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1.MBA的背景審核
主要審核評定申請人的學(xué)業(yè)背景和職業(yè)背景,推薦信等,申請人是否符合考核資格具有創(chuàng)業(yè)型人才,還是創(chuàng)新型人才、一帶一路國際化人才、專家型人才、可獲得得分的資格,*在通過政治考試,主要考考生的政治立場及政治素質(zhì)及思想品行。
2.MBA在哪里學(xué)好
學(xué)生們現(xiàn)在想學(xué)的不僅僅是一些基本內(nèi)容,他們希望課程能夠反映企業(yè)的目標(biāo)和價(jià)值觀,以及其對社會的影響。與此同時(shí),雇主們希望看到的也不僅僅是簡單的管理技能,而是希望將編程、分析和數(shù)據(jù)等技術(shù)相關(guān)課程納入其中。隨著技術(shù)重塑工作場所并消除了某些工作角色,對批判性思維和創(chuàng)造力等“人類”技能的需求日益增長。
3.的MBA和其他的不同
日本*院的經(jīng)營學(xué),主要是針對經(jīng)營學(xué)*的戰(zhàn)略、組織市場流通(有的還包含金融、會計(jì)等)這幾個(gè)大方向中的一個(gè)的理論知識進(jìn)行研究。簡單來說,就是對某一個(gè)單獨(dú)方向的專門研究。經(jīng)營學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)的是經(jīng)營*的研究型專門人才。
4.MBA和日本的MBA授課形式
經(jīng)營學(xué)課程也叫做研究者コース,最終是以做出學(xué)術(shù)理論成果為目標(biāo),就是寫出你這個(gè)研究方向的論文。上課形式一般是zemi(ゼミナール、即研討會),作業(yè)形式是寫小論文。簡單來說,就是在某一專業(yè)方向的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,組成少數(shù)學(xué)員的論文學(xué)習(xí)研討會的形式。
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