昆明市衛(wèi)生學(xué)校簡介
昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制級重點中等職業(yè)學(xué)校。2011年,經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn),由昆明教育投資集團聯(lián)合昆明富達發(fā)展(集團)有限公司在昆明市嵩明云南職教園區(qū)重新選址建設(shè),2012年正式招生。
新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū),校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)?。學(xué)校占地627.45畝,建筑面積17余萬平方米,可供上萬名學(xué)生學(xué)習(xí)。配備有各科實驗室及微機教室,高配置電腦347臺,圖書館藏書30余萬冊,教室均配置了多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹
學(xué)校與昆明醫(yī)科*海源在一個校區(qū),互動辦學(xué)。開辦*起點三年制護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、社區(qū)康復(fù)專業(yè)(社區(qū)醫(yī)學(xué)方向)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)、康復(fù)技術(shù)等六個專業(yè)。的師資隊伍,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進的教學(xué)手段,確保了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接,學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式,形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程
學(xué)校將進一步認真落實昆明富達集團"辦*放心的教育,辦企業(yè)需要的教育,辦家長滿意的教育,辦學(xué)生喜歡的教育","以素質(zhì)教育為龍頭,辦學(xué)市場化,教育個性化,教學(xué)專業(yè)化,管理企業(yè)化, 服務(wù)化"的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo);堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù),面向社會、面向市場的辦學(xué)方向。狠抓干部隊伍的建設(shè)和師資隊伍的建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,促進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準(zhǔn)。
我們還將重視并積極開展社會調(diào)查研究,汲取社會各方面的辦學(xué)經(jīng)驗,不斷改革進取,創(chuàng)新爭優(yōu),全面提升昆明市衛(wèi)生學(xué)校的整體水平。將我們學(xué)校建設(shè)成為一所具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的重點中專學(xué)校,爭創(chuàng),讓社會滿意、企業(yè)滿意、家長滿意。
學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,管理規(guī)范,校園環(huán)境安全和諧,后勤服務(wù)完善,擁有先進的一卡通系統(tǒng),學(xué)生公寓舒適方便。
截止2016年,我校在校學(xué)生共5706人,教職員工208人,2016年,在各級教育主管*的許可授權(quán)下,我校將擴大招生范圍,計劃在省內(nèi)、省外限額招收3000名各專業(yè)學(xué)生,歡迎廣大考生及時咨詢報讀我校,謝謝!
專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 主要課程 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 就業(yè)方向 | 學(xué)制 | 計劃招生 |
護 理 | 1 | 人體解剖學(xué)及組織胚胎 學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、 生物化學(xué)、醫(yī)理學(xué)護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、 外科護理學(xué)、婦產(chǎn)護理學(xué)、兒科護理等。 | 培養(yǎng)具有護理學(xué)基礎(chǔ)理 論、基本知識及技能,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī) 學(xué)的基本知識及護理學(xué) 的基本理論與技能。學(xué)生畢業(yè)后成為能夠熟練從事臨床護理的應(yīng)用型護理人才,并能從事醫(yī)院臨床護理工作。 | 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、基層社 區(qū)服務(wù)機構(gòu),從事護理、保健、 康復(fù)、健康教育 等工作。 | 年 | 1800 |
助 產(chǎn) | 2 | 婦科護理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、 護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理 學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn) 科護理學(xué)、人體解剖及 組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、 生物化學(xué)、藥理學(xué)、護 理學(xué)基礎(chǔ)、護理教育、 健康評估、兒科護理學(xué)、 護理管理學(xué)、急救護 理學(xué)、母嬰保健、預(yù)防 醫(yī)學(xué)。 | 培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學(xué)所要求的基本知識和技能, 基本掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)專業(yè)以及護理學(xué)基本 知識和實踐技能,畢業(yè)后成為能夠熟練從事臨 床助產(chǎn)、臨床護理及母 嬰保健的應(yīng)用型助產(chǎn)和 護理人才。 | 各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院,基層社區(qū)、計生 服務(wù)站、從事臨 床助產(chǎn)、護理、 母嬰保健等工作。 | 年 | 500 |
醫(yī)學(xué) 檢驗 技術(shù) | 3 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概 要、臨床檢驗技術(shù)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基 礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、 微生物檢驗技術(shù)、寄生蟲檢術(shù)等。 | 培養(yǎng)學(xué)生即有扎實的醫(yī) 學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗 業(yè)知識,又有較強的 醫(yī)學(xué)檢驗操作實踐技能, 能獨立使用常規(guī)檢驗儀器,畢業(yè)后能獨立完成 檢驗科各項檢驗技術(shù)工作。 | 醫(yī)院檢驗科、血站、疾病預(yù)防控 制中心。 | 年 | 300 |
藥 劑 | 4 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 藥學(xué)、有機化學(xué)、免疫 病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、 藥物分析化學(xué)、藥事管 理、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營與管理。 | 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代 化建設(shè)和社會發(fā)展需要 基礎(chǔ)扎實、能基本掌握藥劑學(xué)基礎(chǔ)理論知識的人。畢業(yè)后能從事藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作,具備 藥學(xué)基本理論知識和實 踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專門人才。 | 醫(yī)院藥劑科、食品、藥品監(jiān)督局 藥檢所、藥廠、 醫(yī)藥公司、藥店等,從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和學(xué)服務(wù)等工作。 | 年 | 300 |
康復(fù) 技術(shù) | 5 | 解剖生理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、 外科學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、 藥物學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、 物理治療學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)。 | 培養(yǎng)具有從事康復(fù)事業(yè) 專業(yè)實際工作能力的初級技術(shù)人才。學(xué)生較好 的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和基本技能,基本掌握預(yù)防與評價、康復(fù)基本技能和方法,掌握常見、多病的康復(fù)治療、預(yù)防等方面的基本技能。 | 各級各類醫(yī)療衛(wèi) 生機構(gòu)康復(fù)治療 中心、療養(yǎng)院、 福利院等。 | 年 | 100 |
注:護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑專業(yè)學(xué)費5000元/年,康復(fù)技術(shù)學(xué)費4500元/年,住宿費1000元/年 | ||||||
