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瀘州*生文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪家好

日期:2021-12-01 17:50:16     瀏覽:134    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:新學(xué)高考藝體文化課培訓(xùn)新學(xué)高考是一所多年來(lái)專注于做藝體生文化培訓(xùn)、高考沖刺、高三復(fù)讀的機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái),專注于高考文化課

新學(xué)高考藝體文化課培訓(xùn)

新學(xué)高考是一所多年來(lái)專注于做藝體生文化培訓(xùn)、高考沖刺、高三復(fù)讀的機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái),專注于高考文化課培訓(xùn),擁有的文化課培訓(xùn)教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),在同行業(yè)享有盛譽(yù),來(lái)新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)不會(huì)錯(cuò)。

瀘州體育生文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪家好


新學(xué)高考藝體考生教學(xué)模式

1新學(xué)高考會(huì)根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)進(jìn)行分班教學(xué),教學(xué)目標(biāo)是保證每一位學(xué)員每一節(jié)課都能完全聽懂,一節(jié)課會(huì)做一類高考題型。

2、針對(duì)四川高考模式進(jìn)行應(yīng)試教學(xué)。要想用三個(gè)月的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)沒有特別的辦法是覺得行不通的。新學(xué)高考潛心研究高考命題特征,清楚的了解到哪些考點(diǎn)年年考,哪些考點(diǎn)從不考,考什么講什么,才能在短期內(nèi)提高藝體生高考總成績(jī)。

招生對(duì)象:報(bào)考2020年高考文化需要提分的藝體生

教學(xué)目標(biāo):針對(duì)2020年四川高考要求,對(duì)高中各科課程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、有技巧性提分、有的放矢教學(xué),強(qiáng)化輔導(dǎo),幫助學(xué)生方法式記憶,改變以往的機(jī)械化記憶,幫助各位學(xué)子考上理想*

藝體文化集訓(xùn)班型

VIP一對(duì)一(1人):適合基礎(chǔ)基礎(chǔ)極差或成績(jī)優(yōu)異想沖刺高分的學(xué)生。

精品小班(2-6人):適合有一定基礎(chǔ),但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,缺乏解題技巧的學(xué)生。

決勝大師班(15人左右):適合基礎(chǔ)較好,想突破自我,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)找到難題的解題思維和方法的學(xué)生。

新學(xué)高考藝體生課程特色

1、藝體文化集訓(xùn)中心教研部經(jīng)過(guò)專業(yè)的教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo),周周進(jìn)行教研,研究真題,突破常規(guī)的解題思路,力爭(zhēng)創(chuàng)新。

2、藝體生課本匯集了四輪高考復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),緊密貼合高考大綱進(jìn)行講解,隨時(shí)為學(xué)員進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。

3、每日九節(jié)課,一節(jié)早讀,四節(jié)正課,兩節(jié)答疑,兩節(jié)自習(xí);周周測(cè)試,月月考試,學(xué)生能夠掌握每日所學(xué)知識(shí)。


瀘州體育生文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪家好

新學(xué)高考課程特色:

語(yǔ)文:通過(guò)模擬練習(xí)合理分配答題時(shí)間,系統(tǒng)梳理薄弱知識(shí)點(diǎn)

數(shù)學(xué):鞏固基礎(chǔ),回歸課本,攻克重點(diǎn)、考點(diǎn)知識(shí)

英語(yǔ):突破閱讀、聽力、寫作,全方位跟蹤輔導(dǎo)

文綜:將零散的知識(shí)重組,構(gòu)建多層次知識(shí)架構(gòu)

理綜:各*知識(shí)點(diǎn)、公式強(qiáng)化記憶,系統(tǒng)訓(xùn)練

班主任老師、*老師、心理輔導(dǎo)師在學(xué)習(xí)過(guò)程中全程陪護(hù),指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,給予學(xué)生體貼入微的關(guān)懷。

如何回答孩子"考不好怎么辦?"

幾乎每個(gè)孩子都會(huì)問(wèn)父母,"如果我考不好怎么辦?"有的家長(zhǎng)說(shuō),無(wú)所謂,考不好就考不好!有的家長(zhǎng)說(shuō),考不好就完了,我沒辦法,到時(shí)候你自己看著辦吧。這兩種回答都不可取,考試對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)都很重要,不可能無(wú)所謂,這么回答要么口是心非,要么是對(duì)孩子早已失去信心;而強(qiáng)調(diào)考不好的可怕后果,則會(huì)干擾孩子對(duì)學(xué)習(xí)的專注。

這個(gè)時(shí)候好認(rèn)真的、誠(chéng)實(shí)的與孩子共同面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,承認(rèn)考不好的確是我們不愿接受的,但無(wú)論怎樣現(xiàn)在都要盡心盡力,"咱們盡力!"只有這樣,將來(lái)才不會(huì)后悔、自責(zé)。

后階段家長(zhǎng)能為孩子做什么?

決定學(xué)習(xí)成績(jī)的有三個(gè)方面的條件,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)心態(tài)。方法和習(xí)慣,已經(jīng)不是考前我們能立竿見影改變的了。所以這個(gè)時(shí)期,看到孩子或這或那的許多毛病,不要急于去糾正他。你能為孩子做的,是使他在這個(gè)時(shí)期保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

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