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南寧CAD建模培訓排名(CAD制圖初學如何入門)

日期:2021-11-27 12:05:21     瀏覽:359    來源:南寧中公優(yōu)就業(yè)
核心提示:南寧CAD建模培訓排名,南寧CAD培訓真的是比較火的,周圍很多人都在做,在此我和大伙聊聊CAD有年齡限制嗎,CAD制圖初學如何入門,CAD的20個基本口令,CAD教育版打印戳印怎么取消,為什么學習CAD,CAD的制圖優(yōu)勢。

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1.CAD有年齡限制嗎

如果是學生肯定就是在*期間學習了,對年齡沒有限制,如果已經(jīng)就業(yè)了,可以報班學習這種軟件,半年也就差不多掌握,沒有年齡限制喜歡學就學習吧。想學的專業(yè)的話*還是報個CAD學習班,有老師教,自學時間長還慢。

2.CAD制圖初學如何入門

作為初學者,我們首先要做的是要認識CAD這個軟件,了解這個軟件的功能,界面,操作工具在哪。認識了這些之后,我們就可以先進行一些簡單的繪制,學習CAD先從繪制直線開始,我們輸入快捷鍵“L”按回車,就可以在命令行看到提示指定*點。我們接下來在畫布上點擊一下作為*點,移動鼠標就可以看到有根線出現(xiàn)了,但是這個線不是直的,對吧,我們看下面有個正交,點擊一下,打開正交,再移動鼠標就可以看到線條只能以直線的樣式出現(xiàn),點擊另一處作為終點,然后發(fā)現(xiàn)線沒有斷開,按空格斷開直線。接著我們學習畫圓,在命令行輸入快捷鍵“C”然后就可以看到提示,是三點畫圓還是亮點畫圓,或者我們直接在上面點擊一下就會出現(xiàn)一個可以隨便放大或縮小的圓,這時我們在命令行里輸入直徑“200”按回車就可以看到一個直徑為200的圓了。點擊每個繪制圖標都會在命令行里出現(xiàn)相應(yīng)的提示,我們可以多練習,學會繪制,一些簡單的編輯也要學習,比如“鏡像”偏移、陣列,這幾個都是比較常用的,

3.CAD的20個基本口令

CAD的基本知識1、直線“L”。使用方式,在命令欄中輸入“L”,空格,指定點(左擊鼠標一下)空格,然后再命令欄輸入你想畫的尺寸。怎樣畫間隔的直線?在命令欄中輸入“L”,空格,指定點(左擊鼠標一下,)空格一下,然后再命令欄輸入500,捕捉剛才直線的結(jié)束點,向后移動鼠標,在命令欄輸入500,空格,500,空格。(注意在畫直線是必須打開正交,F(xiàn)8)2、矩形“REC”。使用方式,在命令欄輸入“REC”--空格---指定輸入尺寸(@---長度值,寬度值)在長度與的寬度的數(shù)字間用逗號隔開。3、圓“C”。在命令欄輸入“C”--- 空格--- 指定點---輸入你要畫圓的半徑。4、弧形“A”在命令欄輸入“A”--- 空格--- 指定點--指定點,移動鼠標,就可以畫出你想畫的弧形。怎樣畫出圓弧的角度?在命令欄輸入“A”-空格-“E”空格,“A”空格,輸入角度值,空格。在命令欄輸入“A”-空格-“C”空格,指定點“A”空格,輸入角度值-空格。怎樣畫出弧長值?在命令欄輸入“A”-空格-“C”空格,指定點“L”空格,輸入弧長度值-空格。5、多段線“PL”。在命令欄輸入“PL”-空格---指定點-輸入起點半寬值--末端半寬值-空格。6、樣條曲線“SPL”。在命令欄輸入“SPL”-空格,指定點--移動鼠標--指定點-移動鼠標。。。。。。在閉合時,空格3下。7、多邊形“POL”。在命令欄輸入“POL”輸入變數(shù)-指定點-(I)內(nèi)接圓、(C)外切圓—空格等等。

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4.CAD教育版打印戳印怎么取消

1.打開有教育版打印戳記的圖紙,然后將圖紙另存為dxf文件格式保存。2.關(guān)閉圖紙時,會提示“是否以 CAD 圖形格式保存?”,選擇【否】3.打開剛剛另存為dxf格式的圖紙,然后將它再另存為dwg格式。4.出現(xiàn)提示“某某.dwg已經(jīng)存在,是否替換它?”,選擇【是】,【關(guān)閉】5.點擊剛替換掉的dwg格式圖紙,點擊【打印】預(yù)覽圖紙,就會看到教育版打印戳記消失了。

5.為什么學習CAD

它最早應(yīng)用于汽車制造、航空航天以及電子工業(yè)等應(yīng)用中。隨著計算機變得越來越普遍,cad應(yīng)用范圍也逐漸變廣。CAD技術(shù)已經(jīng)逐漸占領(lǐng)機械、電子和航天以及化工建筑等行業(yè)。并行設(shè)計 協(xié)同設(shè)計、智能設(shè)計 虛擬設(shè)計 敏捷設(shè)計 全生命周期設(shè)計等設(shè)計方法代表了現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計模式的發(fā)展方向你如果有傾向以上的事業(yè)發(fā)展你就可以學

6.CAD的制圖優(yōu)勢

(1) 好用,上手快。(2) 占用內(nèi)存空間小,速度快。(3)系統(tǒng)比較成熟,不那么容易出故障。(4)具有比較完善的圖形繪制能力。(5)有強大的圖形修改功能。(6)可以采用不同的方法進行二次開發(fā)或定制設(shè)計。(7)可以進行圖形的格式轉(zhuǎn)化,具有強大的數(shù)據(jù)交換能力。

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學員評價ASK list

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  • 先**評價:老師講課內(nèi)容是比較清晰,然后也比較易懂,老師還有里面的同事些,大家都是比較熱情,這一點是很好的。?
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