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【小編寄語】鄭州去哪找好的動(dòng)漫日語培訓(xùn)班，除了課堂上教師的授課外，還可以和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行一些諸如日語演講比賽、和服的穿法，茶道表演以及日本料理制作等活動(dòng)。讓學(xué)生親身體會(huì)日本文化中有趣的東西，寓教于樂，語言才能掌握更扎實(shí)些。

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具體地址及收費(fèi)情況請(qǐng)撥打400課程電話預(yù)約：400-600-8827 13255697550，另外有各種班次具體請(qǐng)需要的家長(zhǎng)來電咨詢預(yù)約試聽！

招生對(duì)象：想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程：興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一、個(gè)性定制

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溫馨提示:課程因報(bào)的班次不同，收費(fèi)也不一樣的，如需咨詢，請(qǐng)撥打我們的電話咨詢相近校區(qū)、價(jià)格、師資等情況！

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鄭州去哪找好的動(dòng)漫日語培訓(xùn)班，讀　　3.1注意文章的順序　　除了小說、散文、隨筆以外，文章一般有其規(guī)律。大致來講，*段是開端，也就是文章要說什么。第二，三ooo段是舉例說明或論證，它們把開端具體化。*一段是總結(jié)。首先腦子里有一個(gè)大致的輪廓以后就容易推測(cè)下文的內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說就是先做到心中有數(shù)。　　3.2一邊讀一邊作記號(hào)　　讀文章時(shí)，養(yǎng)成一邊讀一邊作記號(hào)的習(xí)慣對(duì)于理解日語文章非常有用。因?yàn)槭紫热照Z的語系和漢語不同。還有在日語文章里，修飾語一般比較長(zhǎng)。句子一長(zhǎng)，有時(shí)侯就弄不清了。作記號(hào)的時(shí)侯，比如如果遇到定語(修飾語的一種)把它用括號(hào)括上，助詞用圓圈兒圈上，等等。在讀每個(gè)句子的時(shí)侯，注意找出主謂賓?！　?/span>3.3注意接續(xù)詞　　顧名思義，接續(xù)詞是連接句子之間以及段落之間的詞。它們對(duì)于理解文章起到重要的作用。一般來說，接續(xù)詞有表示原因結(jié)果的，有表示轉(zhuǎn)折的等等?！　?/span>3.4注意表達(dá)作者看法的詞　　日語表示看法的詞很多，但是不像漢語那樣容易做出非?？隙ɑ蚍穸?。日本的文化有比較曖昧的一面，也就是說喜歡把話說得比較婉轉(zhuǎn)。在文章中這種表達(dá)非常常見，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意這些表達(dá)作者看法的短句，對(duì)理解文章大意非常重要。4.寫　　4.1 注意文章的結(jié)　　寫文章和讀文章有非常密切的關(guān)系。如果寫一篇小論文或說明文等文章時(shí)，就要做到以下步驟。*段是開端，簡(jiǎn)單闡述自己要寫的內(nèi)容。第二，三......段是舉例說明或論證，把開端具體化。*一段是總結(jié)?！　?/span>4.2 注意接續(xù)詞　　在文章中使用接續(xù)詞非常重要。它使一篇文章看起來有連貫性。比如在舉例的時(shí)侯，用"例えば"。在舉幾個(gè)具體說明時(shí)，用"まずは…，つぎは…，最後は…"等等。另外還要注意的是，寫小論文時(shí)做到多使用文章用語。　　4.3 注意句子成份的順序　　寫每個(gè)句子的時(shí)侯，注意句子的主謂賓，狀語(時(shí)間，地點(diǎn)等)，定語等的位置。日語的順序大致如下:主語+{時(shí)間+地點(diǎn)+方法+對(duì)象+期間+方向+數(shù)量}+賓語+謂語。一定要注意助詞的用法。

注：網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預(yù)約課程試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

【校區(qū)地址】

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