3、助產(chǎn)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備處理正常分娩、正常產(chǎn)褥新生兒護理及健康指導能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查,對急、危、重癥產(chǎn)婦進行初步的應急處理、配合搶救、整體護理的技能,以及母嬰保健和計劃生育指導的工作能力的專業(yè)人才。
主要課程:解剖學、生理學、產(chǎn)科學及護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健等相關醫(yī)學等。
就業(yè)方向:在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生*、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構擔任臨床助產(chǎn)士、育嬰員、保育員、心理咨詢師等工作。
4、醫(yī)學影像技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事醫(yī)學影像診斷與放射治療工作的臨床醫(yī)師。
主要課程:政治、英語、體育、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學與免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、電子學基礎、臨床放射技術、放射診斷學、超聲診斷學、介入放射學、放射治療學等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、教學、科研等相關工作。
5、康復治療技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事以中西醫(yī)康復為主的臨床康復治療醫(yī)學人才。
主要課程:物理治療學、社區(qū)康復學、內外科疾患康復學、肌肉骨骼康復學、作業(yè)治療學、理療學、針灸學、 西醫(yī)內科學、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、婦產(chǎn)科學、西醫(yī)外科學、中醫(yī)內科學、推拿學等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院康復臨床各科室、康復中心,教學,科研機構等相關工作。
6、中藥制藥技術
培養(yǎng)目標:掌握藥學方面的基本理論知識和操作技能及基本的中西醫(yī)藥理論,從事藥物制劑相關工作的實用型人才。
主要課程:中醫(yī)基礎概論、中藥學、藥用植物學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、無機化學、解剖學、生理學、有機化學、分析化學、中藥化學、方劑學、藥事管理、制藥過程與設備、藥品經(jīng)營與管理、中藥炮制學、中藥藥學綜合知識與技能、中藥新藥研究與開發(fā)、藥用植物栽培學。
就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理*、有關教學和科研機構。
名稱:云南新興職業(yè)
辦學層次:高職專科
招生計劃及錄取原則
招生錄取采取遠程異地錄取,實行"學校負責,招生辦監(jiān)督"的管理方式。 在招生錄取過程中嚴格執(zhí)行的招生政策,落實招生工作"陽光工程",做到公開、公平、公正,讓考生和家長放心。
根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學條件、專業(yè)設置、生源狀況和社會需求,制定招生計劃和招生專業(yè)。招生計劃和招生專業(yè)以當年各省招生考試院公布的計劃和專業(yè)為準,云南省詳見當?shù)亍对颇险猩坊虿殚單以壕W(wǎng)站。
嚴格執(zhí)行教育部招生政策及各省的有關規(guī)定,按照招生計劃錄取?？忌浫「鶕?jù)考生所在省(市)招生考試(院)辦的有關規(guī)定擇優(yōu)錄取。
1、考生錄取,按照分數(shù)從高分到低分,擇優(yōu)錄取;
2、對于進檔考生,專業(yè)錄取按進檔考生專業(yè)志愿先后,從高分到低分投檔錄取:若志愿生源不足,尊重考生志愿順序,錄取非志愿考生。專業(yè)錄取計劃不滿額時,服從專業(yè)調劑的進檔考生,將由根據(jù)分數(shù)調劑到相應專業(yè);錄取考生不滿20人的專業(yè),將不再開設該專業(yè),將與考生協(xié)商調整錄取到其它專業(yè);專業(yè)錄取計劃已滿額時,對不服從專業(yè)志愿調配的進檔考生,征求考生意見后,予以退檔;
3、各專業(yè)錄取不定男女比例,不加試相關科目;
4、符合規(guī)定予以照顧加分的考生,以加分后總成績從高到低錄取;
5、對降低分數(shù)要求投檔考生的處理:執(zhí)行各省(市、區(qū))的相關政策規(guī)定。對補報志愿投檔考生的處理,志愿填報我院的考生優(yōu)先錄取;
6、對考生體質的要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行,并按招生有關規(guī)定對考生身體例行復檢。
7、凡被錄取的新生,按錄取通知書的要求,按期到校辦理入學等相關手續(xù),對未經(jīng)我院同意逾期不報到的考生,視為自行放棄入學資格。
8、已錄取的考生可通過各省級招辦提供的途徑查詢和確認本人的錄取結果;亦可在我院招生信息網(wǎng)查詢錄取結果。
9、退檔原則:以考生書面申請為原則,同時結合同等條件下考分低者先退檔。
頒發(fā)學歷證書的學校名稱:云南新興職業(yè)
