隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下常用的德語學(xué)習(xí)，還有這些如何學(xué)習(xí)德語，如何學(xué)德語 學(xué)德語方法，德語學(xué)習(xí)看什么書好，德語常用用語音譯?? 也是大家所關(guān)心的

1.如何學(xué)習(xí)德語

1、首先理解基礎(chǔ)知識，學(xué)好元音和輔音。德語的元音輔音和英語類似，先學(xué)好發(fā)音之后學(xué)習(xí)單詞的時候就很輕松，能把單詞念得標(biāo)準(zhǔn)；2、學(xué)習(xí)基本詞匯，學(xué)好基本詞匯，去德國旅行或和很多德國人說話的時候，需要了解一些基本單詞才可以；3、學(xué)習(xí)基本句子框架。學(xué)德語構(gòu)句方法，但發(fā)音比語法更重要，所以重點放在學(xué)習(xí)發(fā)音；4、學(xué)習(xí)名詞，知道基本框架以后，學(xué)習(xí)單詞，可以先學(xué)基本、必要的名詞，比如每天要見到和用到的事物；5、閱讀，學(xué)會詞匯以后開始閱讀文章，可以練習(xí)已會的詞匯，還可以查看看不懂的新詞。先讀讀基礎(chǔ)書。

2.如何學(xué)德語 學(xué)德語方法

1、認真對待德語的語音學(xué)習(xí)。這個階段非常重要，大概需要半個月到一個月的光景，順便學(xué)習(xí)一些簡單的句型和日常表達。2、從對話到篇章的學(xué)習(xí)過程，記單詞，看語法。德語的單詞和英語都類似的，語法也比較相近，但學(xué)習(xí)起來還是需要下很大工夫的。3、學(xué)德語必須抓住動詞，動詞是德語的核心，在學(xué)習(xí)上可以參考英語的句型結(jié)構(gòu),但必須一切從德語學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，記詞組，短語，句子。4、德語是很講道理的一門語言，許多語言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語法規(guī)則，許多規(guī)則要比英語復(fù)雜一些，雖然德語聽起來不如英語、法語等優(yōu)美，但思維表達更加嚴密。所以，要重視語法分析，重視句子結(jié)構(gòu)分析。5、和任何外語學(xué)習(xí)一樣，學(xué)德語也講究一個堅持不懈，大量的識記，大量的閱讀，經(jīng)常嘗試翻譯或者寫作，適當(dāng)?shù)膱龊暇毩?xí)口語……總之，須做到每天都學(xué)，哪怕一點點，長年累月也能積累起豐富的知識。第六，充分利用網(wǎng)絡(luò)，在當(dāng)今時代，有許多德語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，德語專業(yè)的朋友也比較多，充分利用這一切機會和可能，給自己營造出快樂的學(xué)習(xí)氛圍，這樣就可以輕松上路了。

3.德語學(xué)習(xí)看什么書好

德語初學(xué)者如何選擇教材 不少初學(xué)者都會問一個問題，到底選用哪本教材學(xué)德語好呢?其實教材沒有好壞之分，區(qū)別只是哪本教材更適合自己。所以建議想學(xué)習(xí)德語的朋友，您的首要任務(wù)不是選擇教材，而是先了解自己。 我給學(xué)生上*堂課時，都會先問學(xué)生兩個問題，1是你為什么學(xué)德語，2是你德語想學(xué)到什么水平。通過這兩個問題我就可以確定給學(xué)生選用什么教材，乃至選用不同的授課方式。我來舉幾個真實的例子來簡單說明為什么這兩個問題如此重要。 A學(xué)員是在校*生，學(xué)習(xí)德語是希望在畢業(yè)后去德國留學(xué)，希望能通過德?？荚?目標(biāo)16分)。我給A學(xué)員選擇的教材是新求精德語強化教程，因為該教材語法很詳盡，各種練習(xí)都和德福試題接近。我在上課時會適當(dāng)加強鍛煉*學(xué)生較弱的聽說能力。 B學(xué)員是某徳企的員工，近期企業(yè)會派他去德國培訓(xùn)，學(xué)習(xí)德語是希望能更好的融入德國的生活，達到水平為能進行日常生活對話即可。我給B學(xué)員選擇的教材為走遍德國，上課時多輔以德國風(fēng)土人情的介紹，培養(yǎng)學(xué)員用最簡單的詞匯和語法表達出自己的意愿。 C學(xué)員是即將畢業(yè)的*生，學(xué)習(xí)德語是對德語感興趣，希望能對以后找工作也有所幫助，要求掌握最基本的德語即可。我給他推薦的教材是新編*德語。上課時會多注重練習(xí)學(xué)員的口語，因為口語可能是他以后體現(xiàn)自己德語水平的最直接方式。 所以說在了解了自己學(xué)習(xí)的動機和目標(biāo)以后，就可以選擇適合自己的教材了。一般的培訓(xùn)學(xué)校都會使用一套或者兩套教材制定課程，也就是學(xué)生自己選擇的余地很小，這時候?qū)W生一定要小心，萬一使用的不適合自己的教材，會使自己做很多無用功。比如我讓B學(xué)員去學(xué)習(xí)新求精德語強化教程，那么他肯定會被德語復(fù)雜的語法搞得焦頭爛額，好不容易記了一大堆詞匯，還全部都是什么*食堂、公開課、圖書館之類的，等他到了德國發(fā)現(xiàn)一句德語說不出，一個詞匯用不到，不罵我這個老師才怪呢。 下面我就來根據(jù)自己的經(jīng)驗大致介紹下目前國內(nèi)常用的一些德語學(xué)習(xí)教材，希望能給德語初學(xué)者一定的幫助1. 《當(dāng)代*德語》優(yōu)點是語法很細，內(nèi)容也比較新，適合準(zhǔn)備長期學(xué)習(xí)德語的人群，不適合速成。因為專門給德語專業(yè)學(xué)生定制的教材，且內(nèi)容基本是以校園生活為主，在沒有老師講解的情況下一般人很難自學(xué)，已在社會的德語學(xué)習(xí)者不適合該教材。適用人群:德語專業(yè)學(xué)生;已有一定基礎(chǔ)的德語學(xué)習(xí)者(作為輔助教材適用)2. 《新編*德語》以德語作為第二外語的*生專用教材。本教材內(nèi)容十分簡單，初學(xué)者上手很容易，適合各種人群進行自學(xué)，但是要注意，因為本教材語音部分十分簡略，練習(xí)也很少，建議語音部分*不要自學(xué)。還有一本練習(xí)冊，*也一起買上練習(xí)。很適合只想對德語有所了解和應(yīng)用，不打算出國或者深入學(xué)習(xí)德語的人群。適用人群:德語作為二外的*生;對德語有興趣的人群3. 《走遍德國》引進教材意味著全新的教學(xué)理念。圖文并茂是本書*的特點，使學(xué)員在學(xué)習(xí)德語的過程中同時了解德國乃至德語*。另外本書十分注重聽說讀寫的全面發(fā)展，發(fā)散思維的題目也很多。缺點是對于*學(xué)生來說，語音部分過少、語法講解過少。建議學(xué)習(xí)該套教材的學(xué)生一定要再配套語法書一本，自己*再想別的方法或者找別的教材加練語音。對于自學(xué)的初學(xué)者者，開始就會發(fā)現(xiàn)本書上手難度就很大，聽力幾乎聽不懂，再加上中文講解很少，語法也是學(xué)的一知半解。所以建議*學(xué)習(xí)本教材的初學(xué)者一定要上培訓(xùn)班或者跟老師學(xué)習(xí)。適用人群:今后打算去德國工作或生活的人群;已有一定德語基礎(chǔ)的人群進行自學(xué)4. 《 新求精德語強化課程》同濟*留德預(yù)備部編著，目前各種培訓(xùn)班適用最多教材，幾乎是現(xiàn)在留學(xué)德國必學(xué)教材。內(nèi)容很不錯，不多贅述。缺點是不適合無基礎(chǔ)者進行自學(xué)。適用人群:準(zhǔn)備去德國留學(xué)的*生;準(zhǔn)備考德福的;有一定德語基礎(chǔ)的用來輔助學(xué)習(xí)也不錯5. 《新標(biāo)準(zhǔn)德語強化教程》又一本引進教材，自學(xué)難度較大，語法上比較簡略，沒有老師講解和歸納學(xué)生自己很難理順語法脈絡(luò)，*購買配套練習(xí)和語法書。優(yōu)點是時代感很強，能較強的練習(xí)學(xué)生思維以及口語能力。 自學(xué)的話，建議有一定德語基礎(chǔ)以后再選用該本教材，初學(xué)不推薦。

4.德語常用用語音譯

Guten Tag! 你好!(估ten 踏個)Danke! 謝謝!(當(dāng)克)Bitte! 不用謝;請(比特)Wie bitte? 能重復(fù)一下么?(為 比特)Wie'geht's? 近來可好? (為 給特)Sehr gut! 非常好!(their 顧特)Freut mich! 很高興認識你!(伏歡特 米西)Tschüs! 再見(真的很像“去死”)Auf !再見!(奧伏 薇得 they 嗯)Bis morgen! 明天見!(比死 摩根)Woher kommst du?你來自哪里?(沃黑啊 考么死特 度)

以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的，希望你能有所收獲。