讓我更加的積極了。
自己淘氣被教官批評(píng),當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈,很生氣,后來(lái)運(yùn)用老師教的方法,找到對(duì)自己有利的三個(gè)方面,心情好了很多,同時(shí)又問(wèn)自己以后如何做得更好,發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)進(jìn)步很大。
孩子在家里有任何的委屈都不愿意跟我們溝通,而是自己生悶氣。學(xué)習(xí)了心理素質(zhì)之后,孩子愿意與我們分享她的心事,同時(shí)也會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們,覺(jué)得孩子一下子長(zhǎng)大了。
咨詢電話020-38288137 值班手機(jī)18924259502 QQ1216434427
您的孩子在面對(duì)學(xué)業(yè)等壓力的時(shí)候會(huì)自我調(diào)節(jié)嗎?
您的孩子情緒低落的時(shí)候愿意和你溝通嗎?
您的孩子每天都很快樂(lè)嗎?
您真的了解你的孩子嗎?
您真的給到他人生最重要的東西了嗎?
更自信、更優(yōu)秀、更快樂(lè)、更有領(lǐng)導(dǎo)力、更了解自己了解他人、都需要導(dǎo)師!
如果作為父母的您做不到孩子的心理成長(zhǎng)導(dǎo)師
我們幫您做到!
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01適合青少年年齡,淺顯易懂地講解
02貼近青少年生活,生活案例多分析
03馬上學(xué)馬上練,馬上分析馬上學(xué)會(huì)
04現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人輔導(dǎo),長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)跟蹤服務(wù)
“《青少年心理素質(zhì)》講的是啥?”
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自己快樂(lè)自己做主
情緒管理金三角
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抗壓能力的培養(yǎng)
信念梳理信念植入
良好習(xí)慣的養(yǎng)成
“《青少年心理素質(zhì)》帶給您的改變”
正確面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),面對(duì)學(xué)業(yè)等各種壓力時(shí)心態(tài)更加積極性格更加開(kāi)朗自信,愿意主動(dòng)和父母溝通讓自己保持積極正能量,學(xué)會(huì)欣賞自己和他人
“《青少年心理素質(zhì)》學(xué)員感言”
之前每次被老師和爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候,會(huì)和他們頂撞,有時(shí)候會(huì)自己一個(gè)人生悶氣。學(xué)習(xí)了心理素質(zhì)之后知道了從自己身上找原因,同時(shí)找到對(duì)自己有利的一面,讓我更加的積極了。
自己淘氣被教官批評(píng),當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈,很生氣,后來(lái)運(yùn)用老師教的方法,找到對(duì)自己有利的三個(gè)方面,心情好了很多,同時(shí)又問(wèn)自己以后如何做得更好,發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)進(jìn)步很大。
孩子在家里有任何的委屈都不愿意跟我們溝通,而是自己生悶氣。學(xué)習(xí)了心理素質(zhì)之后,孩子愿意與我們分享她的心事,同時(shí)也會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們,覺(jué)得孩子一下子長(zhǎng)大了。
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